பணியிடக் கற்றல்

ஒரு பணியிடப் பயணம் என்பது, மாணவர்கள் ஒரு பணியிடத்துக்கு வருகை தருவது, தொழிலைப் பற்றி அறிந்துகொள்ளுதல், ஊழியர்களை சந்திப்பது, கேள்விகள் கேட்பது, வேலை முன்னேற்றத்தைக் கவனிப்பது ஆகியவை மிகவும் கட்டமைக்கப்பட்ட தொழில்ரீதியான விழிப்புணர்வு நடவடிக்கை ஆகும். சரியான திட்டமிடல் மற்றும் தயாரிப்பு, சட்ட மற்றும் பாதுகாப்பு விவரங்கள் கவனம், கற்றல் திறன் விழைவு, மற்றும் மாணவர் மற்றும் தொழில்துறை விருந்தோம்பலுக்கான தகவல் தொடர்பு மற்றும் ஆதரவு வெற்றி உறுதி உதவும்.

ஒரு சாதாரண களப்பயணம் அல்லது தள வருகையை விட, ஒரு பணியிடப் பயணம் குறிப்பிட்ட கற்றல் விளைவுகளை சந்திக்கிறது, அவற்றில் பின்வருவனவும் அடங்கும்:

• சாத்தியமான தொழில்வாய்ப்புக்கள் மற்றும் வேலைகளுக்கு வெளிப்பாடு அளிக்கிறது
• தொழில்முறை அறிவை உருவாக்குகிறது
• தொழிற்துறையில் நுழைவதற்கு தேவையான கல்வி மற்றும் பயிற்சி பற்றிய அறிவை உருவாக்குகிறது
• சமூகத்தில் வணிக பங்கு பற்றி விழிப்புணர்வை உருவாக்குகிறது, அத்துடன் அதன் செயல்பாடுகள், செயல்முறைகள் மற்றும் தயாரிப்புகள்
• வணிகத்தின் தொழிலாளர் தொகுப்பு மற்றும் சமூகத்திற்கு அதன் பங்களிப்புகளைப் பற்றிய புரிதலை ஊக்குவித்தல்

அனைத்து பணியிடச் சுற்றுலாவும், அனுபவத்தின் போதும், பின்பும் ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட செயல்பாட்டை உள்ளடக்கியிருக்கவேண்டும். இந்த செயல்பாடுகள் மாணவர்கள் மற்றும் பணியிட ஹோஸ்டர்கள், மாணவர்களின் கற்றல் திறன் மிக்க அர்த்தமுள்ள, பயனுள்ள அனுபவங்களைக் கொண்டிருக்கின்றன என்பதை உறுதிப்படுத்த உதவுகின்றன.

பி-டெக் மாணவர்கள் தங்கள் துறையில் நிபுணர்களுடன் பொருந்திவருகின்றனர், அவர்கள் வழிகாட்டிகள், மாதிரியில் நடத்தைகள் மற்றும் திறன்கள் மற்றும் ஆதரவு, வழிகாட்டல் மற்றும் உத்வேகம் வழங்கும்.

மாணவர்களோடு இணைந்து சிறப்பாக பணியாற்றும் திறன் மற்றும் துறையில் உள்ள பிற தொழில்களில் இருந்து வழிகாட்டிகள் கவனமாக தேர்வு செய்யப்பட வேண்டும். அவர்களின் பின்னணி எதுவாக இருந்தாலும், அனைத்து வழிகாட்டிகளும் பயிற்சி பெற வேண்டும், எனவே அவர்கள் தங்கள் பொறுப்புகள் மற்றும் பொறுப்புகளை புரிந்து, மாணவர்கள் ஈடுபட சிறந்த வழி. மாணவர்கள் தங்கள் பி-டெக் பள்ளி முழுவதும் அதே வழிகாட்டிகள், அல்லது தங்கள் அனுபவம் முழுவதும் வெவ்வேறு வழிகாட்டிகள் இருக்க முடியும்.

பி-டெக் பள்ளி மற்றும் தொழில்துறை பங்குதாரர் இடையே இடைவெளி போன்ற, வழிகாட்டல் நடவடிக்கைகள் அல்லது மற்ற வெளிப்புற காரணிகள் கவனம் பொறுத்து, நபர் வாய்ப்புகள் அல்லது பாதுகாப்பான கண்காணிக்கப்படும் ஆன்லைன் தகவல் தொடர்பு. அவர்கள் பள்ளி திட்டங்களில் பங்கேற்பது, ஹேக்கத்தான்கள் அல்லது மீண்டும் எழுதுவது போன்ற பயிலரங்குகள் அல்லது பள்ளி அல்லது பணியிடத்தில் எளிமையான விவாதங்கள் போன்றவை அடங்கும்.

சேவை கற்றல் என்பது மாணவர்களுக்கு சமூகத்திற்கு பங்களிக்கும் வாய்ப்பையும், குடியுரிமையின் முக்கியத்துவத்தை அறியவும், அதே நேரத்தில் தங்கள் தொழில்நுட்ப மற்றும் பணியிட திறன்களை உண்மையான உலக சூழலில் வளர்த்துக் கொள்ளவும் வாய்ப்பு அளிக்கிறது.

இந்த அணுகுமுறை மாணவர்களுக்கு ஆதரவு தேவைப்படும் ஒரு சமூகம் அல்லது இலாப நோக்கமற்ற அமைப்பிற்கு தங்கள் சேவைகளை வழங்க ஒரு வாய்ப்பை வழங்குகிறது. மாணவர்களுக்கு ஊதியம் வழங்குவதில்லை. மாறாக, ஏதாவது ஒரு பயன்பாட்டைப் பெறும் திறனை அவர்கள் வளர்த்துக் கொள்கின்றனர். தேவை உள்ள அமைப்பு மற்றும் மாணவர்கள் குழு ஆகியவை தீர்மானிக்கப்பட்டு பரஸ்பரம் வடிவமைக்கப்படுகின்றன.

Internships ஒரு பி-டெக் மாணவர் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க மைல்கல்லை பிரதிநிதித்துவம் செய்கிறது, மாணவர்கள் ஒரு கல்வி மற்றும் உணர்வுபூர்வமாக-பள்ளி பாதுகாப்பான புகலிடமாக விட்டு ஒரு உண்மையான பணியிடத்தில் வேலை வேலையை எடுத்து என்று சமிக்ஞை.

வேலைவாய்ப்புகள் மாணவர்களின் திறன்கள் மற்றும் தொழில் பற்றிய அறிவை ஆழப்படுத்தவும் விரிவுபடுத்தவும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. பி-டெக் பள்ளியின் திறன்கள் வரைபடம் மாணவர்கள் தங்கள் வேலைவாய்ப்புகளின் போது உருவாக்க வேண்டிய குறிப்பிட்ட திறன்களை அடையாளம் காண பயன்படுத்தப்பட வேண்டும். திறன்கள் வரைபடம் வேலை வாய்ப்பு முடிவில் மாணவர் மற்றும் வேலைவாய்ப்பு இருவரும் மதிப்பீடுகள் தெரிவிக்க ஒரு குறிப்பு வேலை.

மாணவர்கள் தனியாகவோ அல்லது குழுக்களாகவோ, குழு அமைப்பில் வேலை செய்ய வேண்டும் என்று கேட்டுக்கொள்ளப்படலாம், இது உண்மையான ஊழியர்கள் எத்தனை அனைத்து மாணவர்களும் வேலையளிப்பவர் மூலம் ஊதியம் பெறுகிறார்கள், அவர்களது இன்டர்ன்ஷிப் உண்மையான உலக வேலைகளைப் போலவே உள்ளது, அவர்களது வேலை முதலாளிக்கு மதிப்பாக உள்ளது, மற்றும் அவர்கள் அர்த்தமுள்ள வேலை அனுபவங்களில் இருந்து நீக்கப்படவில்லை, ஏனெனில் பணம் செய்யும் ஒரு வேலையை அவர்கள் தேடிக் கொள்ள வேண்டும்.

இன்டர்நேஷப் தயாரிப்பு

இதில் குறிப்பிடத்தக்க அளவு தயாரிப்பு, இடை இடையே வளர்ச்சி மற்றும் பணியமர்த்தல் ஆகியவற்றிற்கு செல்கிறது. மாணவர்கள் தமது தொழில்துறைக்கு பொருத்தமான தகைமைகளைப் பெற்றுள்ள தொழில்ரீதியான சுயவிவரங்களை உருவாக்குக. எடுத்துக்காட்டாக, அதில் கவனம் செலுத்தும் மாணவர்கள், தங்களது கல்விச் சாதனைகளைப் பற்றி மட்டுமின்றி, அவை உருவாக்கிய வலைத்தளங்கள் அல்லது பயன்பாடுகளுக்கான இணைப்புகளையும் ஆன்லைன் இலானிகளை உருவாக்கக்கூடும்.

மாணவர்கள் "வெற்றிக்கான கட்டு", வேலை செய்யும் முறை, மீண்டும் எழுதுதல், மற்றும் "கிண்டல்" பேட்டிகள் மூலம் தயாரிப்பு செய்ய வேண்டும். தகுதி வாய்ந்த அனைத்து மாணவர்களுக்கும் இன்டர்ன்ஷிப் மூலம் வழங்க இலக்கு நிர்ணயிக்கப்படும் அதேவேளை, இன்டர்ன்ஷிப் இன்னமும் போட்டித் தன்மை உடையதாக இருக்க முடியும்.

இதேபோல், முதலாளிகளுக்கு இந்த திறமையான, ஆனால் இளம், மாணவர்களுக்கு பொருத்தமான ஆதரவு மற்றும் மேற்பார்வையை வழங்க பயிற்சி மற்றும் தயாரிப்பு தேவை.

மாணவர் தகுதி
இன்டர்ன்ஷிப்கள் பெரும்பாலும் ஆண்டு 3 க்குப் பிறகு கோடையைத் தொடங்குகின்றன, மாணவர்கள் சில கல்லூரி ப்பணிப்பணிகளை முடித்து, குறிப்பிடத்தக்க தொழில்நுட்ப மற்றும் பணியிடதிறன்களைப் பெற்றிருக்கிறார்கள். மாணவர்கள் எப்போது தயாராக இருக்கிறார்கள் என்பதை நிர்ணயிக்கும் அளவுகோல்களை பள்ளி மற்றும் அதன் பங்குதாரர்கள் தான் கோடிட்டுக் கொள்ள வேண்டும்.

எடுத்துக்காட்டாக, மாணவர்கள் அனைவரும் பின்வருவனவற்றில் இருக்கும்போது ஒரு இன்டர்நேஷனுக்குத் தகுதியானவர்களாக இருக்கலாம்:

• முடிக்கப்பட்ட ஆண்டு 3
• குறைந்தது ஒரு கல்லூரி வகுப்பையாவது எடுத்துக்கொள்ளவேண்டும்
• ஒரு குறிப்பிட்ட தர புள்ளி சராசரியை எட்டியது

ஏனெனில் இன்டர்ன்ஷிப் கள் ஆண்டு 3 ஆரம்பத்தில் தொடங்குகின்றன, மாணவர்கள் சுமார் 16 வயதாக இருக்கும் போது, பள்ளி பங்காளிகள் மற்றும் முதலாளிகள் மாணவர்கள் கற்றல் மற்றும் அவர்களின் திறன் சிறந்த பங்களிப்பு இதில் கல்வி பாலம் அனுபவங்களை வழங்கும் வேலைவாய்ப்புகளை உருவாக்க வேண்டும்.

இன்டேப்பல் திட்டம் விரிவாக்கம்

பி-டெக் பள்ளிகள் காலப்போக்கில் தேவையான மாணவர் வேலைவாய்ப்புகளை தக்கவைக்க தொழில் பங்காளிகளின் நெட்வொர்க்கை உருவாக்க வேண்டும். இது பல காரணங்களுக்காக முக்கியமானது.

ஒரு பெரிய தொழில்துறை பங்குதாரர் கூட, பள்ளி வளர அனைத்து மாணவர்களுக்கும் தேவையான உயர் தரம், திறன் அடிப்படையிலான, பணம் செலுத்தும் இடை, போதுமான எண்ணிக்கை வழங்க முடியாது. அத்துடன், முன்னணி தொழில் பங்குதாரர் என்ற முன்னோக்கை மட்டும் அல்லாமல், பல்வேறு தொழில் அனுபவங்களை மாணவர்களுக்கு அளிப்பது முக்கியம்.

அனைத்து கூட்டாளிகளும் முன்னணி பங்காளியாக அதே அளவு அர்ப்பணிப்பை செய்ய வேண்டும், ஆனால் அவர்கள் பள்ளி நீண்ட கால வெற்றிக்கு இன்றியமையாதது இருக்கும்.