ಕೆಲಸದ ಕಲಿಕೆ

ಒಂದು ಕೆಲಸದ ಪ್ರವಾಸ ಹೆಚ್ಚು ರಚನಾತ್ಮಕ ವೃತ್ತಿ ಜಾಗೃತಿ ಚಟುವಟಿಕೆ ಇದರಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭೇಟಿ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು, ವ್ಯಾಪಾರ, ಭೇಟಿ ನೌಕರರು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು, ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಕೆಲಸ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಸರಿಯಾದ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ತಯಾರಿ, ಗಮನ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆ ವಿವರಗಳು, ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು, ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮ ಹೋಸ್ಟ್ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಯಶಸ್ಸು.

ಹೆಚ್ಚು ಒಂದು ಸರಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರವಾಸ ಅಥವಾ ಸೈಟ್ ಭೇಟಿ, ಒಂದು ಕೆಲಸದ ಪ್ರವಾಸ ಭೇಟಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಲಿಕಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು, ಸೇರಿದಂತೆ:

• ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮಾನ್ಯತೆ ಸಂಭಾವ್ಯ ಉದ್ಯೋಗಾವಕಾಶ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ
• ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ ವ್ಯಾವಹಾರಿಕ ಜ್ಞಾನ
• ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಪ್ರವೇಶ ಉದ್ಯಮ
• ಜಾಗೃತಿ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಪಾತ್ರ ಸಮುದಾಯ, ಹಾಗೂ ಅದರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ಪನ್ನಗಳು
• ಪೋಷಿಸಿದೆ ತಿಳುವಳಿಕೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಕಾರ್ಯಪಡೆಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಸಮುದಾಯ

ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸದ ಪ್ರವಾಸಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು ಒಂದು ರಚನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮೊದಲು, ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅನುಭವ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಅತಿಥೇಯಗಳ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ, ಉತ್ಪಾದಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪುಷ್ಟೀಕರಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಲಿಕೆ.

P-ಟೆಕ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದಾಖಲೆಗಳುಸರಿಹೊಂದಿವೆ ವೃತ್ತಿಪರರು ತಮ್ಮ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ವರ್ತಿಸುವ ಯಾರು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು, ಮಾದರಿಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನೀಡುತ್ತಿರುವ ಬೆಂಬಲ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಮತ್ತು ಸ್ಫೂರ್ತಿ.

ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಬೇಕು ಎಂದು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಉದ್ಯಮ ಪಾಲುದಾರ, ಹಾಗೂ ಇತರ ವ್ಯವಹಾರಗಳು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ, ತಮ್ಮ ದಾರಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. ಇರಲಿ ತಮ್ಮ ಹಿನ್ನೆಲೆಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಬೇಕು ತರಬೇತಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಅರ್ಥ ತಮ್ಮ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇರಬಹುದು ದಾಖಲೆಗಳುಸರಿಹೊಂದಿವೆ ಅದೇ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಇಡೀ ಸಹಜವಾಗಿ ತಮ್ಮ P-ಟೆಕ್ ಶಾಲಾ, ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಉದ್ದಕ್ಕೂ ತಮ್ಮ ಅನುಭವ.

ಅವಲಂಬಿಸಿ ಗಮನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಇತರ ಹೊರಗೆ ಅಂಶಗಳು, ಇಂತಹ ನಡುವೆ ಅಂತರ P-ಟೆಕ್ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮ ಪಾಲುದಾರ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಸಂಭವಿಸಬಹುದು ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಆನ್ಲೈನ್ ಸಂವಹನ. ಅವರು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಶಾಲೆಯ ಯೋಜನೆಗಳು, ಹಾಗೆ hackathons ಅಥವಾ ಮುಂದುವರಿಕೆ ಬರವಣಿಗೆ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು, ಅಥವಾ ಸರಳ ಚರ್ಚೆಗಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೆಲಸದ.

ಸೇವೆ ಕಲಿಕೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವಕಾಶ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನಾಗರಿಕತ್ವ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಾಗ ತಮ್ಮ ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಒಂದು ನಿಜವಾದ-ವಿಶ್ವ ಪರಿಸರ.

ಈ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ಅವಕಾಶ ನೀಡಲು ತಮ್ಮ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸಮುದಾಯ ಅಥವಾ ಲಾಭರಹಿತ ಸಂಸ್ಥೆ ಎಂದು ಬೆಂಬಲ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಲ್ಲ ಹಣ ತಮ್ಮ ಸಮಯ, ಆದರೆ ಬದಲಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ತಮ್ಮ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಏನೋ ಬಳಸಿ. ಏನು ನೀಡಿತು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ವಿನ್ಯಾಸ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಒಂದು ತಂಡದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.

ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಒಂದು ಮಹತ್ವದ ಮೈಲಿಗಲ್ಲು ಒಂದು P-ಟೆಕ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಸಂಕೇತ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಿದ್ಧ — ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ — ಬಿಡಲು ಸುರಕ್ಷಿತ haven ಶಾಲೆಯ ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿಜವಾದ ಕೆಲಸ ಹುದ್ದೆ ಒಂದು ನಿಜವಾದ ಕೆಲಸದ.

ಇಂಟರ್ನ್ ಶಿಪ್ ಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಳಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಇಂಟರ್ನ್ ಶಿಪ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕಾದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಪಿ-ಟೆಕ್ ಶಾಲೆಯ ಕೌಶಲ್ಯನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು. ಸ್ಕಿಲ್ಸ್ ಮ್ಯಾಪ್ ಪ್ಲೇಸ್ ಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನ್ ಶಿಪ್ ಎರಡರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಉಲ್ಲೇಖವಾಗಿಯೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇರಿಸಬಹುದು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಕೇಳಿದಾಗ ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಒಂದು ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್, ಇದು ಕನ್ನಡಿಗಳು ಯಾವ ಅನೇಕ ನೌಕರರು ನಿಜವಾದ ಮಾಡಲು. ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಣ ಉದ್ಯೋಗ ಖಾತರಿ ಎಂದು ತಮ್ಮ ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್ ಹೋಲುವ ನೈಜ ಉದ್ಯೋಗಗಳು, ಎಂದು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸ ಮೌಲ್ಯದ ಉದ್ಯೋಗದಾತ ಮತ್ತು ಎಂದು ಅವರು ಅಡ್ಡಿಯಾಯಿತು ರಿಂದ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಕೆಲಸ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಎಂದು ಕೆಲಸ ಹಣ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ತರಬೇತಿ ತಯಾರಿ

ಒಂದು ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಮಾಣದ ತಯಾರಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ ತರಬೇತಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಚಿಸಲು ವೃತ್ತಿಪರ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಎಂದು ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆ ಸಂಬಂಧಿತ ತಮ್ಮ ಉದ್ಯಮ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒತ್ತು ಇದು ರಚಿಸಲು ಇರಬಹುದು ಆನ್ಲೈನ್ ಬಂಡವಾಳ ಎಂದು ವಿವರ ಕೇವಲ ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಗಳು, ಆದರೆ ವೆಬ್ಸೈಟ್ಗಳಿಗೆ ಕೊಂಡಿಗಳು ಅಥವಾ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳು ಅವರು ರಚಿಸಿದ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹ ಅಗತ್ಯ ತಯಾರಿ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು ಕವರ್ "ಡ್ರೆಸಿಂಗ್ ಯಶಸ್ಸು," ಕೆಲಸದ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ, ಮುಂದುವರಿಕೆ ಬರವಣಿಗೆ, ಮತ್ತು "ಅಣಕು" ಇಂಟರ್ವ್ಯೂ. ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಗುರಿ ಒದಗಿಸಲು ಎಲ್ಲಾ ಅರ್ಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್, ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್ ಇನ್ನೂ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಮಾಡಬೇಕು ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನಗಳು.

ಅದೇ ರೀತಿ, ಉದ್ಯೋಗದಾತರಿಗೆ ಈ ನುರಿತ, ಆದರೆ ಯುವ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತ ಮಟ್ಟದ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅರ್ಹತೆ
ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ begin ನಂತರ ಬೇಸಿಗೆ ವರ್ಷ 3, ಯಾವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಕೆಲವು ಕಾಲೇಜು ಕೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಗಮನಾರ್ಹ ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು. ಇದು ಅಪ್ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪಾಲುದಾರರು ರೂಪರೇಖೆಗಳನ್ನು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಯಾರಾಗಿದ್ದೀರಿ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅರ್ಹರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಇರಬಹುದು ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್ ಒಮ್ಮೆ ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಕೆಳಗಿನ:

• ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ವರ್ಷ 3
• ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಕಾಲೇಜು ವರ್ಗ
• ಸಾಧಿಸಿದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗ್ರೇಡ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಸರಾಸರಿ

ಏಕೆಂದರೆ ಇಂಟರ್ನ್ ಶಿಪ್ ಗಳು ವರ್ಷ 3 ರಲ್ಲಿಯೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸುಮಾರು 16 ವರ್ಷದವರಾಗಿದ್ದಾಗ, ಶಾಲಾ ಪಾಲುದಾರರು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗದಾತರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇತುವೆ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಇಂಟರ್ನ್ ಶಿಪ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು.

ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ವಿಸ್ತರಣೆ

ಪಿ-ಟೆಕ್ ಶಾಲೆಗಳು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಇಂಟರ್ನ್ ಶಿಪ್ ಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಉದ್ಯಮ ಪಾಲುದಾರರ ಜಾಲವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು. ಇದು ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ.

ಸಹ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಉದ್ಯಮ ಸಂಗಾತಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಒದಗಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ, ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಆಧಾರಿತ, ಹಣ ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾಗೂ ಶಾಲೆಯ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಮುಖ್ಯ ಒದಗಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ಉದ್ಯಮದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು, ಬದಲಿಗೆ ಕೇವಲ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ಯಮ ಪಾಲುದಾರ.

ಎಲ್ಲಾ ಪಾಲುದಾರರು ಮಾಡಲು ಹೊಂದಿವೆ ಬದ್ಧತೆಯ ಅದೇ ಮಟ್ಟದ ಎಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪಾಲುದಾರ, ಆದರೆ ಅವರು ಅಗತ್ಯ ಇರುತ್ತದೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಯಶಸ್ಸು ಶಾಲೆಯ.