Học tập tại nơi làm việc

Workplace Tour là một hoạt động nâng cao nhận thức nghề nghiệp có cấu trúc cao, trong đó sinh viên đến nơi làm việc, tìm hiểu về doanh nghiệp, gặp gỡ nhân viên, đặt câu hỏi và quan sát công việc đang tiến hành. Lập kế hoạch và chuẩn bị thích hợp, chú ý đến các chi tiết pháp lý và an toàn, tối đa hóa tiềm năng học tập, giao tiếp và hỗ trợ cho sinh viên và chủ nhà trong ngành sẽ giúp đảm bảo thành công.

Không chỉ là một chuyến đi thực địa hoặc tham quan trang web đơn giản, Chuyến tham quan Workplace đáp ứng các kết quả học tập cụ thể, bao gồm:

• Cung cấp tiếp xúc với nghề nghiệp và công việc tiềm năng
• Xây dựng kiến thức nghề nghiệp
• Xây dựng kiến thức về giáo dục và đào tạo cần thiết để gia nhập ngành
• Tạo nhận thức về vai trò của doanh nghiệp trong cộng đồng, cũng như các chức năng, quy trình và sản phẩm của doanh nghiệp
• Thúc đẩy sự hiểu biết về lực lượng lao động của doanh nghiệp và những đóng góp của nó cho cộng đồng

Tất cả các Chuyến tham quan workplace phải bao gồm một hoạt động có cấu trúc trước, trong và sau trải nghiệm. Những hoạt động này giúp đảm bảo rằng học sinh và chủ nhà tại nơi làm việc có những trải nghiệm ý nghĩa, hiệu quả dẫn đến việc học tập của học sinh phong phú.

Sinh viên P-TECH được kết hợp với các chuyên gia trong lĩnh vực học tập của họ, những người đóng vai trò là người cố vấn, mô hình hóa hành vi và kỹ năng và cung cấp hỗ trợ, hướng dẫn và cảm hứng.

Các cố vấn nên được lựa chọn cẩn thận từ Đối tác công nghiệp, cũng như từ các doanh nghiệp khác trong lĩnh vực này, vì khả năng lãnh đạo và làm việc tốt với sinh viên. Bất kể nền tảng của họ, tất cả các cố vấn nên được đào tạo, vì vậy họ hiểu vai trò và trách nhiệm của họ và cách tốt nhất để thu hút sinh viên. Học sinh có thể được kết hợp với cùng một người cố vấn trong toàn bộ khóa học P-TECH của họ, hoặc có những người cố vấn khác nhau trong suốt kinh nghiệm của họ.

Tùy thuộc vào trọng tâm của các hoạt động cố vấn hoặc các yếu tố bên ngoài khác, chẳng hạn như khoảng cách giữa trường P-TECH và Đối tác công nghiệp, các mối quan hệ cố vấn có thể xảy ra thông qua các cơ hội trực tiếp hoặc giao tiếp trực tuyến được giám sát an toàn. Họ có thể tham gia vào các dự án của trường, như hackathons hoặc tiếp tục viết hội thảo, hoặc các cuộc thảo luận đơn giản tại trường hoặc nơi làm việc.

Học tập dịch vụ mang đến cho sinh viên cơ hội đóng góp cho xã hội và tìm hiểu tầm quan trọng của quyền công dân, đồng thời phát triển các kỹ năng kỹ thuật và nơi làm việc của họ trong một môi trường thực tế.

Cách tiếp cận này cung cấp cho sinh viên cơ hội cung cấp dịch vụ của họ cho một cộng đồng hoặc tổ chức phi lợi nhuận cần hỗ trợ. Sinh viên không được trả tiền cho thời gian của họ, mà là đóng góp kỹ năng của họ để cung cấp một cái gì đó sử dụng. Những gì được cung cấp được xác định và thiết kế lẫn nhau bởi tổ chức có nhu cầu và một nhóm sinh viên.

Thực tập đại diện cho một cột mốc quan trọng đối với một sinh viên P-TECH, báo hiệu rằng sinh viên đã sẵn sàng - về mặt học thuật và cảm xúc - rời khỏi nơi trú ẩn an toàn của trường và đảm nhận một nhiệm vụ công việc thực tế tại một nơi làm việc thực sự.

Thực tập được thiết kế để đào sâu và mở rộng kỹ năng và kiến thức của sinh viên về ngành. Bản đồ kỹ năng của trường P-TECH nên được sử dụng để xác định các kỹ năng cụ thể mà sinh viên nên phát triển trong quá trình thực tập. Bản đồ kỹ năng cũng hoạt động như một tài liệu tham khảo để thông báo đánh giá của cả sinh viên và thực tập vào cuối vị trí.

Học sinh có thể được đặt riêng lẻ hoặc theo nhóm và được yêu cầu sản xuất công việc trong môi trường nhóm, phản ánh những gì nhiều nhân viên thực tế làm. Tất cả sinh viên được nhà tuyển dụng trả lương, đảm bảo rằng thực tập của họ giống với công việc trong thế giới thực, rằng công việc của họ có giá trị đối với nhà tuyển dụng và họ không bị ngăn cản khỏi kinh nghiệm làm việc có ý nghĩa vì họ cần tìm một công việc kiếm tiền.

Chuẩn bị thực tập

Một số lượng đáng kể sự chuẩn bị đi vào phát triển và thực tập. Sinh viên tạo hồ sơ chuyên nghiệp trình bày các bằng cấp liên quan đến ngành của họ. Ví dụ: sinh viên tập trung vào CÔNG VIỆC có thể tạo danh mục đầu tư trực tuyến chi tiết không chỉ thành tích học tập của họ mà còn liên kết đến các trang web hoặc ứng dụng mà họ đã tạo.

Sinh viên cũng yêu cầu chuẩn bị thông qua các hội thảo bao gồm "mặc quần áo để thành công", nghi thức tại nơi làm việc, viết sơ yếu lý lịch và phỏng vấn "chế giễu". Mặc dù mục tiêu là cung cấp cho tất cả sinh viên đủ điều kiện thực tập, thực tập vẫn có thể cạnh tranh và sinh viên nên mong đợi phỏng vấn cho các vị trí.

Tương tự như vậy, các nhà tuyển dụng cần đào tạo và chuẩn bị để cung cấp cho những sinh viên có tay nghề cao, nhưng trẻ, với mức độ hỗ trợ và giám sát thích hợp.

Điều kiện tham gia của sinh viên
Thực tập thường bắt đầu vào mùa hè sau Lớp 3, khi sinh viên đã hoàn thành một số khóa học đại học và có được các kỹ năng kỹ thuật và nơi làm việc đáng kể. Nhà trường và các đối tác của trường phải phác thảo các tiêu chí xác định khi nào học sinh sẵn sàng.

Ví dụ: sinh viên có thể đủ điều kiện để thực tập sau khi họ có tất cả những điều sau đây:

• Đã hoàn thành Năm 3
• Tham gia ít nhất một lớp đại học
• Đạt được điểm trung bình cụ thể

Bởi vì thực tập bắt đầu sớm nhất là năm 3, khi sinh viên khoảng 16 tuổi, các đối tác trường học và nhà tuyển dụng nên tạo ra các thực tập cung cấp kinh nghiệm cầu nối giáo dục trong đó sinh viên đang học tập và đóng góp tốt nhất khả năng của họ.

Mở rộng chương trình thực tập

Các trường P-TECH nên phát triển một mạng lưới các đối tác trong ngành để duy trì số lượng thực tập sinh viên cần thiết theo thời gian. Điều này rất quan trọng vì nhiều lý do.

Ngay cả một Đối tác Công nghiệp lớn cũng có thể không thể cung cấp đủ số lượng thực tập có chất lượng cao, dựa trên kỹ năng, được trả lương cần thiết cho tất cả sinh viên khi trường phát triển. Ngoài ra, điều quan trọng là cung cấp cho sinh viên nhiều kinh nghiệm trong ngành, thay vì chỉ là quan điểm của đối tác hàng đầu trong ngành.

Không phải tất cả các đối tác đều phải thực hiện mức độ cam kết như đối tác chính, nhưng chúng sẽ rất cần thiết cho sự thành công lâu dài của trường.