ڪم ڪار جي سکيا

ڪم جي جڳهه جو سير هڪ انتهائي منظم ڪيل ڪيريئر جي آگاهي واري سرگرمي آهي جنهن ۾ شاگرد ڪم جي جڳهه جو دورو ڪن ٿا ، ڪاروبار بابت سکن ٿا ، ملازمن سان ملن ٿا ، سوال پڇن ٿا ، ۽ ڪم ۾ اڳتي وڌي رهيا آهن. صحيح منصوبابندي ۽ تياري ، قانوني ۽ حفاظت جي تفصيل تي ڌيان ڏيڻ ، سکڻ جي صلاحيت کي وڌائڻ ، ۽ شاگردن ۽ صنعت جي ميزبان لاءِ رابطا ۽ تعاون ڪاميابي کي يقيني بڻائڻ ۾ مددگار ثابت ٿيندو.

سادي فيلڊ ٽرپ يا سائيٽ جي گهمڻ کان وڌيڪ ، ڪم جي جڳهه جو دورو خاص سکيا جي نتيجن سان ملندو آهي ، بشمول:

• امڪاني ڪيريئر ۽ ملازمت کي روڪي ٿو
• پيشه ورانه علم اڏائي ٿو
• صنعت ۾ داخلا جي گهربل تعليم ۽ تربيت جي باري ۾ اڻ پيدا ڪري ٿي
• ڪميونٽي ۾ ڪاروبار جي ڪردار بابت آگاهي پيدا ڪري ٿي ، انهي سان گڏ هن جا ڪم ، عمل ۽ مصنوعات
• ڪاروبار جي افرادي قوت ۽ برادري ۾ ان جي تعاون جي ersاڻ کي وڌائيندو آهي

سڀني ڪم ڪار جي سياحن ۾ تجربي کان اڳ ، دوران ۽ بعد ۾ هڪ منظم سرگرمي شامل هجڻ گهرجي. اهي سرگرميون انهي کي يقيني بڻائڻ ۾ مدد ڏين ٿيون ته شاگردن ۽ ڪم جي جڳهه جا ميزبان معنى ، پيدا ٿيندڙ تجربا آهن جيڪي شاگردن جي سکيا جي افزائش جو نتيجو رکن ٿا.

P-TECH طلبا انهن جي پڙهائي جي شعبي ۾ پروفيشنلز سان مليل آهن جيڪي مرشد طور ڪم ڪن ٿا ، رويي ۽ مهارتن کي ماڊل ڪن ٿا ۽ مدد ، رهنمائي ۽ الهام فراهم ڪن ٿا.

منٽرن کي احتياط سان چونڊيو وڃي ته صنعت جي ڀائيوارن سان گڏ ، ٻين فيلڊ سان گڏ پڻ ، انهن جي قابليت ۽ شاگردن سان سٺي نموني ڪم ڪرڻ جي لاءِ. انهن جي پسمنظر جي باوجود ، سڀني استادن جي تربيت ٿيڻ گهرجي ، تنهن ڪري اهي پنهنجا ڪردار ۽ ذميواريون سمجهن ٿا ۽ شاگردن کي مشغول ڪرڻ جو بهترين طريقو. شاگرد شايد انهن جي پي ٽي اي سي اسڪولنگ جي سموري ڪورس لاءِ ساڳيو صلاحڪار سان ملي سگهن ٿا ، يا انهن جي تجربن جي دوران مختلف صلاحڪار هوندا.

مشوري جي سرگرمين يا ٻين ٻاهرين عنصر جي فڪرن تي منحصر هوندو آهي ، جهڙوڪ P-TECH اسڪول ۽ انڊسٽري پارٽنر جي وچ ۾ فاصلو ، مشاورتي رشتا شخصي موقعن يا محفوظ طور تي آن لائن رابطي جي نگراني ذريعي ٿي سگهن ٿا. انهن ۾ اسڪول جي منصوبن ، جهڙوڪ هيڪانٿن يا ٻيهر لکڻ واري ورڪشاپس ، يا اسڪول يا ڪم ڪار جي سادي بحثن ۾ حصو وٺڻ شامل ٿي سگھن ٿا.

خدمت سکڻ شاگردن کي معاشري ۾ حصو ڏيڻ ۽ شهريت جي اهميت سکڻ جو موقعو ڏيندو آهي ، جڏهن ته حقيقي دنيا جي ماحول ۾ انهن جي فني ۽ ڪم ڪار جي مهارتن کي ترقي ڪندي.

اهو رستو شاگردن کي هڪ سهولت فراهم ڪندو آهي جيڪي پنهنجون خدمتون پيش ڪن ٿا هڪ برادري يا غير منافع بخش تنظيم ڏانهن جنهن جي مدد جي ضرورت آهي. شاگردن کي سندن وقت ادا نه ڪيو ويو آهي ، بلڪه پنهنجي صلاحيتن کي مدد ڏيو ڪجهه استعمال جي قيمت فراهم ڪرڻ لاءِ. جيڪا پيش ڪئي وئي آهي طئي ٿيل آهي ۽ گڏيل طور تي ضرورت آهي تنظيم طرفان ضرورتن ۽ شاگردن جي ٽيم سان.

انٽرنيشنل رئيس P-TECH شاگرد لاءِ هڪ اهم سنگ ميل جي نمائندگي ڪندو آهي ، انهي جو اشارو ڏيندو آهي ته شاگرد تيار آهي ـ علمي ۽ جذباتي طور تي ـ اسڪول جي محفوظ پناهگاهه کي ڇڏڻ ۽ اصل ڪم واري جڳهه تي واقعي واري نوڪري جي ذميواري کڻڻ.

انٽرنشپس شاگردن جي صلاحيتن ۽ صنعت جي ڄاڻ کي وڌائڻ ۽ وسيع ڪرڻ لاء ٺهيل آهن. P-TECH اسڪول جي مهارتن جو نقشو استعمال ڪيو وڃي ان مخصوص صلاحيتن کي سڃاڻڻ لاءِ جيڪي شاگردن کي پنھنجي انٽرن شپ دوران ترقي ڪرڻ گهرجن. مهارتن جو نقشو پڻ ڪم ڪري ٿو ھڪ حوالو طور ڪم ڪري ٿو ٻنھي شاگردن ۽ انٽرنشپ جي جائزي کي آگاھ ڪرڻ لاءِ مقرري جي آخر ۾.

شاگردن کي انفرادي طور تي يا گروپن ۾ رکي سگهجي ٿو ۽ ٽيم سيٽنگ ۾ ڪم پيدا ڪرڻ لاءِ چيو ويندو آهي ، جيڪو اهو ظاهر ڪري ٿو ته گهڻا حقيقي ملازم ڇا ڪندا آهن. سڀني شاگردن جي طرفان ملازمن طرفان ادائيگي ڪئي وئي آهي ، انهي ڳالهه کي يقيني بڻائي ٿي ته انهن جي انٽرنيٽ شاپس حقيقي دنيا جي ملازمتن سان مشابهت رکي ٿي ، ته انهن جو ڪم ملازمن جي قيمت آهي ۽ اهي بامقصد ڪم جي تجربن کان رڪاوٽ نه آهن ، ڇاڪاڻ ته انهن کي اها نوڪري ڳولڻ جي ضرورت آهي جيڪي پئسا ڪن ٿا.

انٽرنيشنلش جي تياري

تيار ڪرڻ جو هڪ اهم مقدار انٽرنيشنلش جي ترقي ۽ تقرري ۾ وڃي ٿو. شاگرد پروفيشنل پروفائيل ٺاهيندا آهن جيڪي پنهنجي صنعت سان لاڳاپيل قابليت پيش ڪندا آهن. مثال طور ، آئي ٽي تي ڌيان ڏيڻ وارا شاگرد شايد آن لائن پورٽ فوليو ٺاهين جيڪي نه رڳو سندن علمي ڪاميابين جو تفصيل ڏين ، پر انهن جي ٺاهيل ويب سائيٽن يا ايپس ڏانهن پڻ.

شاگردن کي ورڪشاپن جي ذريعي به تيارگي جي ضرورت آهي جيڪا ”ڪاميابي جي ڊائنگ ،“ ڪم جي جڳهه جا آداب ، لکڻ جي بحالي ، ۽ ”مذاق“ انٽرويو. جڏهن ته مقصد سڀني اهل شاگردن کي انٽرنشپ فراهم ڪرڻ آهي ، انٽرنيشنلشپ اڃا به مقابلي ۾ هجن ، ۽ شاگردن کي پوزيشن لاءِ انٽرويو ڏيڻ جي اميد رکڻ گهرجي.

اهڙي طرح، نوڪررن کي تربيت ۽ تياري جي ضرورت آهي ته جيئن اهي ماهر، پر نوجوان، شاگردن کي مناسب سطح جي مدد ۽ نگراني سان مهيا ڪن.

شاگردن جي قابليت
انٽرنيشنل عام طور تي سال 3 کان پوءِ اونهارو شروع ٿيندو آهي ، جڏهن شاگردن ڪي ڪاليج ڪورس مڪمل ڪيو آهي ۽ اهم ٽيڪنيڪل ۽ ڪم ڪار جي مهارت حاصل ڪئي آهي. اهو اسڪول ۽ ان جي ڀائيوارن تي منحصر آهي ته اهي معيارون جوڙجن جيڪي اهو طئي ڪن ته شاگرد جڏهن تيار آهن.

مثال طور ، شاگردن شايد سڀني ڌرين مان هڪ دفعو انٽرنيشنل جي اهل ٿي سگهي ٿو.

• مڪمل ڪيل سال 3
• گهٽ ۾ گهٽ هڪ ڪاليج ڪلاس ۾ ورتي
• ھڪڙي خاص گريڊ پوائنٽ حاصل ڪيو

ڇاڪاڻ ته انٽرن شپس شروع ٿينديون آهن جيئن سال 3 جي شروعات ۾، جڏهن شاگردن جي عمر 16 سالن جي لڳ ڀڳ هوندي آهي، اسڪول جي ڀائيوارن ۽ ملازمن کي گهرجي ته اهي انٽرن شپون ٺاهين جيڪي تعليمي پل جا تجربا مهيا ڪن، جن ۾ شاگرد سکيا ۽ سندن بهترين صلاحيت ۾ حصو وٺي رهيا آهن.

انٽرنيشنل پروگرام توسيع

P-TECH اسڪولن کي صنعت جي ڀائيوارن جو هڪ نيٽ ورڪ تيار ڪرڻ گهرجي ته جيئن شاگردن جي انٽرنشپ جي گهربل تعداد کي وقت سان گڏ برقرار رکي سگهجي. اهو ڪيترن ئي سببن لاء نازڪ آهي.

جيتوڻيڪ صنعت جو هڪ وڏو جوڙو اسڪول جي وڌندڙ هجڻ جي ڪري تمام شاگردن لاءِ گهربل اعليٰ معيار ، مهارت جي بنياد تي ، ادا ڪيل انٽرنشپ جو ڪافي تعداد مهيا نه ڪري سگهي. ان کان علاوه ، شاگردن کي مختلف صنعتن جي تجربن سان گڏ مهيا ڪرڻ ضروري آهي ، بلڪه صرف ليڊ انڊسٽري پارٽنر جي نقطي نظر کان.

سڀني ڀائيوارن کي ساڳيو پارٽنر کي ساڳيو پارٽنر طور انجام ڏيڻ نه گهرجي ، پر اهي لازمي طور تي اسڪول جي ڊگهي ڪاميابي لاءِ ضروري هوندا.