ஆறு வருட ஒருங்கிணைந்த திட்டம்

P-TECH பள்ளிகள் உயர் எதிர்பார்ப்புகள் ஒரு கலாச்சாரம் உருவாக்க மற்றும் அனைத்து மாணவர்கள் ஒரு ஆறு ஆண்டு காலத்திற்குள் தங்கள் உயர்நிலை பள்ளி டிப்ளமோ மற்றும் இணை பட்டம் அடைய முடியும் என்று நம்பிக்கை. ஆசிரியர்கள், ஊழியர்கள், பேராசிரியர்கள் மற்றும் தொழில் பங்குதாரர்கள் அனைவரும் இந்த கலாச்சாரம் மற்றும் மாணவர்கள் எதிர்பார்ப்புகளை தொகுப்பு முன்மற்றும் முன்மொழிதல் மற்றும் செயலாக்க பொறுப்பு.

P-TECH பள்ளிகள் ஒரு கடுமையான மற்றும் கோரும் அனுபவம் கல்லூரி அறிமுகப்படுத்த நீண்ட கால தொழில்முறை வெற்றிக்கு தேவையான அறிவு மற்றும் திறன்களை மாஸ்டர் கவனம். உண்மையில், P-TECH பள்ளிகள் ஒரு கல்லூரி-கல்லூரி கலாச்சாரம் போன்ற ஒரு கல்லூரி செல்லும் கலாச்சாரம் உருவாக்கவில்லை. மாணவர்கள் ஒன்பதாம் வகுப்பு தொடங்கும் போதே கல்லூரியில் உள்ளனர், அவர்கள் இன்னும் கல்லூரி தேவைப்படும் என்று திறன்கள் மற்றும் திறன்களை முழு அளவிலான வளரும் என்றாலும். இது உயர்ந்த எதிர்பார்ப்புகளின் பள்ளி கலாச்சாரத்திற்கு பங்களிக்கும், மேலும் மாணவர்கள் பள்ளியின் இலக்குகளை உள்ளமைக்க உதவும்.

கல்லூரி படிப்பு ப்பணிகளுக்கு ஆரம்ப கட்ட அணுகல் தொடங்குகிறது கல்லூரி மாணவர்கள் 'அடையாளங்களை உருவாக்க ும். இந்த படிப்புகள் வெற்றி மாணவர்கள் ஒரு வலுவான உந்துதல் இருக்க முடியும், மற்றும் ஒரு இணை பட்டம் இலக்கு இன்னும் யதார்த்தமான மற்றும் அடைய உணர செய்ய முடியும்.

பள்ளி மாணவர்கள் புதிய வகுப்புகள் சேர்க்கிறது என, பள்ளி தலைவர்கள் புதிய ஊழியர்கள் பள்ளி சமூகம், கலாச்சாரம் மற்றும் நடைமுறைகள் ஒருங்கிணைக்கப்படுகின்றன எப்படி கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். இது, திசை, பயிற்சி மற்றும் தொடர்ச்சியான ஆதரவு, போன்ற வழிகாட்டி, ஆதரவு குழுக்கள் மற்றும் திட்டமிடல் நேரம் ஆகியவை அடங்கும்.

திறன்கள் வரைபடமாக்கல் வேலைகள் அனைத்து கூட்டாளிகளும் கல்வி, தொழில்நுட்பம் மற்றும் தொழில்முறை திறன்களை முழுமையாகப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். இந்த செயல்முறை உண்மையான வேலை தேவைப்பாடுகளால் நேரடியாக தெரியப்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் கடுமையான வகுப்பறை கற்றல் நோக்கங்களுக்காக போட்டித் தொழில் வாய்ப்புகளை இணைப்பதற்கான அச்சாணி ஆகும்.

மேலும் அறிக →

மாணவர்கள் தரம் 9 இல் P-TECH பாடசாலையில் நுழைகின்றனர், தரம் 10 க்கு முன்னதாகவே கல்லூரி ப்படிப்பை த் தொடங்கலாம், மேலும் படிப்படியாக ஒரு தொழில்துறை அங்கீகாரம் பெற்ற இணை பட்டம் அடைவதன் மூலம் தங்கள் வழியில் வேலை செய்யலாம். பட்டம் 14 ஆம் தரத்திலேயே (நிரலின் ஆறாவது ஆண்டு) அல்லது அதற்கு முன்னர், மாணவர் பொறுத்து ஏற்படலாம்.

பி-டெக் மாணவர்கள் சம்பந்தப்பட்ட கல்லூரி துறை அல்லது பிரிவு தீர்மானிக்கப்படுகிறது தங்கள் முன்நிபந்தனைகளுடன், அனைத்து தேவையான உயர்நிலை பள்ளி மற்றும் கல்லூரி படிப்புகள் முடிக்க வேண்டும்.

அனைத்து மாணவர்களும் ஒரே வரிசைப் பாடநெறிகளின் ஊடாக ச்செல்லும் போது, பாடநெறியின் ஊடாக அவர்களின் முன்னேற்றத்திற்கான நேரம் மாறுபடுகிறது. கல்லூரி படிப்பை விரைவில் முடிக்க வேண்டும் என்ற நிலையில் தேர்ச்சி பெற்ற மாணவர்கள், இந்த திட்டத்தை விரைவாக முடித்து, குறைந்த நேரத்தில் முடிக்க லாம். அதேசமயம், மதிப்பெண்களுக்கு அதிக நேரம் தேவைப்படும் மாணவர்கள், தேவையான முன் நிபந்தனைகளின் அடிப்படையில் தேர்ச்சி பெற கூடுதல் அறிவுறுத்தல்களைப் பெறுவார்கள்.

உயர்நிலை பள்ளி படிப்புகள் மற்றும் கல்லூரி படிப்புகள் இரண்டையும் உள்ளடக்கிய ஒரு அட்டவணை உருவாக்க சவாலானதாக இருக்கலாம். இலக்கு மாணவர்கள் முன்னேற்றம் மற்றும் திட்டத்தின் அதிகரித்து தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய அனுமதிக்க, ஒரு இசைவான முழு இரண்டு கற்றல் சூழல்கள் கலந்து உள்ளது. மாணவர் முன்னேற்றம் கல்வி திட்டம் முழுவதும் மாணவர் ஒருங்கிணைப்பு பராமரிக்க முக்கியத்துவம் கணக்கில் கொள்ள வேண்டும்.

இந்த திட்டம் முதன்மையாக ஆங்கிலம் கவனம் செலுத்துகிறது, கணிதம், Workplace கற்றல் மற்றும் தொழில்நுட்ப படிப்புகள். இந்த இழைகள் ஒருவருக்கொருவர் ஆதரவு மற்றும் வலுவூட்டல் வடிவமைக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் தொடர்புடைய தொழில்முறை துறையில் மாணவர்களின் அறிவு மற்றும் திறன்களை உருவாக்க. மேலும், தொழில் கவனம் அவர்களை இன்னும் அணுக மற்றும் உள்ளடக்கம் மற்றும் திறன்களை சமாளிக்க கிடைக்க நேரம் விரிவாக்க முக்கிய கல்வியாளர்கள் ஒருங்கிணைக்கப்பட வேண்டும். இவை தனிமைப்படுத்தப்பட்ட அறிவுறுத்தல் இழைகளாக கருதப்படக்கூடாது.

ஒரு கடுமையான மற்றும் கவனம் செலுத்தும் பாடத்திட்டம் எந்த வெற்றிகரமான பள்ளி யின் அடையாளமாக உள்ளது, ஆனால் அது P-TECH மாதிரி க்கு குறிப்பாக முக்கியமானது. பள்ளி சேர்க்கை எந்த முன்தேவைகள் அல்லது சோதனை இல்லை மற்றும் ஒரு தொழில் அங்கீகாரம் இணை பட்டம் ஆறு ஆண்டுகளுக்குள் அனைத்து மாணவர்கள் பட்டதாரி கடமைப்பட்டுள்ளோம். இந்த காரணத்திற்காக, ஒரு P-TECH பள்ளியின் அறிவுறுத்தல் நடவடிக்கைகள் கவனமாக வும், நோக்கங்களுக்காகவும் வடிவமைக்கப்பட வேண்டும். பாடத்திட்டத்தின் படி, அனைத்து மாணவர்களுக்கும் அவர்கள் உயர்நிலை பள்ளி பட்டம் மற்றும் ஒரு இணை பட்டம் சம்பாதிக்க வேண்டும் திறன்கள் மற்றும் அறிவு வளர உதவ ுவதை நோக்கி ஓட்ட வேண்டும் - பொருட்படுத்தாமல் திட்டம் நுழையும் தங்கள் நிலை.

கல்லூரி 101

கல்லூரி ஆதரவுகள் உயர்நிலை பள்ளி இருந்து கல்லூரி படிப்புகள் வேலை ஒரு வெற்றிகரமான மாற்றம் வாய்ப்பு அதிகரிக்க உதவும். பல மாணவர்கள் "கல்லூரி 101" படிப்புகள் தொடங்க அவர்கள் கல்லூரியில் வெற்றி பெற வேண்டும் திறன்கள் மற்றும் அறிவு ஆயுத என்று படிப்புகள். இந்த படிப்புகள் மாணவர்கள் கல்லூரி வாழ்க்கை அனுசரித்து உதவ ுவதை நோக்கமாகக் கொண்டவை. அவர்கள் பின்வரும் தலைப்புகளை உள்ளடக்குகின்றனர்:

• நேரம் மற்றும் பணிகளை நிர்வகிப்பது எப்படி
• ஆய்வு மற்றும் சோதனை எடுத்து குறிப்புகள்
• மன அழுத்தத்தை மேலாண்மை திறன்கள்

இந்த படிப்புகள் உயர்நிலைப் பள்ளியால் வழங்கப்படலாம், அல்லது ஏற்கனவே உள்ள கல்லூரி-கடன் படிப்புகளின் ஒரு பகுதியாக தலைப்புகள் உள்ளடக்கப்படலாம்.

P-TECH பள்ளிகள் மாணவர்கள் குறிப்பிட்ட கல்லூரி படிப்புகள் இணைந்து எடுத்து என்று உயர்நிலை பள்ளி கருத்தரங்குகள் வழங்க கூடும். இக்கருத்தரங்குகள் இக்கல்லூரிப் பாடநெறிகளுக்கு உறுதுணையாக வும், மாணவர்களுக்கு ப் பயிற்சி அளிக்கும் வகையில், கலந்துரையாடல், சொற்களஞ்சியம் மற்றும் ஆய்வுப் பழக்கங்களை வளர்க்கவும் வழிவகை செய்யும்.

இந்த கருத்தரங்குகளின் போது, மாணவர்கள் பணிகளைபுரிந்து கொள்வதற்கான உத்திகளை உருவாக்கவும், வீட்டுப்பாடம் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான மற்றும் மதிப்பீடுகளை எடுப்பதற்கும் ஒத்துழைக்கின்றன. இந்த கருத்தரங்கின் ஒரு பகுதியாக மாணவர்களின் செயல்திறன் மற்றும் தேவைகள் குறித்து பேராசிரியர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் தகவல் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும்.

இடம், இடம், இருப்பிடம்

கல்லூரி ப் படிப்புகளில் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு ஆதரவளிப்பது என்றால், கல்லூரி படிப்புகள் எங்கு நடைபெறும், அவர்களுக்கு யார் கற்பிக்கிறார்கள் என்பது பற்றி வேண்டுமென்றே இருக்க வேண்டும்.

P-TECH பள்ளி மாணவர்கள் தங்கள் உயர்நிலை பள்ளி சக உயர்நிலை பள்ளி அமைப்பில் தங்கள் முதல் கல்லூரி அளவிலான படிப்புகள் எடுக்க வேண்டும். இந்த மிகவும் கட்டமைக்கப்பட்ட அணுகுமுறை பழைய மாணவர்களுடன் பயணம் அல்லது ஒருங்கிணைப்பு தொடர்பான சாத்தியமான சிக்கல்களைக் குறைக்கிறது. இது மாணவர் அனுபவம் ஆரம்ப ஆண்டுகளில் மாணவர் கல்வி மற்றும் சமூக-உணர்ச்சி ஆதரவு அதிக வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது. அதாவது கல்லூரி ஆசிரியர்கள் உயர்நிலைப் பள்ளிக்கு சென்று பாடங்களைகற்பிக்க வேண்டும். கல்லூரி ப் பணிக்கு இடமளிக்க, பி-டெக் பள்ளி பள்ளியில் தேவையான உபகரணங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பம் இருப்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும்.

யார் போதிக்கும்?

கல்லூரி-கடன் தாங்கி நிச்சயமாக கற்பிக்க யார் அனைத்து ஆசிரியர்கள் சரியான சான்றுகள் வேண்டும், கல்லூரி குறிப்பிட்டபடி, மற்றும் உயர்நிலை பள்ளி மாணவர்கள் கற்பிக்க தேவையான தயாரிப்பு வேண்டும். சில சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு உயர்நிலை பள்ளி ஆசிரியர் பொருத்தமான பின்னணி இருக்கலாம் மற்றும் கல்லூரி கடன் படிப்புகள் கற்பிக்க கல்லூரி ஒப்புதல் பெற க்கூடும். கூடுதலாக, சில படிப்புகள் கல்லூரி மற்றும் உயர்நிலை பள்ளி ஆசிரிய இணைந்து கற்பிக்கப்படலாம். ஆனால், பொதுவாக, கல்லூரி நிச்சயமாக கற்பிக்க ஒரு சேர்ப்பு அமர்த்துகிறது.

கல்லூரி வகுப்பில் ஆரம்ப கட்ட நுழைவுச் சம்பாதிக்க கடினமாக உழைத்த P-TECH மாணவர்கள், பெரும்பாலும் தங்கள் வகுப்பு கற்பிக்க ஒரு கல்லூரி பேராசிரியர் தங்கள் உயர்நிலை பள்ளி வந்து உந்துதல் என்று முக்கியம். மாணவர்கள் அவர்கள் ஒரு "உண்மையான" கல்லூரி வகுப்பில் இருப்பது போல் உணரலாம், அது ஒரு கல்லூரி பேராசிரியரால் கற்பிக்கப்படுகிறது, மாறாக தங்கள் உயர்நிலை பள்ளி வகுப்புகள் கற்பிக்கிறது ஒரு ஆசிரியர் விட.

வெற்றிகரமான பள்ளிகள் தொடர்ச்சியான மேம்பாட்டில் கவனம் செலுத்துகின்றன மற்றும் மாணவர்களின் தேவைகளில் அடிப்படையான அர்த்தமுள்ள, கை-ஆன் அனுபவங்களை வழங்குகின்றன.

P-TECH பள்ளிகளில், தொழில்முறை வளர்ச்சி நிறுவனங்கள் முழுவதும் அதிக அடுக்குகள் மற்றும் ஒத்துழைப்பு தேவைப்படுகிறது. ஆசிரியர்கள் தனிப்பட்ட மாணவர் பிரச்சினைகள் விவாதிக்க மற்றும் உயர்நிலை பள்ளி, சமூக கல்லூரிமற்றும் தொழில் பங்குதாரர்கள்அடங்கும் என்று ஒரு சமூகம் ஒன்றாக ஆதரவு உத்திகள் உருவாக்க நேரம் தேவை .

P-TECH பள்ளிகள் நாள்காட்டி யில் கட்டப்பட்ட கணிசமான தொழில்முறை வளர்ச்சி வாய்ப்புகளை, அதே போல் தினசரி அடிப்படையில் பொதுவான திட்டமிடல் நேரம். தொழில்முறை வளர்ச்சி திட்டம் சார்ந்த கற்றல், கல்லூரி ஆசிரிய பருவத்தினர் வேலை எப்படி கருத்தரங்குகள், அல்லது பாடத்திட்டங்கள் உண்மையான உலக பிரச்சினைகள் ஒருங்கிணைக்க எப்படி ஆசிரியர்கள் புரிந்து கொள்ள உதவும் தொழில் தலைமையிலான பட்டறைகள்.

பொதுவான திட்டமிடல் நேரம் உயர்நிலை பள்ளி மற்றும் கல்லூரி ஆசிரியர்கள் தங்கள் பாடத்திட்டத்தை மற்றும் பொருட்கள் சீரமைக்க செயல்படுத்துகிறது, அத்துடன் மாணவர் தேவைகளை மற்றும் முன்னேற்றம் விவாதிக்க.