이 활동에서 학생들은 3명으로 구성된 그룹으로 협력하여 시나리오를 탐색합니다. 그들은 세 가지 리소스를 사용하여 가상의 학생을위한 이력서를 준비하는 연습을 할 것입니다 : 작업 설명, 잠재적 인 지원자의 개인 프로필 및 이력서 템플릿.
이 활동은 대화형으로 설계되었으며 학생들이 작품에 동등하게 기여할 책임이 있습니다. 활동이 끝나면 수업은 함께 협력하여 샘플 신청자를 위한 이력서의 대략적인 초안을 개발할 것입니다.
성공적인 이력서를 준비하기 위해 해야 할 가장 중요한 일은 고용주가 무엇을 찾고 있는지 이해하고 고용주의 요구를 충족시키는 방법을 인식하는 것입니다.
학생들을 3명으로 나눈다.
각 학생에게 시나리오(제공된 샘플)를 제공합니다. 시나리오에는 다음이 포함됩니다.
퍼즐 지침을 설명합니다. 각 학생은 문서 중 하나(직무 설명, 개인 프로필 및 이력서 템플릿)에 대해 읽고 생각할 책임이 있습니다.
참고: 온라인으로 가르치는 경우 각 그룹을 다른 브레이크아웃 룸에 배치하여 함께 작업할 수 있습니다. 학생들은 Miro 또는 Google 문서와 같은 온라인 공동 작업 도구를 사용하여 공동 작업을 수행할 수 있습니다.
학생들은 5분 동안 독립적으로 작업하여 문서에 대한 정보를 숙지합니다.
5분이 되면 각 사람은 읽은 내용과 나머지 그룹과 어떤 생각을 하게 했는지 요약합니다.
그룹은 지원자의 이력서에 포함해야 할 정보, 제외해야 하는 정보 및 템플릿에 따라 구성되는 방법을 결정하기 위해 함께 작동합니다. 그룹은 적절한 문을 선택하고 템플릿의 다양한 섹션으로 이동할 수 있습니다.
수업을 다시 모아 아이디어를 나눠보세요. 그들은 왜 그들이 한 선택을 했는가? 지원자에 대한 초안 이력서를 실시간으로 작성하여 결론을 문서화합니다.
선택적 확장(15분):
수업에 문의하십시오: 이 동일한 지원자가 다른 직책에 적용하면 어떻게 됩니까? 두 번째 작업 설명을 표시하는 것은 중요한 방법으로 첫 번째작업과 는 다르지만, 여전히 지원자의 목표와 경험에 적합합니다.
함께 작업하여 초기 초안을 편집합니다. 무엇이 남아 있는지, 무슨 일이 일어나는지, 정보는 어떻게 다시 구성될 수 있습니까? 두 버전을 비교하고 대조하여 잠재고객을 이해하고 이력서를 맞춤화하여 기회에 맞게 조정하는 것의 중요성을 강조합니다.
자체 평가: 학생들에게 이 활동을 되돌아보며 목표를 세울 수 있는 기회를 준다.
면접 기술을 가르치는 데 더 깊이 파고 들고 학생들에게 더 많은 연습을 하고 싶다면 Open P-TECH '의 자기 진행 학생 과정.
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