IBM 8바 로고 교사를 위한 경력 준비 도구 키트

눈에 띄는 이력서 레슨을 작성하는 방법

60분

3 활동

9-12학년

낮은 임계값, 높은 천장

공통 핵심 표준

영어 예술 대학 및 경력 준비 앵커 읽기 및 쓰기에 대 한 표준

CCSS. ELA-문맹퇴치.CCRA.R.1
CCSS. ELA-문맹퇴치.CCRA.R.4
CCSS. ELA-문맹퇴치.CCRA.W.2
CCSS. ELA-문맹퇴치.CCRA.W.4
인도 마일에서 Open P-TECH

인도 마일즈에서 승인한 레슨

인도는 수년간 청소년과 대학생을 가르쳤으며 댈러스에서 보조 교장으로 일했으며 이 수업을 승인했습니다.

당신은 필요합니다

스톱워치/타이머

당신이 여기 있다면, 그것은 당신이 당신의 고등학교 학생들에게 전문 기술을 가르 칠 수있는 방법을 찾고 있습니다 의미. 이 60분 간의 수업 계획에는 학생들의 이력서 작성 기술을 가르치는 데 필요한 모든 것이 있어 고용주의 관심을 끌고 면접으로 이어질 수 있습니다.

여기에는 자료, 학습 목표 및 표준, 활동 및 지침 및 학생 유인물이 포함됩니다. 또한 학습 경험을 재미있고 대화형으로 만드는 데 사용할 수 있는 기술 도구도 추천합니다.

학습 목표

  • 학생들은 이력서를 청중에게 맞춤화하는 것의 중요성에 대해 알게 될 것입니다.
  • 학생들은 샘플 채용 공고에 대한 응답으로 가상의 학생에 대한 이력서를 작성합니다.
  • 학생들은 이력서에 사용할 수 있는 성취 진술서를 작성합니다.
  • 학생들은 세 가지 일반적인 이력서 형식과 자신에게 가장 적합한 형식을 선택하는 방법에 대해 배웁니다.
  • 학생들은 계속해서 구체화하고 맞춤화할 수 있는 완전한 이력서를 작성합니다.
  • 학생들은 자신감을 얻고 향후 취업 신청을 위해 이력서 를 작성하고 조정하는 것에 대해 더 편안하게 느낄 것입니다.

02워밍업

02
워밍업
학생들이 워밍업을 하고 빠른 Do Now 및 브리핑을 통해 다음 활동을 해결할 준비를 하고, 이력서 건물의 중요성을 이해하는 데 도움이 되는 프레이밍을 준비하십시오.
지금 수행

5분

학생이 교실에 들어가거나 온라인으로 수업에 로그인하면 다음 질문을 하는 슬라이드를 투영합니다. 또한 Padlet과 같은 공동 작업 도구를 사용하고 질문을 게시 할 수 있습니다.

 

어쨌든 이력서란 무엇입니까? 그들은 어떻게 사용되며 왜 중요한가?

지금 브리핑 할 수 있습니다.

5-10분

학생들에게 나눠 달라고 한다. Padlet을 사용하는 경우 학생들에게 서로의 응답을 공유하기 전에 읽을 수 있는 기회를 제공합니다. 직접 가르치고 있다면 콜드 콜을 하거나 자원봉사자에게 요청할 수 있습니다. 온라인으로 학생들에게 채팅 상자에 입력하도록 요청할 수 있습니다. 학생들이 공유함에 따라 응답에 나오는 패턴을 기록합니다.

 

여러 학생이 공유되면 이력서는 잠재적 고용주가 취업을 신청할 때 사용자가 누구인지 이해하는 데 도움이되는 문서라고 강조하십시오.

 

"이력서의 목표는 당신에게 훌륭한 일을 이기는 것이라고 생각할 수 있습니다. 그것은 장기적으로 사실이다. 그러나 채용 과정에서 이력서의 가장 큰 영향은 처음 채용을 신청할 때 발생합니다. 회사가 면접에 초대된 소수의 지원자 중 한 명이 될지 여부를 결정할 때입니다."

프레이밍: 왜 이것을 배워야 할까요?

5-10분

채용 담당자와 채용 관리자가 특정 채용 기회와 관련하여 자격을 쉽게 스캔하고 식별할 수 있는 방식으로 이력서를 포맷하는 것이 중요합니다. 이력서가 채우고자 하는 작업의 요구 사항과 얼마나 정확하게 일치하는지 한 가지 를 찾고 있습니다.

 

채용 담당자는 결정을 내리기 전에 이력서를 검토하는 데 평균 6초가량 소요됩니다: a) 계속 읽기, b) 나중에 저장하거나 c) 포기하고 계속 진행합니다. 그리고 일부 회사에서는 당신이 얼마나 잘 일치하는지 측정하는 "사람"은 전혀 인간이 아닙니다! 그것은 핵심 단어와 문구에 대한 경계에 컴퓨터 프로그램입니다.

 

이력서는 좋은 첫 인상과 빠른 만들 필요가있다. 문에 들어갈 수 있도록 어떻게 이력서를 쓸 수 있습니까? 어떻게 시작합니까?

 

선택 사항: 이 비디오 클립(5:54)을 표시할 수 있습니다.

03활동 선택

03
활동 선택

04쿨 다운

04
식다
한 번의 활동을 하든 세 가지 활동을 하든, 학생들에게 나중에 목표를 반영하고 설정할 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 자체 평가는 학습 목표를 달성하거나 더 강력한 이력서 기술을 성장시키는 데 도움이 되기 위해 다음에 수행해야 할 작업을 파악하는 데 도움이 됩니다.
다음은 몇 가지 제안 사항입니다.

어떤 활동을 하든 학생들에게 다음 단계에 대한 목표를 반영하고 설정할 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 자체 평가는 또한 학습 목표를 달성하고 이력서 작성 능력이 강해지도록 돕기 위해 다음에 해야 할 일을 파악하는 데 도움이 됩니다. 다음은 몇 가지 제안 사항입니다.

 

Mentimeter 또는 폴링 사방과 같은 도구를 사용하여 펄스 검사를 수행할 수 있습니다. 학생들에게 1-5(1명, 지금 이력서를 조정할 준비가 된 5개)의 척도로 학생들에게 잠재적 고용주를 위해 이력서를 작성하고 조정할 준비가 되어 있다고 말하십시오. 이 정보는 응답을 사용하여 얼마나 많은 지침이 필요한지, 그리고 이 기술에 대해 더 깊이 파고 들었는지 여부를 생각할 수 있으므로 도움이 됩니다.

 

 

학생들에게 목표를 반영하고 설정할 수 있는 장소를 제공하는 Google 양식을 만듭니다. 다음은 다음과 같은 몇 가지 질문입니다.   

 

  • 잠재적 고용주를 위한 이력서를 작성하고 맞춤화하기 위해 얼마나 준비되어 있다고 생각하십니까?
  • 이력서 작성 프로세스의 어떤 측면에 대해 가장 자신감을 느끼는가?
  • 이력서의 어떤 부분을 다음에 작업하시겠습니까?
  • 더 많은 도움이 필요한 것은 무엇입니까?

 

학생들에게 이력서를 지속적으로 평가하고 목표가 바뀌고 경험을 쌓을 때 적응하도록 격려한다. 형식과 콘텐츠를 고려하도록 생각 나게 합니다. 다음은 스스로에게 물어볼 수 있는 몇 가지 질문입니다.

 

  • 이력서가 더미에서 두드러지나요?
  • 고용주의 관점을 고려했습니까?
  • 내가 일을 할 수있는 고용주를 보여 주었습니까?
  • 내가 사용하는 제목과 순서는 위치에 가장 중요한 것을 반영합니까?
  • 내 총알 포인트는 내 과거 작업의 품질과 영향에 대한 세부 사항을 포함합니까 - "그래서 무엇?"
  • 단어를 적게 하면 같은 말을 할 수 있습니까?
  • 철자와 문법 오류가 없는가요?
  • 누군가에게 교정하고 피드백을 제공하도록 요청했습니까?
  • 내 이름과 주요 연락처 정보는 최신 정보이며 모든 페이지에서 명확하게 볼 수 있습니까?
  • 텍스트(글꼴 및 크기)를 읽기 가 쉬운가요?
  • 충분한 공백이 있습니까?
  • 서식이 일관이 일관되어 있습니까?