ಸರ್ಕಾರ ಸಂಗಾತಿ

ಈ ನವೀನ ಮಾದರಿ ಸ್ಪರ್ಶ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ದ್ವಿತೀಯ ಮತ್ತು postsecondary ಶಿಕ್ಷಣ, ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಇವೆ ಎಂದು ವಿಘಟಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ರಾಜ್ಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅನುಷ್ಠಾನ. ಒಂದು ಬಲವಾದ ರಾಜ್ಯ ಚಾಂಪಿಯನ್ ಮತ್ತು ಪಾಲುದಾರ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ nurtures ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ P-ಟೆಕ್ ಮಾದರಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಪಾಲುದಾರರು ಎಂದು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮನವಿ waivers ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, the school ' s ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಇರುತ್ತದೆ ಜೆಪರ್ಡಿ. ಹಣ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅರ್ಹತಾ are key ಆದರೆ ಅವರು ಇಲ್ಲ ಏಕೈಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

ನೀತಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳು ಹುಟ್ಟಿದವು ರಾಜ್ಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇವೆ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಎಂದು. ಅವು ಸೇರಿವೆ:

• ರಾಜ್ಯ ಕಲಿಕೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸೇರಿದಂತೆ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳು
• ಬೇಸ್ಲೈನ್ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು, ಸೇರಿದಂತೆ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
• ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಅಂಕಿತಗಳು, ಉದಾ, ಸುಧಾರಿತ ಅಥವಾ ಗೌರವಗಳು ಅಂಕಿತಗಳು, CTE, ಇತ್ಯಾದಿ.
• ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶ ಕನ್ನಡ ಭಾಷೆ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಕಲಾಂಗ
• ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಅಗತ್ಯಗಳ ಹೊಸ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳು
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಹ
• ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು, ಸೇರಿದಂತೆ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವನ್ನು 4-ವರ್ಷದ ಪದವಿ ದರಗಳು
• ಶಿಕ್ಷಕ ಪರವಾನಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ
• ರಾಜ್ಯದ ನೆರವು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ, ಡ್ಯುಯಲ್ ಅಥವಾ ಸಮಕಾಲೀನ ನೋಂದಣಿ
• ಅಂಕಿತಗಳು ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗಗಳು
• ಅನುಮೋದನೆ ಸಹಾಯಕ ಪದವಿ ಮಾರ್ಗಗಳ

ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವ್ಯಾಪಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಆ ಒಂದು P-ಟೆಕ್ ಯೋಜನೆ ತಂಡದ ಎದುರಿಸಬಹುದು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆ ಶಾಲೆಯ ನಾಯಕ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ವಿಳಾಸ, ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಬೋಧಪ್ರದ.

• P-ಟೆಕ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉಳಿಯಲು high school ನೋಂದಣಿ ಆರು ವರ್ಷಗಳ ತಪ್ಪಿಸಲು, ಅಪಾಯಗಳು ಪರಿವರ್ತನೆ ಕಾಲೇಜು ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿಯೋಜಿಸಲು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ಅವರ ಯಶಸ್ಸು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅನೇಕ ರಾಜ್ಯಗಳು ಹೊಂದಿವೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ತಮ್ಮ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಸ್ಥಿತಿ, ಇದು ಕೆಲವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಈ ಮಾದರಿ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೈ ಸ್ಕೂಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಹಿಸಬೇಕು ಒಂದು ಅರ್ಧ ಕ್ರೆಡಿಟ್ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರತಿ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಅವರು ಸೇರಿಕೊಂಡಳು ಹೈ ಸ್ಕೂಲ್, ಒಂದು ಅವಶ್ಯಕತೆ ಎಂದು ಮನ್ನಾ ವರ್ಷಗಳ 5 ಮತ್ತು 6 P-ಟೆಕ್. ಇತರ ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸಮಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರತಿ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್. ಈ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು ಜಾಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಬಹುತೇಕ ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮುದಾಯ ಕಾಲೇಜು, ಜೊತೆಗೆ ಕೆಲಸದ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್.
• ಅನೇಕ ರಾಜ್ಯಗಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳಿಗೆ ಸುಧಾರಿತ ಅಥವಾ ಗೌರವದ ಪದನಾಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿವೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾಲೇಜು ಸನ್ನದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳು ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು. 60-ಕ್ರೆಡಿಟ್ ಕಾಲೇಜು ಪದವಿ, ಜೊತೆಗೆ ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದ ಕಲಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಆರು ವರ್ಷಗಳ, ಸಮಗ್ರ ಸ್ಕೋಪ್ & ಅನುಕ್ರಮವು ಈ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲಾ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳಿಗೆ ವಿರಳವಾಗಿ ಸಮಯವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆ. ಎಎ ಅಥವಾ ಎಎಎಸ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಪಿ-ಟೆಕ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಮುಂದಿನ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸಮಾನ ಸ್ಥಾನಮಾನ ಮತ್ತು ತೂಕದ ಪದನಾಮದೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಬೇಕು. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಕುಟುಂಬಗಳು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬಹುದು, ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಕಡಿಮೆಯಾದರೆ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲಾ ನಾಯಕರು ಜಿಲ್ಲೆಯ ಖ್ಯಾತಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತರದಾಯಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಕಳವಳ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.
• ಒಂದು ವೇಳೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉಳಿಯಲು high school ನೋಂದಣಿ ಮೀರಿ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಂತರ point at which ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪದವಿ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು, ಅವರು ಮೇ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಶಾಲೆಯ ನಾಲ್ಕು-ವರ್ಷದ ಪದವಿ ಪ್ರಮಾಣ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು' ಹಠ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹೊರತು ಒಂದು ಹೊಸ ಲೆಕ್ಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆರು-ವರ್ಷದ ಮಾದರಿ.
• ಪಿ-ಟೆಕ್ ಶಾಲೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಿಂತ ಧನಸಹಾಯವು ಬಹುಶಃ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ದ್ವಿ ದಾಖಲಾತಿ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ರಾಜ್ಯ ಸಹಾಯ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲಾ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಕಾಲೇಜು ರಿಜಿಸ್ಟರ್ ಗಳೆರಡರಲ್ಲೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಯೇ? ಪಿ-ಟೆಕ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆರಂಭಿಕ ಕಾಲೇಜು ಪ್ರೌಢ ಶಾಲಾ ಮಾದರಿಗಳಿಗಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ರಾಜ್ಯ ಸಹಾಯವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ? ಪಿ-ಟೆಕ್ ಶಾಲೆಗಳು ಸಿಟಿಇ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ಅಥವಾ ಫೆಡರಲ್ ಧನಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಅರ್ಹವಾಗಿರುತ್ತವೆಯೇ? ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಫಂಡಿಂಗ್ ಪುಟದಲ್ಲಿಕಾಣಬಹುದು.
• ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದ ಕಲಿಕೆ ಪಿ-ಟೆಕ್ ಮಾದರಿಯ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ರಚನಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನ್ ಶಿಪ್ ಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲಾ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಸಾಲವನ್ನು ನೀಡುವ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಇವೆಲ್ಲವೂ ಪಿ-ಟೆಕ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವೆಚ್ಚ, ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳ ಲಭ್ಯತೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ, ಜೊತೆಗೆ ಉದ್ಯೋಗದಾತರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ.

ಈ ಒಂದು ಸಮಗ್ರ ಪಟ್ಟಿ. ಒಂದು ಬಲವಾದ ಚಾಂಪಿಯನ್ ಮೇಲೆ ರಾಜ್ಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಭರವಸೆ ಎಂದು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ, ಆದರೆ ಸಹ ಕಾಣಬಹುದು ಹಲವಾರು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಚಾರ ಮಾದರಿ, ನೇಮಕ, ಹೊಸ ಪಾಲುದಾರರು ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ತರಲು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಚರಣೆಗಳು ಹೊರಲು ಇತರ high school ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರಾಜ್ಯ ಪರಿಸರ ಎಂದು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು P-ಟೆಕ್ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ದಾರಿ ವಿಶಾಲ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಭೂದೃಶ್ಯ.

ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಮಧ್ಯವರ್ತಿ ಅಥವಾ ಶಾಲಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಂಸ್ಥೆಯಂತಹ ನಾಲ್ಕನೇ ಪಾಲುದಾರನು ಪಿ-ಟೆಕ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಬಹುದು. ಮಧ್ಯವರ್ತಿಗಳು ಲಾಭರಹಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಹೊಸ ರೀತಿಯ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ರಾಜ್ಯ ಅಥವಾ ಜಿಲ್ಲಾವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ಪ್ರಯತ್ನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರಬಹುದು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮಧ್ಯವರ್ತಿಗಳ ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ವಿನ್ಯಾಸ ಶಾಲೆಯ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕ ಸ್ಟಾರ್ಟ್-ಅಪ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಅವರು ಕೋಚ್ ಪಾಲುದಾರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮೂಲಕ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಯೋಜನೆ. ಅವರು ಸಹ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಾದರಿ.

ಜೊತೆಗೆ, ಮಧ್ಯವರ್ತಿಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒದಗಿಸಲು ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಾಲೆಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಮತ್ತು ವಿನಿಮಯ ಅನುಕೂಲ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಚರಣೆಗಳು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಒಂದು ಗುಂಪು ಶಾಲೆಗಳು ಎಂದು ಪಾಲು ಅದೇ ಗುರಿಗಳನ್ನು. ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಲಹೆ ನೀತಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸಿನ ಬೆಂಬಲ ಶಾಲೆಗಳು. ಕೆಲವು ಮಧ್ಯವರ್ತಿಗಳ ಸಹ ಪ್ರಾಯೋಜಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಶಾಲೆಯ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಚಾರ ಮಾದರಿ ಇತರ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ.