open p-tech ਮਾਈਕਰੋਅਹਮਲਾਵਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੰਭਾਲਣਾ ਹੈ
ਬਲੌਗ/

ਸੂਖਮ ਹਮਲਾਵਰਤਾਵਾਂ

ਜੈਸਮੀਨ ਵਿਲੀਅਮਜ਼ ਦੁਆਰਾ ਲੇਖ 25 ਫਰਵਰੀ, 2021

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਾਸਤੇ

ਇੱਕ ਆਦਰਸ਼ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ, ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਕਾਰਜ-ਸਥਾਨ ਹਰ ਕਿਸੇ ਲਈ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸਥਾਨ ਹੋਣਗੇ। ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਅਜੇ ਉੱਥੇ ਨਹੀਂ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਹਾਨੀਕਾਰਕ ਸੂਖਮ ਹਮਲਾਵਰਤਾ ਹਰ ਸਮੇਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਪਰ ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ। ਸੂਖਮ ਹਮਲਾਵਰਤਾਵਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਲਈ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਔਜ਼ਾਰਾਂ ਲਈ ਪੜ੍ਹੋ।

ਸਕੂਲ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ "ਅਸਲ ਸੰਸਾਰ" ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ, ਉਗਾਉਣ ਅਤੇ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸਥਾਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਇਹ ਕਈ ਵਾਰ ਪਹਿਲੀ ਥਾਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਅਜਿਹੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹੋ ਜੋ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਪੱਖਪਾਤ ਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।

 

ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਗਲਤ ਠਹਿਰਾਇਆ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਜਮਾਤੀ ਦੇ ਹੌਲੀ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਬਾਰੇ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਹੋਣ। ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਨੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਪੁਰਾਣੇ ਜਾਂ ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਹੋਵੇ। ਇਹ ਸਥਿਤੀਆਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਅਸਹਿਜ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹਿਲਾਉਣ ਜਾਂ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ।

 

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਅਧਿਆਪਕ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਜਮਾਤੀ ਨੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਘੱਟ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜਾਂ ਨਿਰਾਦਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ। ਅਤੇ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਚਮੁੱਚ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਮਾਸਪੇਸ਼ੀ ਹੈ। ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸਥਿਤੀਆਂ ਸਿਰਫ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀਆਂ। ਉਹ ਕੰਮ 'ਤੇ ਵੀ ਵਾਪਰਦੇ ਹਨ।

 

ਫਿਰ ਵੀ, ਅਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਇਹ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੇਵੀਗੇਟ ਕਰਨਾ ਅਜੀਬ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਪੋਸਟ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਪਲਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਾਂਗੇ ਜਿੱਥੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਜਾਂ ਹੋਰਨਾਂ ਵਾਸਤੇ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਪੈ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਪਰਸਪਰ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਔਜ਼ਾਰ ਦੇਵਾਂਗੇ।

ਮਾਈਕਰੋਅਹਮਲਾਵਰਤਾਵਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ

ਉੱਪਰ ਦਿੱਤੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ "ਸੂਖਮ ਹਮਲਾਵਰਤਾ" ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਸੂਖਮ ਹਮਲਾਵਰਤਾ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਟਿੱਪਣੀਆਂ, ਸਵਾਲ, ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਨੁਕਸਾਨਦੇਹ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਰੂੜ੍ਹੀਆਂ ਨੂੰ ਸਥਾਈ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਾਸ਼ੀਏ 'ਤੇ ਪਏ ਸਮੂਹਾਂ ਬਾਰੇ।

 

ਮਾਈਕਰੋਹਮਲਾਵਰਤਾ ਹਰ ਸਮੇਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਅਤੇ ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਅਕਸਰ ਦੁਖਦਾਈ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਪਰ ਉਹ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਅਸਹਿਜ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਵਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸੂਖਮ ਹਮਲਾਵਰਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਹ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ ਜੋ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ। ਭਾਵੇਂ ਮਾਈਕਰੋਹਮਲਾਵਰ ਦਾ ਮਤਲਬ ਕਿਸੇ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਾਰਾਜ਼ ਕਰਨਾ ਜਾਂ ਠੇਸ ਪਹੁੰਚਾਉਣਾ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਫਿਰ ਵੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦਾ ਪੂਰਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ।

 

ਸੂਖਮ ਹਮਲਾਵਰਤਾ ਇਸ ਸਮੇਂ ਛੋਟੀਆਂ ਜਾਂ ਮਾਮੂਲੀ ਲੱਗ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਜੋੜਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਵਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਇਹ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿਸੇ ਨੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਖਤ ਪੋਕ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੀ ਬਾਂਹ 'ਤੇ ਇੱਕੋ ਥਾਂ 'ਤੇ ਵਾਰ-ਵਾਰ। ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਪੋਕ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੱਟ ਨਾ ਲੱਗੇ। ਪਰ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਹ ਥਾਂ ਝੁਲਸ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਪੋਕ ਆਖਰੀ ਨਾਲੋਂ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦੁਖੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਆਪਣੇ ਲਈ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨਾ ਕਿਉਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ?

ਇਹ ਕਰਨਾ ਹਮੇਸ਼ਾ ਆਸਾਨ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਪਰ ਸੂਖਮ ਹਮਲਾਵਰਤਾ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣਾ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ (ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ) ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨਾ ਹਰ ਕਿਸੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।

 

ਬੋਲਣਾ ਮਾਈਕਰੋਹਮਲਾਵਰ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਦੁਖਦਾਈ ਕਿਉਂ ਸਨ। ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੁਆਫੀ ਮੰਗਣ ਅਤੇ ਸੋਧਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਵੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਚਰਚਾ ਵੀ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਜਮਾਤੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਲਈ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਜੇ ਉਹ ਅਜਿਹੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਹਨ।

 

ਆਪਣੇ ਆਪ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨਾ ਵੀ ਇੱਕ ਹੁਨਰ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਵੇਲੇ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਅਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਹੋ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੌਸ ਜਾਂ ਸਹਿ-ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਜਾਂ ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਦੇਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇਸ ਨੂੰ ਭਰੋਸੇ ਨਾਲ ਸੰਭਾਲਣ ਦਾ ਤਜ਼ਰਬਾ ਅਤੇ ਜਾਣ-ਪਤਾ ਹੋਵੇਗਾ।

ਮਾਈਕਰੋਅਹਮਲਾਵਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੰਭਾਲਣਾ ਹੈ

ਨਿਰਸੰਦੇਹ, ਇਹ ਕਹਿਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਆਪਣੇ ਲਈ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਚੀਜ਼ ਹੈ। ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇਸ ਸਮੇਂ ਇੱਕ ਸੂਖਮ ਹਮਲਾਵਰਤਾ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੰਭਾਲਦੇ ਹੋ?

 

ਮੰਨ ਲਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਹੁਣੇ ਹੁਣੇ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਕੁਝ ਕਹਿੰਦੇ (ਜਾਂ ਕੁਝ ਕਰਦੇ ਹੋਏ) ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਕਹਿੰਦੇ ਦੇਖਿਆ ਹੈ। ਪਹਿਲਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਲੋਕ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਹ ਰੱਖਿਆਤਮਕ ਜਾਂ ਜੁਝਾਰੂ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਇਹ ਸੋਚਣ ਲਈ ਕੁਝ ਮਿੰਟ ਲਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।

 

ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਮਾਈਕਰੋਹਮਲਾਵਰ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਚੈਟ ਵਿੰਡੋ ਦੇ ਸਕ੍ਰੀਨਸ਼ੌਟ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਿੱਥੇ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਦਿਖਾਈ ਦੇ ਰਹੀਆਂ ਸਨ? ਸਬੂਤ ਕੀਮਤੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਘਟਨਾ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕਿਸੇ ਉੱਚ-ਅੱਪ ਨੂੰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਨਾਲ ਹੀ, ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਜੇ ਇਹ ਬਹੁਤ ਤਣਾਅਪੂਰਨ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਥਿਤੀ ਛੱਡ ਸਕਦੇ ਹੋ।

 

ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਹੈ -- ਕੋਈ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰ, ਦੋਸਤ, ਜਾਂ ਸਲਾਹਕਾਰ-ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦਿਲਾਸਾ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਆਪਣੀ ਗੱਲਬਾਤ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣ ਲਈ ਕੁਝ ਜਗ੍ਹਾ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ? ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨਾ ਤਣਾਅਪੂਰਨ ਅਤੇ ਨਿਕਾਸੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਜਿੰਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਤੁਸੀਂ ਭਰੋਸਾ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਹਿਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

 

ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਰ ਸੂਖਮ ਹਮਲਾਵਰਤਾ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹੋ (ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ)। ਪਰ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮਾਈਕਰੋਹਮਲਾਵਰ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਸਾਹ ਲੈਂਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਾਸੇ ਕਾਲ ਕਰਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਸਿੱਧੀ ਸੁਨੇਹਾ ਗੱਲਬਾਤ ਖੋਲ੍ਹਦੇ ਹੋ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚ ਦੇਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਨੇ ਕੀ ਕੀਤਾ ਜਾਂ ਕਿਹਾ, ਉਸ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਬਿਆਨ ਕਰੋ। ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਸਧਾਰਣ ਬਿਆਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਿਵੇਂ, "ਮੈਨੂੰ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸੁਣਿਆ/ਦੇਖਿਆ(ਟਿੱਪਣੀ/ਵਿਵਹਾਰਦੀ ਵਿਆਖਿਆ)। ਕੀ ਇਹ ਸਹੀ ਹੈ?"

 

ਉੱਥੋਂ, ਤੁਸੀਂ ਨਿਮਨਲਿਖਤ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ -

 

ਹੋਰ ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨ ਮੰਗੋ, "ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇਸ ਤੋਂ ਤੁਹਾਡਾ ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ?" "ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਸੋਚਣ ਆਏ ਹੋ?"

 

ਪ੍ਰਭਾਵ ਤੋਂ ਵੱਖਰਾ ਇਰਾਦਾ ਹੈ "ਮੈਂ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਪਰ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ(ਟਿੱਪਣੀ/ਵਿਵਹਾਰ),ਤਾਂ ਇਹ ਦੁਖਦਾਈ/ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ(ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰੋ)। ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਤੁਸੀਂ(ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭਾਸ਼ਾ ਜਾਂ ਵਿਵਹਾਰ ਦੀ ਰੂਪ ਰੇਖਾ ਤਿਆਰਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। )"

 

ਆਪਣੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਸਾਂਝੀ ਕਰੋ- "ਮੈਂ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਤੁਸੀਂ(ਟਿੱਪਣੀ/ਵਿਵਹਾਰ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰੋ)। ਮੈਂ ਇਹ ਵੀ ਕਰਦਾ/ਕਹਿੰਦਾ ਸੀ, ਪਰ ਫਿਰ ਮੈਂ ਸਿੱਖਿਆ(ਨਵੀਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰੋ)।

 

ਸਾਰੀ ਗੱਲਬਾਤ ਦੌਰਾਨ, ਮਾਈਕਰੋਹਮਲਾਵਰ 'ਤੇ ਹੀ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ, ਨਾ ਕਿ ਮਾਈਕਰੋਹਮਲਾਵਰ'ਤੇ। ਇਹ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ ਕਿ ਹਮਲਾਵਰ ਨੂੰ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਨਾ ਹੋਵੇ ਕਿ ਉਹ ਹਮਲੇ ਦੇ ਘੇਰੇ ਵਿੱਚ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਗੱਲਬਾਤ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਹਨ।

ਆਪਣੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆਵਾਂ ਵਾਸਤੇ ਤਿਆਰੀ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ

ਸੂਖਮ ਹਮਲਾਵਰਤਾ ਇੱਕ ਛੂਹਣ ਵਾਲਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ। ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਅਕਸਰ ਅਚੇਤ ਪੱਖਪਾਤ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਧਿਕਾਰਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਲੋਕ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਜੋ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਉਹ ਦੁਖਦਾਈ ਕਿਵੇਂ ਜਾਂ ਕਿਉਂ ਹੈ। ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਉਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ ਜਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਇਸ ਲਈ ਤਿਆਰ ਰਹਿਣਾ ਚੰਗਾ ਹੈ।

 

 

ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਮਾਈਕਰੋਹਮਲਾਵਰ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਿਲ ਸਕਦੀਆਂ ਕੁਝ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆਵਾਂ ਇਹ ਹਨ

 

ਦੁਸ਼ਮਣੀ। ਜੇ ਮਾਈਕਰੋਹਮਲਾਵਰ ਗੁੱਸੇ ਜਾਂ ਹਮਲਾਵਰ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਗੱਲਬਾਤ ਜਾਂ ਥਾਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਛੱਡਣ ਲਈ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਹੈ।

 

ਰੱਖਿਆਤਮਕ। ਹਰ ਕੋਈ ਤੁਹਾਡੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਤੋਂ ਸਥਿਤੀ ਨਹੀਂ ਵੇਖੇਗਾ। ਆਪਣੇ ਨੁਕਤਿਆਂ 'ਤੇ ਕਾਇਮ ਰਹਿਣਾ ਯਾਦ ਰੱਖੋ, ਕਾਰਵਾਈ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤ ਰਹਿਣ ਦੀ ਪੂਰੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ ਜਿਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਪੱਖ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਦੇ ਹੋ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਜਾਂ ਭਾਵੁਕ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਰੋਕਣਾ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਇਸ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਆਉਣਾ ਬਿਲਕੁਲ ਠੀਕ ਹੈ।

 

ਨਕਾਰਾ। ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਇਸ ਨੂੰ ਹੱਸਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ 'ਸੌਦੇ ਦਾ ਵੱਡਾ' ਨਹੀਂ ਸਨ। ਇਸ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵਿੱਚ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਜਾਂ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ, ਤੁਹਾਡੇ ਆਰਾਮ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਡੂੰਘੀ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਧੱਕਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।

 

ਮਾਫੀ ਮੰਗਦਾ ਹਾਂ। ਜਦੋਂ ਸਾਡਾ ਸਾਹਮਣਾ ਆਪਣੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਧਿਕਾਰ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਕਈ ਵਾਰ ਆਪਣੀ ਸ਼ਰਮ ਅਤੇ ਦੋਸ਼ ਨੂੰ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਰੱਖ ਕੇ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਜਾਣੋ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮੁਆਫ਼ੀ ਮੰਗਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜੇ ਇਹ ਅਸੁਹਿਰਦ ਜਾਪਦਾ ਹੈ; ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਵੀ ਬਿਹਤਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਵਾਉਣਾ ਤੁਹਾਡਾ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਮਾਈਕਰੋਹਮਲਾਵਰ ਨਾਲ ਹੋਰ ਸਰੋਤ ਸਾਂਝੇ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ (ਪਰ ਫਿਰ, ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਮਹਿਸੂਸ ਨਾ ਕਰੋ)।

 

ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਹੜੀ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਮਿਲਦੀ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਜਾਂ ਤਾਂ ਚੁਣ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ

  • ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਇਸ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਲੈ ਜਾਓ,
  • ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਵਧਾਓ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਉੱਚ-ਉੱਚ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਕਰੋ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਿਸੇ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਮੁਖੀ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ), ਜਾਂ
  • ਨਤੀਜੇ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰੋ,ਚਾਹੇ ਇਹ ਉਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਿਸ ਦੀ ਤੁਸੀਂ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਸੀ, ਅਤੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਫੈਸਲਾ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਇਸ ਜਮਾਤ, ਜਮਾਤੀ ਜਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੰਭਾਲਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਕਲਾਸਾਂ ਬਦਲ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਜੇ ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਸਹਿਜ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਵਾਉਂਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਵਿਅਕਤੀ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਚ ਸਕਦੇ ਹੋ।

"ਜੇ ਮੈਂ ਸੂਖਮ ਹਮਲੇ ਦਾ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਤਾਂ ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ?"

ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਬੁਲਾਉਣ ਜਾਂ ਬੁਲਾਉਣ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਹਿੰਮਤ ਦੀ ਲੋੜ ਪੈ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਪ੍ਰਤੀ ਬੇਇੱਜ਼ਤੀ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਜਾਣ ਲਓ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਲੜਾਈਆਂ ਚੁਣਨਾ ਠੀਕ ਹੈ।

 

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਸਮੇਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਿਜ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਤਾਰੀਖ, ਸਮਾਂ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵੇਰਵਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਜੋ ਕਿਹਾ ਜਾਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਉਸ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਨੋਟਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕੁਝ ਸਬੂਤ ਹੋਣਗੇ ਜਿੰਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਤੁਸੀਂ ਵਾਪਸ ਹਵਾਲਾ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ।

 

ਨਾਲ ਹੀ, ਜਾਣੋ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸਮੁੱਚੀ ਨਸਲ, ਲਿੰਗ, ਯੋਗਤਾ, ਜਾਂ ਰੁਝਾਨ ਦੀ ਤਰਫ਼ੋਂ ਬੋਲਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇ ਕੋਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਜਾਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਬੇਇੱਜ਼ਤਕਿਉਂ ਸਨ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਅਕ ਲੇਖਾਂ ਨਾਲ ਲਿੰਕ ਭੇਜ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਜਵਾਬ ਨਾ ਦੇਣ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਅੰਤਿਮ ਵਿਚਾਰ

ਇੱਕ ਆਦਰਸ਼ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਉਹਨਾਂ ਥਾਵਾਂ 'ਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵਾਂਗੇ ਜਿੱਥੇ ਅਸੀਂ ਤੁਰੰਤ ਦੇਖਿਆ, ਸੁਣਿਆ ਅਤੇ ਸਮਝਿਆ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ (ਉਮੀਦ ਹੈ) ਹਰ ਥਾਂ ਸੂਖਮ ਹਮਲਾਵਰਤਾਵਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਪਵੇਗੀ, ਪਰ ਇਹ ਜਾਣਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਨਜਿੱਠਣਾ ਹੈ, ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।

 

ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਿਖਾਉਣਾ ਪਵੇਗਾ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਇਲਾਜ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਸੀਮਾਵਾਂ ਤੈਅ ਕਰਨ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਲੋਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਪਹਿਲੀ ਆਂਕੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਲਈ ਬੋਲਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਜਿੰਨਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤੁਸੀਂ ਅਜਿਹਾ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਓਨਾ ਹੀ ਇਹ ਆਸਾਨ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ।

 

ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇਸ ਵਾਸਤੇ ਪੰਜੀਕਿਰਤ Open P-TECH ? ਨਸਲੀ ਸਾਖਰਤਾ, ਪੱਖਪਾਤ,ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ 'ਤੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਰੋਤ ਹਨ। ਇਸ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰੋ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕ ਜਾਂ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ।