പൊതു-സ്വകാര്യ പങ്കാളിത്തം
The P-ടെക് മാതൃക പറക്കൽ ഒരു പ്രതിബദ്ധത പങ്കാളിത്തം and shared decision-making.
ഒരു P-ടെക് സ്കൂൾ ആശ്രയിക്കുന്ന വികസ്വര സംസാരത്തിലോ ആരോഗ്യകരമായ പങ്കാളിത്തം കൊണ്ട് and among the school district, community college and one or more local industry. വിജയകരമായ പങ്കാളിത്തം are characterized by shared responsibility and decision-making, അടുത്ത സഹകരണം സത്യസന്ധമായ ആശയവിനിമയം.
ഡ്രൈവിംഗ് തന്ത്രപരമായ സംവിധാനം
The school leader, അല്ലെങ്കിൽ പ്രിൻസിപ്പൽ, leads the effort to ensure that students will meet the P-ടെക് മോഡൽ ന്റെ കഠിന goals of ensuring that students ബിരുദാനന്തര ready for both college ഒരു ജീവിതം കൊണ്ട് അവരുടെ ഹൈസ്കൂൾ ഡിപ്ലോമ and an industry-recognized, രണ്ടു വർഷം postsecondary ബിരുദം.
The ഹൈസ്കൂൾ പങ്കാളി provides resources afforded to other public schools and ensures വിജയകരമായ start-up and ongoing നടപ്പാക്കുന്നത്. The Community College Partner ഉറപ്പാക്കുന്നു വേണ്ടത്ര administrative and ഫാക്കൽറ്റി resources to support student learning at the college level. The വ്യവസായ പങ്കാളി തിരിച്ചറിയുകയും ഗുരുതര workplace skills and provides അനുഭവങ്ങൾ വിദ്യാർഥികൾ ബിരുദാനന്തര ജീവിതം-തയ്യാറാണ്.
വ്യക്തിപരമായി, ഓരോ പങ്കാളിയും വിദ്യാർത്ഥി വിജയത്തിന്റെ ഉത്തരവാദിത്തം ഏറ്റെടുക്കുന്നു. പങ്കാളികൾ ഒരുമിച്ച് ഒരു പി-ടെക് സ്കൂളിന്റെ ഘടനയും സംസ്കാരവും രൂപപ്പെടുത്തുന്നു. ഒരു പി-ടെക് സ്കൂളിന്റെ തന്ത്രപരമായ ദിശനയിക്കുന്ന ഒരു ഔപചാരിക സ്റ്റിയറിംഗ് കമ്മിറ്റിയിലൂടെയാണ് ഈ പ്രവർത്തനം പ്രധാനമായും നിറവേറ്റുന്നത്. പാഠ്യപദ്ധതി വികസനം പോലുള്ള നിർദ്ദിഷ്ട വിഷയങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന ആസൂത്രണ സമിതികൾ പങ്കിട്ട തീരുമാനമെടുക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതിന് കൂടുതൽ പിന്തുണ നൽകുന്നു.
School districts that develop a P-ടെക് 9-14 സ്കൂൾ are ready to rethink traditional patterns of വിദ്യാർഥി പ്രവേശനം, staffing, പാഠ്യപദ്ധതി.
സ്റ്റിയറിംഗ് കമ്മിറ്റി
ഓരോ പങ്കാളിയുടെയും പ്രതിനിധികൾ ചേർന്ന തീരുമാനമെടുക്കുന്ന സമിതിയാണ് പി-ടെക് സ്റ്റിയറിംഗ് കമ്മിറ്റി.
The first task of the Steering Committee is to develop a shared vision that will serve as a guide മുഴുവൻ planning and implementation of the P-TECH school. Once the vision is established, the സ്റ്റിയറിംഗ് കമ്മിറ്റി focuses on key strategic decisions that include:
- സ്കോപ്പ് & അനുക്രമം
- Student recruitment and retention
- Appropriate technology
- സ്റ്റുഡന്റ് പിന്തുണ
- Workplace Learning
As the school moves from danejones to reality, എല്ലാ പങ്കാളികളും may easily agree on the high-level components of the model. എങ്കിലും, the details of that vision — and how to realize it — ആയിരിക്കാം അതിന്റെ ഭാഗമാണ് വ്യത്യസ്തമായി among the partners. The committee 's മാർഗദർശനം ദർശനം will serve as a common ത്രെഡ് throughout most of the school' s planning activities.
Key Elements of Steering Committees
- പ്രതിബദ്ധത പ്രകടമാക്കി: Designate responsible കക്ഷികൾ ഓരോ decision, to accommodate the variety of expertise and വീക്ഷണവും at the table.
- Regular Meetings: Meet frequently during the planning stage, and പ്രതിമാസ അല്ലെങ്കിൽ bi-monthly once the school gets under way.
- പങ്കിട്ട Decision-Making: Ensure all കമ്മിറ്റി അംഗങ്ങൾ have input into the agenda. തീരുമാനങ്ങൾ should take into account ഓരോ stakeholder ' s input, though there should be mechanisms in place to ensure that issues do not get lost in endless ചർച്ചകൾ.
- സ്ഥിരതയുള്ള പ്രക്രിയകൾ: മുറപോലെ വ്യക്തമായ procedures for providing timely feedback and making decisions.
School Leader
The school leader, അല്ലെങ്കിൽ പ്രിൻസിപ്പൽ, is the മാർഗദർശനം ഫോഴ്സ് എന്ന ഒരു P-TECH school and has the challenge of realizing an innovative vision by providing leadership for all components of the school.
This includes the structures and supports needed to meet the P-ടെക് മോഡൽ ന്റെ കഠിന goals of ensuring that students ബിരുദാനന്തര ready for college or a career with both അവരുടെ ഹൈസ്കൂൾ ഡിപ്ലോമ and an industry-recognized, രണ്ടു വർഷം postsecondary ബിരുദം.
അതേസമയം ഓരോ ജില്ല has its own processes and criteria for selecting a school leader, അനുയോജ്യമായ നേതാവ് should have the capacity to open a new school, ഒരു ട്രാക്ക് റെക്കോർഡ് പ്രമുഖ ഉയർന്ന വിദ്യാർത്ഥി നേട്ടം, particularly in STEM പ്രദേശങ്ങൾ കൂടി underserved populations. In addition, the leader should be passionate about and experienced പ്രവർത്തന പങ്കാളികൾ share a deep understanding of and commitment to the model and its goals.
Key elements that demonstrate an understanding the P-ടെക് മോഡൽ:
- കഴിവ് മുറപോലെ college-going സ്കൂൾ സംസ്കാരം
- Ability to foster curricular coherence and strategies for integrating the college and high school experience
- Recognize the challenges and opportunities of the model, and ability to identify strategies for അഭിസംബോധന ആ വെല്ലുവിളികൾ
- പ്രകടമാക്കി experience working with partners on സങ്കീർണ്ണമായ പദ്ധതികൾ
ശേഷി പദ്ധതി ഒരു പുതിയ സ്കൂൾ:
- തെളിയിക്കപ്പെട്ട ദർശനം and passion for starting a new school — ഉൾപ്പെടെ teacher റിക്രൂട്ട്മെന്റ് പിന്തുണ, planning curriculum, instruction and assessment, and developing സ്കൂൾ സംസ്കാരം
- Critical thinking skills with ability to pull together all the pieces of the development process to form a coherent മുഴുവൻ
Planning Committees
Planning committees ഡ്രൈവ് പ്രത്യേക പ്രവർത്തനങ്ങൾ വേണ്ടി അവരുടെ P-ടെക് സ്കൂളുകൾ. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ആസൂത്രണ കമ്മിറ്റി could be charged with പറ്റി അവതരിപ്പിക്കുന്നത് aspects of the school curriculum. It may, for example, provide the first iteration of the Scope & അനുക്രമം.
What you need to know about Planning Committees:
- പ്രതിബദ്ധത പ്രകടമാക്കി: ഉൾപ്പെടുത്തണം members of the Steering Committee who are empowered to make decisions.
- Regular Meetings: Should meet on at least a weekly basis സമയത്ത് സ്കൂൾ development.
- വ്യക്തമായ ചുമതലകൾ: Responsible for taking specific actions, which could include vetting curricular വിഭവങ്ങൾ, പരിശോധന സാധ്യമായ വിലയിരുത്തൽ അല്ലെങ്കിൽ തിരിച്ചറിയുന്ന ഒരു ടെക്നോളജി പ്ലാറ്റ്ഫോം.
- സ്ഥിരതയുള്ള പ്രക്രിയകൾ: മുറപോലെ വ്യക്തമായ procedures for making decisions and bringing more significant issues to the full സ്റ്റിയറിംഗ് കമ്മിറ്റി for review.
True സഹകരണം
സഹകരണം ഇടയിൽ എല്ലാ പങ്കാളികൾ fosters an integrated and seamless learning experience for students.
ഓരോ educator brings a unique perspective and expertise that can strengthen the educational experience for students. കോളേജ് വിദ്യാഭ്യാസ കൈവശമാക്കും വിപുലമായ ഉള്ളടക്കം അറിവ് മനസ്സിലാക്കാനും ആവശ്യമായ കഴിവുകൾ കോളേജ് വിജയം. They can help incoming students better prepare for exams, നിയന്ത്രിക്കുക സമയം ജോലി സ്വതന്ത്രമായി. അതുപോലെ, ഹൈ സ്കൂൾ അധ്യാപകരുടെ വാഗ്ദാനം അനുഭവ designing student-centered പാഠങ്ങൾ, managing a classroom, and providing sufficient നേതൃത്വം വേണ്ടി കൗമാരക്കാർക്ക്.
Comprehensive and integrated high school and college curriculum design is one area where this പങ്കിട്ട decision-making is vital. ഹൈ സ്കൂൾ, കോളേജ് ഫാക്കൽറ്റി ആവശ്യം opportunities to meet with one another to align കോഴ്സ് പ്രതീക്ഷകൾ, ensure that content and പദങ്ങളും is consistent across ഹൈ സ്കൂൾ, കോളേജ് കോഴ്സുകൾ, കൂടുതൽ വികസിപ്പിക്കുകയും പരിഷ്കരിക്കാൻ the curriculum.
In addition, കോളേജ് അധ്യാപകരും വേണം സഹായം high school teachers prepare their students to meet കോളേജ് requirements. ഹൈ സ്കൂൾ, കോളേജ് ഫാക്കൽറ്റി ഓരോ വിഷയം ഏരിയ സഹകരിക്കുക on ഡിസൈൻ കോഴ്സുകൾ, അങ്ങനെ സങ്കീർണ്ണത പണിയുന്നു. ഓരോ സമയവും ഓരോ കോഴ്സ് ഇടുന്നു തറപ്പണി അടുത്ത ഒരു seamless and supported way. It is essential that high school ഫാക്കൽറ്റി മനസ്സിലാക്കാൻ പ്രതീക്ഷകൾ ഉള്ളടക്കം കോളേജ് കോഴ്സുകൾ, so they can align അവരുടെ നിര്ദ്ദേശം and prepare students മറികടക്കാൻ തടസ്സങ്ങളെ വിജയം. അതുപോലെ, Industry Partners can help with കോഴ്സ് design by identifying ആധികാരിക questions and challenges for project-based learning in core academic കോഴ്സുകൾ.
Industry Partners also help സ്കൂൾ നേതാക്കള്, അധ്യാപകര്, കോളേജ് ഫാക്കൽറ്റി better understand how to prepare their students for the workplace. ഉദാഹരണത്തിന്, spending at least a couple of weeks in an industry ക്രമീകരണം സഹായിക്കും ഒരു സ്കൂൾ നേതാവ് develop a deeper understanding of current and emerging needs within a specific field. Teachers with opportunities to participate in externships അല്ലെങ്കിൽ job shadowing നേടുവാൻ ഒരു വ്യക്തമായ ബുദ്ധി പരിസ്ഥിതി അവരുടെ students will face and the skills they will need.
