खुला नामांकन

पी टेक मॉडल मानता है कि छात्रों को जो कम से एक कॉलेज की डिग्री पूरी होने की संभावना है जल्दी और आकर्षक कॉलेज के अनुभवों की जरूरत है उन में सबसे अधिक हैं । विशेष रूप से, अल्पसंख्यक छात्रों और कम आय वाले छात्रों को कॉलेज परिसरों पर काफी कम प्रतिनिधित्व कर रहे हैं । वे भी अंय पृष्ठभूमि से छात्रों की तुलना में अभी तक कम डिग्री पूरा करने की दर है । यह अंतर विभिन्न उपायों के बावजूद बना हुआ है-प्रवेश स्तर के वेतन से लेकर बेरोजगारी दरों तक, नौकरी की संतुष्टि रेटिंग के लिए-जो स्पष्ट रूप से कॉलेज में दाखिला लेने और पूरा करने के लाभों को प्रदर्शित करता है । पी-टेक स्कूलों को इस अंतर को पाटने और स्पष्ट रूप से स्वीकार करने और उनकी जरूरतों का जवाब देकर इन छात्रों का समर्थन करने के लिए डिज़ाइन किया गया है ।

पी-टेक स्कूल छात्रों के एक विविध समूह को नामांकित करते हैं, जिनमें कम आय वाले परिवारों के युवा लोग, पहली पीढ़ी के कॉलेज के छात्र, अंग्रेजी भाषा सीखने वाले, विकलांग छात्र और रंग के छात्र शामिल हैं । कुछ छात्रों को पढ़ने और गणित कौशल अच्छी तरह से ग्रेड स्तर से नीचे के साथ पहुंचें, जबकि दूसरों को अभी तक उस आदर्श से अधिक है । छात्रों के पूर्व अकादमिक प्रदर्शन के बावजूद, पाठ्यक्रम अनुक्रमण और अनुदेशात्मक समर्थन यह सुनिश्चित करता है कि सभी छात्रों को छह साल के भीतर स्नातक करने के लिए आवश्यक कौशल और ज्ञान विकसित करें।

छात्रों को अत्यधिक व्यस्त होना चाहिए और कठोर पी-टेक मॉडल में सफल होने के लिए प्रतिबद्ध होना चाहिए। परिवारों को भर्ती जानकारी प्राप्त करनी चाहिए जो पूरी तरह से अकादमिक अपेक्षाओं, विस्तारित समय प्रतिबद्धता, विशिष्ट एसोसिएट डिग्री की पेशकश की, और पी-टेक स्नातकों के लिए खुले कैरियर विकल्पों पर विवरण बताते हैं । छात्र स्कूल के महत्व और मूल्य को समझते हैं जब वे अकादमिक पाठ्यक्रम, कार्यस्थल सीखने के अनुभवों और कैरियर मार्ग के बीच स्पष्ट कनेक्शन देख सकते हैं।

पी-टेक छात्रों के पास अकादमिक, पेशेवर और व्यक्तिगत विकास को बढ़ावा देने वाले समर्थन की एक श्रृंखला तक पहुंच है। स्कूल का लक्ष्य सभी छात्रों को ये समर्थन प्रदान करना होना चाहिए, जबकि इस लक्ष्य के साधन छात्रों की आवश्यकता के लिए उपयुक्त होंगे।

कई अकादमिक समर्थन स्कूल के कार्यक्रम में बनाया जाता है । प्रारंभिक वर्षों के दौरान, उदाहरण के लिए, छात्रों को विस्तारित गणित और/या अंग्रेजी कक्षाएं दी जा सकती हैं ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि वे कॉलेज क्रेडिट पाठ्यक्रमों में प्रवेश के लिए आवश्यक मूलभूत कौशल हासिल करते हैं । यह ग्रेड स्तर से नीचे प्रवेश करने वाले छात्रों के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है । इसके अलावा, छात्र वर्ग असाइनमेंट के माध्यम से समय-प्रबंधन और संगठनात्मक कौशल सीखते हैं जो समूह कार्य और परियोजना आधारित सीखने पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

अक्सर, स्कूल के दिन छात्र अध्ययन समूहों, ट्यूशन, और/या शिक्षकों से छोटे समूह अनुदेश के लिए समय बनाने के लिए बढ़ाया जाता है । कुछ स्कूल छात्रों को समूहों का अध्ययन करने और उन्हें स्पष्ट मार्गदर्शन प्रदान करने के लिए आवंटित करते हैं ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि वे इन विभिन्न समर्थनों का सर्वोत्तम उपयोग करते हैं।

छात्र सलाहकार कक्षाओं में भी भाग ले सकते हैं, जिसमें एक शिक्षक व्यक्तिगत लक्ष्य-निर्धारण, सामाजिक कौशल और कार्यस्थल गतिशीलता के लिए आवश्यक पेशेवर कौशल सिखाने में मदद करने के लिए डिज़ाइन की गई गतिविधियों का नेतृत्व करता है। अपने सलाहकारों के साथ छात्रों के संबंध व्यक्तिगत और अकादमिक चुनौतियों की पहचान करने और उनका समाधान करने में मदद कर सकते हैं जिन्हें व्यक्तिगत हस्तक्षेप की आवश्यकता होती है।

छात्रों को जो कॉलेज के पाठ्यक्रमों का एक पूरा कार्यक्रम ले जा रहे है दोनों अपने स्कूल मार्गदर्शन काउंसलर और जल्दी कॉलेज संपर्क साप्ताहिक एक समूह की स्थापना में अपने कॉलेज की कक्षाओं में अपनी प्रगति पर चर्चा के साथ मिल सकते हैं । जो छात्र कम कॉलेज कक्षाओं में नामांकित हैं या अतिरिक्त अकादमिक सहायता की जरूरत वाले लोग अपने स्कूल मार्गदर्शन काउंसलर के साथ अधिक बार मिल सकते हैं और प्रमुख अवधारणाओं के ट्यूशन या फिर से शिक्षण के रूप में अधिक गहन कॉलेज तैयारी समर्थन प्राप्त कर सकते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए कि हाई स्कूल और कॉलेज के अनुभवों को पूरी तरह से एकीकृत कर रहे हैं, छात्रों को कॉलेज परिसर में अकादमिक परामर्श प्राप्त हो सकता है ।

क्योंकि छात्रों को सभी कौशल के स्तर पर प्रवेश, अतिरिक्त समय-और उस समय के रचनात्मक उपयोग-यह सुनिश्चित करना है कि सभी छात्रों को एक कैरियर या अधिक कॉलेज के लिए तैयार स्नातक के लिए महत्वपूर्ण है ।

हाई स्कूल में कॉलेज स्तर के पाठ्यक्रम लाने के अलावा, स्कूल के दिन और वर्ष भी पारंपरिक 10 महीने के स्कूल अनुसूची से परे बढ़ाया जा सकता है छात्रों के लिए और भी अधिक व्यक्तिगत समर्थन शामिल हैं ।

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, अतिरिक्त समय का उपयोग अध्ययन समूहों के लिए किया जा सकता है या उन छात्रों को छोटे समूह अनुदेश प्रदान करने के लिए भी उपयोग किया जा सकता है जो किसी दिए गए विषय में संघर्ष कर सकते हैं। उन छात्रों के लिए जो लक्ष्य पर हैं या त्वरित हैं, अतिरिक्त समय उन्हें अपने अकादमिक और कैरियर लक्ष्यों को तेज गति से पूरा करने में सक्षम बनाता है ।

स्कूल के नेता भी गर्मियों का विशिष्ट उपयोग करने के लिए पी तकनीक संस्कृति में आने वाले छात्रों को विसर्जित कर सकते हैं, छात्रों के अकादमिक स्तर का आकलन है, और उंहें काम साइटों और कॉलेज परिसरों के दौरे का अवसर दे ।

परिवार की सगाई

अनुसंधान से पता चलता है कि परिवारों के छात्र अकादमिक सफलता पर और कॉलेज मैट्रिक और प्रतिधारण पर महत्वपूर्ण प्रभाव हैं । पी-टेक परिवारों को उनके द्वारा चुने गए चुनौतीपूर्ण रास्ते के साथ अपने बच्चों का समर्थन करने के सफल तरीकों के बारे में मार्गदर्शन की आवश्यकता हो सकती है ।

परिवार के सदस्यों को समझने की जरूरत है कि इस कार्यक्रम में उन दोनों और उनके छात्र के लिए उच्च उम्मीदें हैं । परिवार के सदस्यों को जितना हो सके अपने छात्र की यात्रा में शामिल किया जाना चाहिए। वे छात्रों को होमवर्क के साथ रखने के लिए सुनिश्चित करना चाहिए, उंहें स्कूल से बाहर समय की लंबी अवधि के लिए लेने से बचने के लिए, और अनुमति देते है और छात्रों को सप्ताहांत और गर्मियों की गतिविधियों के लिए आने के लिए प्रोत्साहित करते हैं । इस कारण से, उन संदेशों, जानकारी और प्रकारों की पहचान करना महत्वपूर्ण है जो परिवारों को कार्यक्रम की शुरुआत से पहले की आवश्यकता होगी, साथ ही पाठ्यक्रम के प्रत्येक वर्ष में।

छात्र भर्ती प्रक्रिया के दौरान, उदाहरण के लिए, खुले घर न केवल स्कूल के बारे में परिवारों को शिक्षित करते हैं, बल्कि छात्रों को सीखने के लिए नौकरी कौशल के बारे में भी उम्मीद की जाएगी और वे स्नातक स्तर की पढ़ाई को भरने के लिए योग्य होंगे । इन सत्रों के दौरान, उद्योग पेशेवरों को आमंत्रित करने के लिए अपनी नौकरी के अनुभवों और कॉलेज संकाय से बात करने के लिए एसोसिएट डिग्री आवश्यकताओं का वर्णन परिवारों को बेहतर स्कूल और मूल्य प्रस्ताव को समझने में मदद मिली है ।

इसी तरह, बाद के वर्षों में, सेमिनार है कि कैरियर के विकास के कौशल में गहरी गोता (जैसे, साक्षात्कार कौशल) परिवारों को बेहतर समझने में मदद कर सकते है कि वे कैसे एक बच्चे की सफलता सुनिश्चित कर सकते हैं ।

पारिवारिक जुड़ाव के लिए सफल होने के लिए निरंतर प्रयास की आवश्यकता होती है । एक परिवार के सदस्य, उदाहरण के लिए, एक स्कूल नेतृत्व टीम पर सेवा और स्कूल आधारित योजना और साझा निर्णय लेने के लिए जिंमेदार हो सकता है । यह टीम के सदस्य परिवार के परिप्रेक्ष्य प्रदान करता है और पीटीए सहित सामान्य रूप से अन्य परिवारों के लिए संवाद कर सकते हैं, इसलिए उन्हें स्कूल के फैसलों की बेहतर समझ है। स्कूल भी हर साल अनिवार्य शिक्षक सम्मेलनों से अधिक प्रदान कर सकता है ।

माता-पिता की अकादमी बनाना परिवारों को निरंतर सहायता प्रदान करने और उन्हें बच्चे की सफलता में व्यस्त रखने के लिए एक दृष्टिकोण प्रदान करता है। अपने हितों के लिए प्रशिक्षण दर्जी करने के लिए, परिवार के सदस्यों को कंप्यूटर साक्षरता या कॉलेज वित्त जैसे विषयों के बारे में जल्दी सर्वेक्षण कर रहे हैं । कक्षाएं शाम या शनिवार को सुविधाजनक समय पर आयोजित की जाती हैं।

सामुदायिक जुड़ाव

स्कूल एक बड़े समुदाय के सदस्य हैं और पड़ोस की पहचान का एक महत्वपूर्ण हिस्सा खेलते हैं । एक बार एक पी टेक स्कूल अपने स्थान जानता है, समुदाय को उलझाने के लिए एक पहला कदम है कि समुदाय में सबसे मुख्य मुद्दों को समझ रहा है ।

समुदाय सुनवाई और परिषद की बैठकों में भाग लेने के लिए एक शानदार तरीका संलग्न हो सकता है । बैठकों के बारे में समुदाय के सर्वेक्षण के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है कि वे कैसे स्कूल के साथ संलग्न करना चाहते है और जहां वे संभव भागीदारी है कि पारस्परिक रूप से फायदेमंद है देखते हैं ।