पीटेक लोगो

ग्रेटर दक्षिणी टियर स्टेम अकादमी

पृष्ठभूमि

ग्रेटर दक्षिणी टियर स्टेम अकादमी (GSTSA) कॉर्निंग, एनवाई में सहकारी शैक्षिक सेवा (BOCES) हाई स्कूल का एक बोर्ड है, जो साझा शैक्षिक प्रोग्रामिंग एफरोम 12 स्कूल जिलों के साथ छात्रों को सेवाएंदेता है। जीएसटीएसए ने सबसे पहले सितंबर 2016 में पी-टेक मॉडल लागू किया था। तब से, पांच साथियों ने अभिनव शिक्षा मॉडल का अनुभव किया है जो शिक्षा पहुंच और कार्यबल विकास चुनौतियों को संबोधित करते हैं । छात्रों के पास उन्नत तकनीकी शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल, स्वच्छ ऊर्जा और सूचना प्रौद्योगिकी से चुनने के लिए चार स्टेम डिग्री रास्ते हैं। 

पहुँच

केस स्टडी का लक्ष्य आईबीएम इंडस्ट्री पार्टनर के संदर्भ के बाहर पी-टेक मॉडल का उदाहरण देना है । कई महीनों में, आईबीएम ने पी-टेक मॉडल के कार्यान्वयन को समझने के लिए जीएसटीएसए के साथ साझेदारी में काम किया । GSTSA अकादमिक वर्ष तक प्रमुख अकादमिक मैट्रिक्स के साथ गैर पहचान योग्य छात्र स्तर के डेटा प्रदान की है । इसके अतिरिक्त, आईबीएम नौ पी टेक मॉडल के विभिंन भागों का प्रतिनिधित्व व्यक्तियों साक्षात्कार-छात्रों या पूर्व छात्रों से उद्योग साथी प्रतिनिधियों के लिए ।

परिणाम

जीएसटीएसए ने इस शिक्षा मॉडल को उनके विशेष संदर्भ में फिट बनाने में अच्छा काम किया है । यह कोई छोटी उपलब्धि के लिए एक कार्यक्रम है जिसमें छात्रों को विभिंन काउंटियों से यात्रा कर रहे है उच्च विद्यालय में भाग लेने की सुविधा है, सभी जबकि छात्रों के कार्यक्रम की स्थापना के लिए कॉलेज की कक्षाओं में भाग लेने हो रही है । कई लोगों ने इंटरव्यू में हाईस्कूल और कम्युनिटी कॉलेज के शेड्यूल के बीच बैलेंस मिलने की जद्दोजहद के बारे में बताया। 
छह साल के कार्यक्रम को शुरू करने के लिए पहली पलटन लगभग ८०% तक बनाए रखा गया था, पांचवें और छठे साल में कुछ बूंदों के साथ । कई छात्रों को स्थानीय हाई स्कूल में वापस जाने के लिए अपने दोस्तों के साथ स्कूल खत्म या जल्दी छोड़ने के लिए सेना में शामिल होने में चुनते हैं ।
प्रतिधारण में बूंदों के बावजूद, पलटन 1 छात्रों के ३४% चार और पांच साल के बीच एक हाई स्कूल डिप्लोमा और आस डिग्री के साथ हाई स्कूल स्नातक की उपाधि प्राप्त की । 
इसके अतिरिक्त, पलटन 2 के ४४% हाई स्कूल और ए. ए. डिग्री के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त है, डिग्री के साथ स्नातक छात्रों में एक वृद्धि की प्रवृत्ति दिखा । पूरी आबादी है कि स्नातक की उपाधि प्राप्त की, के बारे में ६०% महिला है, जो एक उत्साहजनक स्टेम में महिलाओं की भागीदारी में वृद्धि को दर्शाती संकेत है

सिफारिशों

  • -उनके बाद हाई स्कूल लक्ष्यों के बारे में छात्रों के साथ और अधिक अंतरिम बातचीत करने के लिए प्रतिधारण दरों के साथ मदद
  • - यह सुनिश्चित करने के लिए और अधिक साझेदारी बैठकें जारी रखें कि कार्यक्रम विकास में मदद करने के लिए सभी भागीदारों के बीच संरेखण हो
  • - छात्रों के लिए अधिक कार्यस्थल सीखने के अवसर प्रदान करें, जैसे इंटर्नशिप या मेंटरशिप जो उनके अध्ययन क्षेत्र से संबंधित हैं