വലിയ തെക്കൻ ടയർ STEM Academy

പശ്ചാത്തലം

ഗ്രേറ്റർ സതേൺ ടയർ സ്റ്റെം അക്കാദമി (ജിഎസ്ടിഎസ്എ) പങ്കിട്ട വിദ്യാഭ്യാസ പ്രോഗ്രാമിംഗ് എഫ്റോം 12 സ്കൂൾ ജില്ലകൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സേവനങ്ങൾ നൽകുന്ന കോർണിംഗ്, എൻവൈ സഹകരണ വിദ്യാഭ്യാസ സേവനങ്ങൾ (ബിഒസിഇഎസ്) ഹൈസ്കൂൾ ഒരു ബോർഡുകൾ ആണ്. ജിഎസ്ടിഎസ്എ ആദ്യമായി 2016 സെപ്റ്റംബറിൽ പി-ടെക് മോഡൽ നടപ്പിലാക്കി. അതിനുശേഷം, വിദ്യാഭ്യാസ ആക്സസ്, തൊഴിൽ വികസന വെല്ലുവിളികൾ അഭിസംബോധന നൂതന വിദ്യാഭ്യാസ മോഡൽ അനുഭവിച്ച അഞ്ച് കൂട്ടാളികൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. അഡ്വാൻസ്ഡ് ടെക്നിക്കൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ, ഹെൽത്ത് കെയർ, ക്ലീൻ എനർജി, ഇൻഫർമേഷൻ ടെക്നോളജി എന്നിവയിൽ നിന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നാല് സ്റ്റെം ഡിഗ്രി പാതകളുണ്ട്.

സമീപനം

ഐബിഎം വ്യവസായ പങ്കാളി സന്ദർഭത്തിന് പുറത്ത് പി-ടെക് മോഡലിന്റെ ഉദാഹരണം നൽകുക യാണ് കേസ് പഠനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം. നിരവധി മാസങ്ങളിൽ, ഐബിഎം പി-ടെക് മോഡൽ നടപ്പാക്കൽ മനസ്സിലാക്കാൻ ഒരു ആഴത്തിലുള്ള ഡൈവ് എടുക്കാൻ ചരക്കുസേവന പങ്കാളിത്തത്തോടെ പ്രവർത്തിച്ചു. ജിഎസ്ടിഎസ്എ അധ്യയന വർഷം പ്രധാന അക്കാദമിക് മെട്രിക്സ് തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയാത്ത വിദ്യാർത്ഥി തല ഡാറ്റ നൽകി. കൂടാതെ, പി-ടെക് മോഡലിന്റെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന ഒമ്പത് വ്യക്തികളെ ഐബിഎം അഭിമുഖം ചെയ്തു - വിദ്യാർത്ഥികൾ അല്ലെങ്കിൽ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥികൾ മുതൽ വ്യവസായ പങ്കാളി പ്രതിനിധികൾ വരെ.

ഫലങ്ങൾ

ഈ വിദ്യാഭ്യാസ മോഡൽ അവരുടെ പ്രത്യേക സന്ദർഭത്തിന് അനുയോജ്യമാക്കുന്നതിൽ ജിഎസ്ടിഎസ്എ നന്നായി പ്രവർത്തിച്ചിട്ടുണ്ട്. വിദ്യാർത്ഥികൾ ഹൈസ്കൂളിൽ ചേരാൻ വ്യത്യസ്ത കൗണ്ടികളിൽ നിന്ന് യാത്ര ചെയ്യുന്ന ഒരു പ്രോഗ്രാം സുഗമമാക്കുന്നത് ചെറിയ നേട്ടമല്ല, എല്ലാ കോളേജ് ക്ലാസുകളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഷെഡ്യൂളുകൾ സജ്ജമാക്കുന്നു. അഭിമുഖങ്ങളിൽ ഹൈസ്കൂളും കമ്മ്യൂണിറ്റി കോളേജ് ഷെഡ്യൂളും തമ്മിൽ സന്തുലിതാവസ്ഥ നേടുന്നതിനുള്ള പോരാട്ടത്തെക്കുറിച്ച് നിരവധി ആളുകൾ സംസാരിച്ചു.

ആറു വർഷത്തെ പ്രോഗ്രാം ആരംഭിച്ച ആദ്യ കൂട്ടം ഏകദേശം 80% വരെ നിലനിർത്തി, അഞ്ചാമത്തെയും ആറാമത്തെയും വർഷങ്ങളിൽ ചില കുറവുകൾ. പല വിദ്യാർത്ഥികളും അവരുടെ സുഹൃത്തുക്കളോടൊപ്പം സ്കൂൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ പ്രാദേശിക ഹൈസ്കൂളിലേക്ക് മടങ്ങാൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ മിലിട്ടറിയിൽ ചേരാൻ നേരത്തെ പോകുന്നു.

നിലനിർത്തൽ കുറഞ്ഞിട്ടും, കോഹോർട്ട് 1 വിദ്യാർത്ഥികളിൽ 34% ഹൈസ്കൂൾ ഡിപ്ലോമയും എഎഎസ് ബിരുദവും നാല് മുതൽ അഞ്ച് വർഷം വരെ നേടി.

കൂടാതെ, കോഹോർട്ട് 2 ന്റെ 44% ഹൈസ്കൂൾ, എഎ ബിരുദങ്ങൾ നേടി, ബിരുദങ്ങൾ ബിരുദം നേടുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളിൽ മുകളിലേക്കുള്ള പ്രവണത കാണിക്കുന്നു. ബിരുദം നേടിയ മുഴുവൻ ജനസംഖ്യയിലും, ഏകദേശം 60% സ്ത്രീകളാണ്, ഇത് സ്റ്റെമിലെ വർദ്ധിച്ച സ്ത്രീകളുടെ പങ്കാളിത്തം പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന പ്രോത്സാഹജനകമായ അടയാളമാണ്.

ശുപാർശകൾ

— നിലനിർത്തൽ നിരക്കുകൾ സഹായിക്കുന്നതിന് ഹൈസ്കൂളിന് ശേഷമുള്ള ലക്ഷ്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളുമായി കൂടുതൽ ഇടക്കാല സംഭാഷണങ്ങൾ ചെയ്യുക
— പ്രോഗ്രാം വികസനത്തെ സഹായിക്കുന്നതിന് എല്ലാ പങ്കാളികളും തമ്മിൽ അലൈൻമെന്റ് ഉണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നതിന് കൂടുതൽ പങ്കാളിത്ത മീറ്റിംഗുകൾ തുടരുക
— വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠന മേഖലയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഇന്റേൺഷിപ്പുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മെന്റർഷിപ്പുകൾ പോലുള്ള കൂടുതൽ ജോലിസ്ഥലത്തെ പഠന അവസരങ്ങൾ നൽകുക

Resources

Download PDF