ڪيس جي مطالعي جو مقصد IBM انڊسٽري پارٽنر جي حوالي کان ٻاهر P-TECH ماڊل جو هڪ مثال مهيا ڪرڻ آهي. ڪيترن ئي مهينن کان، IBM GSTSA سان شراڪت ۾ ڪم ڪيو ته جيئن P-TECH ماڊل جي عمل درآمد کي سمجهڻ لاءِ تمام گهڻي کوٽائي ڪري. GSTSA تعليمي سال پاران اهم تعليمي ميٽرڪ سان گڏ اڻ سڃاتل شاگردن جي سطح جي ڊيٽا مهيا ڪئي. اضافي طور تي، IBM نون ماڻهن جو انٽرويو ڪيو جيڪي P-TECH ماڊل جي مختلف حصن جي نمائندگي ڪن ٿا - شاگردن يا شاگردن کان وٺي صنعت جي ڀائيوارن جي نمائندن تائين.
GSTSA هن تعليمي ماڊل کي انهن جي خاص حوالي سان مناسب بڻائڻ ۾ سٺو ڪيو آهي. اهو ڪو ننڍڙو ڪارنامو نه آهي هڪ پروگرام کي آسان ڪرڻ جنهن ۾ شاگرد مختلف ملڪن مان سفر ڪري رهيا آهن هاءِ اسڪول ۾ شرڪت ڪرڻ لاءِ، جڏهن ته ڪاليج جي ڪلاسن ۾ شرڪت لاءِ شاگردن جو شيڊول مقرر ڪيو وڃي. ڪيترن ئي ماڻهن انٽرويو ۾ هاءِ اسڪول ۽ ڪميونٽي ڪاليج جي شيڊول جي وچ ۾ توازن حاصل ڪرڻ جي جدوجهد بابت ڳالهايو.
ڇهن سالن جي پروگرام کي شروع ڪرڻ واري پهرين همراه کي لڳ ڀڳ 80 سيڪڙو تائين برقرار رکيو ويو ، پنجين ۽ ڇهين سالن ۾ ڪجهه گهٽجڻ سان. ڪيترائي شاگرد مقامي هاءِ اسڪول ۾ واپس وڃڻ جو انتخاب ڪندا آهن ته جيئن هو پنهنجي دوستن سان اسڪول ختم ڪن يا فوج ۾ شامل ٿيڻ لاءِ جلدي ڇڏي وڃن.
برقرار رکڻ ۾ گهٽتائي جي باوجود، 34٪ Cohort 1 شاگردن هاءِ اسڪول مان گريجوئيشن ڪئي هاءِ اسڪول ڊپلوما ۽ AAS ڊگرين جي وچ ۾ چئن ۽ پنجن سالن جي وچ ۾.
اضافي طور تي، Cohort 2 جو 44٪ هاءِ اسڪول ۽ AA ڊگرين سان گريجوئيشن ڪيو، شاگردن ۾ درجن سان گڏ گريجوئيشن ڪرڻ ۾ هڪ اڀرندڙ رجحان ڏيکاريندي. گريجوئيشن ڪيل پوري آبادي مان، اٽڪل 60٪ عورتون آهن، جيڪو هڪ حوصلا افزائي واري نشاني آهي ، جيڪو STEM ۾ عورتن جي شموليت کي وڌائي ٿو.
