In dieser Aktivität lernen die Schüler etwas über "Accomplishment Statements", einschließlich einer hilfreichen Formel für deren Erstellung. Sie lernen, warum diese Art von Aussagen wichtig und nützlich sind, wenn Sie Ihren Lebenslauf erstellen, weil sie potenziellen Arbeitgebern zeigen, was Sie getan haben und welche Auswirkungen Ihre Handlungen hatten.
Die Teilnehmer sehen sich Beispiele für Accomplishment Statements an, üben, ihre eigenen Statements zu verfassen, und bilden dann Paare, um sich gegenseitig Feedback zu ihren Statements zu geben.
Einrahmungstipp:
Erklären Sie den Studenten: Der beste Weg, einem Arbeitgeber zu zeigen, was Sie für ihn tun können, ist, ihm zu erzählen, was Sie bereits erreicht haben. Deshalb ist es so wichtig, potenziellen Personalverantwortlichen nicht nur zu sagen, was Sie in Ihren bisherigen Funktionen getan haben, sondern auch, welche Auswirkungen Ihre Handlungen hatten. Lassen Sie jedes Wort zählen!
Optional: Vielleicht möchten Sie diesen Videoclip (3:04).
Erklären Sie, was Accomplishment Statements sind und wie sie in einem Lebenslauf verwendet werden können, um Ihre Qualifikationen zu demonstrieren:
"Accomplishment Statements lassen Arbeitgeber über Ihre einzigartigen Leistungen wissen. Über eine einfache Auflistung von Aufgaben oder Verantwortlichkeiten hinaus, zeigen Accomplishment Statements, wie Ihre Arbeit einen Einfluss geschaffen hat."
Teilen Sie diese Formel, um starke Aufzählungspunkte zu entwickeln: Was + So What?
Erklären Sie, dass die Teilnehmer konkrete Beispiele verwenden und Ergebnisse quantifizieren sollten, wenn sie können, um den Umfang ihrer Arbeit zu zeigen.
Gehen Sie einige Beispiele durch, die die Bedeutung von übertragbaren Fähigkeiten widerspiegeln:
Peer Math Tutor: "Ich habe Mitschülern geholfen, wichtige mathematische Konzepte zu verstehen und anzuwenden und sich auf ihre Prüfungen vorzubereiten. Ich habe meinen Schülern geholfen, ihre Mathenoten um durchschnittlich 20% zu verbessern."
Assistentin des Kinderbetreuungsleiters: "Schuf eine sichere, angenehme und bereichernde Umgebung für Kinder im Alter von 5-12 Jahren, indem er eine Vielzahl von Aktivitäten im Innen- und Außenbereich entwarf, vorbereitete und leitete, während er die entsprechenden Sicherheitsprotokolle befolgte."
Freiwillige Helferin im Blutspendezentrum: "Entwarf eine PowerPoint-Präsentation und ein Poster, das zusammenfasst, wie und warum man an der lokalen Blutspendeaktion teilnehmen sollte, um das Bewusstsein für die Bedeutung der Blutspende in unserer Gemeinde zu erhöhen.
Fordern Sie die Teilnehmer auf, über ein oder zwei ihrer relevanten Erfahrungen nachzudenken und dann einige Accomplishment Statements zu entwerfen, die ihre Qualifikationen kraftvoll und prägnant demonstrieren. Ermutigen Sie sie, die Fähigkeitsverben auf dem Aktivitätshandout zu verwenden.
Lassen Sie die Schüler in Zweiergruppen ihre Entwürfe der Accomplishment Statements austauschen. Bitten Sie die Schüler, Feedback zu geben (ein "Glühen" und ein "Wachsen") und dabei die "Was + Also was? Formel.
Optionale Erweiterung (15 Minuten):
Geben Sie den Schülern 10 Minuten Zeit, um Beispiele für Stellenausschreibungen durchzusehen, die für sie interessant klingen, auch wenn sie noch nicht bereit sind, sich auf Stellen zu bewerben. Verweisen Sie sie auf bestimmte Quellen oder geben Sie ihnen eine Auswahl an Stellenausschreibungen für Berufseinsteiger aus verschiedenen Branchen. Bitten Sie sie, die Stellenausschreibungen sorgfältig zu lesen und besonders darauf zu achten, wie der Arbeitgeber seinen idealen Kandidaten beschreibt. Sie können in den Abschnitten Qualifikationen, Aufgaben und Zusammenfassung nach Hinweisen suchen.
Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, welche ihrer Stärken, Fähigkeiten und Erfahrungen sich mit den Wunschlisten der Arbeitgeber überschneiden. Sie könnten aus ihrer bezahlten und ehrenamtlichen Arbeit, sowie aus der Schule und dem Privatleben schöpfen. Bitten Sie die Schüler zu überlegen, welche ihrer Eigenschaften heben sie von anderen Bewerbern ab? Welche Eigenschaften sind es wert, dass sie sich weiter entwickeln? Ermutigen Sie sie, einige SMART-Ziele zu setzen.
Selbstbeurteilung: Geben Sie den Schülern die Möglichkeit, über diese Aktivität zu reflektieren und sich Ziele zu setzen.
Wenn Sie tiefer in die Vermittlung von Interviewfähigkeiten einsteigen und Ihren Studenten mehr Übung geben wollen, schauen Sie sich
Open P-TECH die Kurse für Studenten zum Selbststudium.
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