تطوير محتوى سيرتك الذاتية توهج وتنمو

تلميح الإطار:

شرح للطلاب: أفضل طريقة لإظهار صاحب العمل ما يمكنك القيام به بالنسبة لهم هو أن نقول لهم ما كنت قد أنجزت بالفعل. لهذا السبب من المهم للغاية ليس فقط إخبار مديري التوظيف المحتملين بما قمت به في أدوارك السابقة ، ولكن أيضا تأثير أفعالك. جعل كل كلمة العد! 

اختياري: قد ترغب في عرض مقطع الفيديو هذا (3:04).

شرح ما هي بيانات الإنجاز وكيف يمكن استخدامها في سيرة ذاتية لإظهار مؤهلاتك:

"تتيح بيانات الإنجاز لأصحاب العمل معرفة إنجازاتك الفريدة. وإلى جانب قائمة بسيطة من الواجبات أو المسؤوليات، تظهر بيانات الإنجاز كيف أحدث عملك تأثيرا.

مشاركة هذه الصيغة لتطوير النقاط القوية: ماذا + ماذا في ذلك؟ 

• ماذا = المهمة التي أنجزتها أو كنت مسؤولا عنها 
• ماذا في ذلك؟ = نتيجة أو تأثير أفعالك، أو الأساس المنطقي وراء ما قمت به  

اشرح أنه يجب على الطلاب استخدام أمثلة محددة وتحديد النتائج عندما يمكنهم إظهار نطاق عملهم.

راجع بعض الأمثلة التي تعكس أهمية المهارات القابلة للنقل: 

مدرس الرياضيات النظير: "ساعد زملاء طلاب المدارس الثانوية على فهم وتطبيق مفاهيم الرياضيات الرئيسية، والاستعداد لامتحاناتهم. نجحت في مساعدة tutees بلدي رفع درجات الرياضيات بنسبة 20 ٪ في المتوسط ". 

مساعد المشرف على رعاية الطفل: "أنشأت بيئة آمنة وممتعة وغنية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-12 عاما من خلال تصميم وإعداد وقيادة مجموعة متنوعة من الأنشطة الداخلية والخارجية، مع اتباع بروتوكولات السلامة المناسبة". 

متطوع مركز الدم: "صمم عرضا تقديميا ل PowerPoint وملصقا يلخص كيفية وسبب المشاركة في حملة الدم المحلية، لزيادة الوعي حول أهمية التبرع بالدم في مجتمعنا.

دعوة الطلاب للتفكير في واحدة أو اثنتين من تجاربهم ذات الصلة، ثم صياغة بعض بيانات الإنجاز التي تظهر مؤهلاتهم بقوة وإيجاز. شجعهم على استخدام أفعال القدرة على نشرة النشاط.

قم بإقران الطلاب معا لمشاركة مسودة بيانات الإنجاز الخاصة بهم. اطلب من الطلاب تقديم تعليقات (توهج ونمو) ، مع الأخذ في الاعتبار ماذا + ماذا في ذلك؟ صيغة.

تمديد اختياري (15 دقيقة): 

امنح الطلاب 10 دقائق لمراجعة نماذج الوظائف التي تبدو مثيرة للاهتمام بالنسبة لهم، حتى لو لم يكونوا مستعدين للتقدم بطلب للحصول على وظائف حتى الآن. وجههم إلى مصادر محددة، أو قدم عينة من الوظائف المبتدئة من مختلف الصناعات. اطلب منهم قراءة الوظائف الشاغرة بعناية ، مع إيلاء اهتمام خاص لكيفية وصف صاحب العمل لمرشحهم المثالي. يمكنهم البحث في المؤهلات والواجبات والأقسام الموجزة بحثا عن أدلة.

اطلب من الطلاب التفكير في أي من نقاط قوتهم ومهاراتهم وخبراتهم تتداخل مع قوائم رغبات أصحاب العمل؟ وقد يستفيدون من عملهم المدفوع الأجر والتطوعي، فضلا عن المدرسة والحياة الشخصية. اطلب من الطلاب النظر في ثhich من سماتها يميزك عن المرشحين الآخرين؟ ما هي الصفات التي تستحق جهودها لتطوير المزيد؟ شجعهم على وضع بعض الأهداف الذكية.

التقييم الذاتي: إعطاء الطلاب الفرصة للتفكير في هذا النشاط وتحديد الأهداف.