اسکول کے ساتھی
پی ٹیک اسکولوں سرکاری اسکولوں ، حکومت اور مقامی اسکول ضلع کی طرف سے حمایت کر رہے ہیں. اکثر مقناطیس اسکولوں یا چارٹر اسکولوں کے مقابلے میں ، پی ٹیک اسکول ان کے اپنے طور پر ایک منفرد ماڈل ہیں.
یہ کیسے کام کرتا ہے
اسکول کے اضلاع جو پی ٹیک اسکول تیار کرتے ہیں وہ طالب علم کے اندراج ، اسٹافنگ ، نصاب ، اور شیڈولنگ کے روایتی پیٹرن کو پر نظر ثانی کرنے کے لئے تیار ہیں. اس کی وجہ سے ، محکموں یا دفاتر جو نصاب اور ہدایات کی نگرانی کرتے ہیں ، طالب علم کے اندراج ، کیریئر اور تکنیکی تعلیم ، سہولیات ، اور تعلیمی پالیسیوں کو پی ٹیک اسکول کی تخلیق اور مسلسل حمایت میں مصروف ہونا ضروری ہے.
اضلاع بھی بیرونی شراکت داروں کے ساتھ قریبی کام کرنے کے لئے تیار ہونا چاہئے. کمیونٹی کالج کے شراکت داروں اور صنعت کے شراکت داروں سے ان پٹ کو اسکول کی سطح کے فیصلے کی ایک حد تک شکل دیتا ہے ، نصاب سے ، جو ضلع کے واحد ادھکار کے اندر روایتی ہیں.
کامیاب ہائی اسکول کے شراکت داروں
- ایک سرشار اسکول کے رہنما اور عملے کی ہے
- ایک وقف جگہ کا استعمال کریں
- طالب علم کی دلچسپی پر مبنی کھلے طالب علم بھرتی پیش کرتے ہیں
- ایک نصاب ہے جو کالج نصاب کے ساتھ ہائی اسکول کے کورسز میں ضم ہے ، طالب علموں کو ہائی اسکول ڈپلوما اور ایک پوسٹ سیکنڈری ڈگری حاصل کرنے کے قابل بناتا ہے
- کام جگہ کے تجربات کو ضم کرنے کے لئے ایک صنعت کے ساتھ تعاون کریں ، بشمول رہنمائی اور انٹرنشپ کے مواقع
- کمیونٹی کالج کے شراکت دار کے ساتھ طالب علموں کو ان کے ہائی اسکول کے سال کے دوران انفرادی حمایت اور رہنمائی فراہم کرنے کے لئے تعاون کرتے ہیں اور طالب علموں کالج کلاسز لینے شروع کرتے ہیں
پی ٹیک ہائی اسکول کے شراکت دار
لچکدار لیکن مضبوط ہونے کی ضرورت ہے
ایک سخت اور توجہ مرکوز نصاب کسی بھی کامیاب اسکول کا امتیاز ہے ، لیکن یہ پی ٹیک ماڈل کے لئے خاص طور پر اہم ہے. اسکول میں داخلہ کے لئے کوئی شرائط یا جانچ نہیں ہے اور ایک صنعت تسلیم شدہ العاص ڈگری کے ساتھ چھ سال کے اندر تمام طالب علموں کو گریجویشن کرنے کے لئے مصروف عمل ہے.
اس وجہ سے ، ایک پی ٹیک اسکول کی تعلیمی سرگرمیوں کو احتیاط سے اور ادارے ڈیزائن کیا جانا چاہئے. نصاب کو تمام طالب علموں کو اس مہارت اور علم کو فروغ دینے میں مدد ملتی ہے جو انہیں ہائی اسکول کو گریجویٹ کرنے کی ضرورت ہے ، ایک العاص ڈگری حاصل کرتے ہیں ، اور 21 صدی کے کام کے لئے اہل ہو جاتے ہیں-اس پروگرام میں داخل ہونے پر ان کی سطح سے قطع نظر.
ایک شیڈول جس میں ہائی اسکول کے نصاب اور کالج کے کورسز دونوں کی تعمیر کرنے کے لئے چیلنج کر سکتے ہیں شامل ہیں. مقصد طلباء کی ترقی اور پروگرام کے بڑھتی ہوئی مطالبات کو پورا کرنے کی اجازت دینے کے لئے ایک ہموار گنجائش & ترتیب میں دو سیکھنے کے سیاق و سباق کو مرکب کرنے کے لئے ہے.
پروگرام بنیادی طور پر انگریزی ، ریاضی ، کام کی جگہ سیکھنے اور تکنیکی کورس پر توجہ مرکوز ہے. یہ ایک دوسرے کی حمایت اور مضبوط بنانے کے لئے ڈیزائن کیا جانا چاہئے اور متعلقہ پیشہ ورانہ میدان میں طالب علموں کے علم اور مہارت کی ترقی کے لئے.
مزید برآں ، یہ ضروری ہے کہ ہائی اسکول کے شراکت داروں کو نصاب کے ارد گرد ان کی مہارت لانے ، معیار سیکھنے ، پروگرامنگ اور ماڈل پر معلمی ، جبکہ کام کرنے کے لئے بھی جدت اور نئے طریقوں کا آغاز ہوتا ہے.