60 min
3 Działania
Klasa 9-12
Niski próg, wysoki sufit
Wspólne normy podstawowe
Lekcja zatwierdzona przez Christę Camp
Będziesz potrzebował
5 min
Kiedy uczniowie wchodzą do klasy lub logują się do klasy online, wyświetl slajd, na którym znajdują się następujące cytaty i pytanie. Można również użyć narzędzia do współpracy, takiego jak Padlet i umieścić tam pytanie.
"Plany są bezwartościowe, ale planowanie jest niezbędne". - Dwight D. Eisenhower
"Tylko dlatego, że zrobiłeś dobry plan, nie oznacza, że to jest to, co się stanie". - Taylor Swift
"Nie musisz widzieć całych schodów, wystarczy, że zrobisz pierwszy krok". - Martin Luther King Jr.
Czy któryś z tych cytatów do Ciebie przemawia? Który(e) i dlaczego? Jak myślisz, co one mają wspólnego z Twoją przyszłą karierą? Poświęć pięć minut na zapisanie tego, co byś powiedział.
5-10 min
Zaproś uczniów do podzielenia się swoimi odpowiedziami. Jeśli używasz Padleta, daj uczniom możliwość przeczytania odpowiedzi innych zanim się podzielą. Jeśli uczysz osobiście, możesz zadzwonić lub poprosić o ochotników. W Internecie można poprosić uczniów o wpisanie odpowiedzi w okienku czatu. Kiedy uczniowie dzielą się swoimi odpowiedziami, zauważaj wzory, które pojawiają się w ich odpowiedziach.
Kiedy kilku uczniów podzieli się swoimi doświadczeniami, podkreśl, jak ważne jest podejmowanie decyzji z powodów zasadniczych, a nie instrumentalnych.
Robienie czegoś z powodów instrumentalnych oznacza, że myślisz, iż Twoje działanie jest środkiem do celu, że zaprowadzi Cię gdzieś w konkretne miejsce. Ale co, jeśli to się nie uda?
Robienie czegoś z powodów fundamentalnych oznacza, że uważasz swoje działanie za z natury wartościowe, niezależnie od tego, do czego może ono prowadzić lub nie. Rozumowanie fundamentalne jest bardziej zrównoważone. Zachęca do dostosowania swoich działań do swoich wartości i pozwala na elastyczność w wyznaczaniu celów zawodowych.
"Musisz żyć z pewną dozą dwuznaczności związaną z tym, że nie wiesz, co będzie dalej, ale dzięki temu jesteś czujny na nieoczekiwane okazje i serendipity".
5-10 min
W ciągle zmieniającym się i coraz bardziej złożonym świecie pracy, budowanie kariery polega na ciągłym odkrywaniu, jak można wykorzystać swoje mocne strony, pasje i ciężką pracę w świecie, aby zrobić coś, co ma znaczenie.
Wspierające klipy wideo:
Można również podzielić się dodatkowymi pytaniami, do których studenci będą mogli wracać w trakcie swojej kariery, np:
