Kariyer keşif ve planlama dersi

60 dakika

3 Etkinlikler

Sınıf 9-12

Düşük eşik, yüksek tavan

Ortak Temel Standartlar

CCSS. ELA Okuryazarlığı.CCRA.W.2
CCSS. ELA Okuryazarlığı.CCRA.W.4
CCSS. ELA Okuryazarlığı.CCRA.W.6
CCSS. ELA Okuryazarlığı.CCRA.W.7
CCSS. ELA Okuryazarlığı.CCRA.W.8
CCSS. ELA Okuryazarlığı.CCRA.W.9
CCSS. ELA Okuryazarlığı.CCRA.SL.1
CCSS. ELA Okuryazarlığı.CCRA.SL.2
CCSS. ELA Okuryazarlığı.CCRA.SL.3

Christa Camp tarafından onaylanan ders

Bu eski Tulsa öğretmeni ve Teach for America lideri, gençlerle dolu bir sınıfla kavga etmenin nasıl bir şey olduğunu biliyor ve bu dersi onayladı.

İhtiyacın olacak.

Kronometre / zamanlayıcı

Buradaysanız, lise öğrencilerinize mesleki becerileri öğretmenin yollarını aradığınız anlamına gelir. Bu 60 dakikalık ders planı, öğrencilerinize kariyer planlamasına nasıl yaklaşacaklarını öğretmek ve sürekli değişen iş dünyasında başarılı bir şekilde gezinmek için ihtiyacınız olan her şeye sahiptir.

Materyaller, öğrenme hedefleri ve standartları, etkinlikler ve talimatlar ve öğrenci broşürleri içerir. Ayrıca, öğrenme deneyimini öğrencileriniz için eğlenceli ve etkileşimli hale getirmek için kullanabileceğiniz teknoloji araçlarını öneririz.

Öğrenme hedefleri

Öğrenciler benzersiz güçlü yönlerini, becerilerini ve kariyer hedeflerini yansıtacaklardır.
Öğrenciler, çeşitli profesyonellerin profillerini okuyarak veya görüntüleyerek kariyer yollarının örneklerini keşfedecekler.
Öğrenciler bilgilendirme mülakatı yapmayı öğrenecekler.
Öğrenciler kariyer keşif araçlarını çevrimiçi olarak tanımaya başlayacaklar.
Öğrenciler LinkedIn'de iyileştirmeye ve uyarlamaya devam edebilecekleri bir profil hazırlayacaktır.
Öğrenciler özgüven kazanacak ve kariyer seçeneklerinde gezinme ve kariyer kararları verme konusunda kendilerini daha rahat hissedecekler.

İndirilebilir kaynaklar

02Isınma

Isınma

Kariyer planlamasının önemini anlamalarına yardımcı olmak için hızlı bir Do Now ve Debrief ve Framing ile öğrencileri ısıtın ve bir sonraki etkinliğin üstesinden gelmeye hazır hale gelin.

Şimdi Yap

5 dk

Öğrenciler sınıfa girdiklerinde veya sınıfa çevrimiçi oturum açtıklarında, aşağıdaki alıntıları görüntüleyen slaydı yansıtın ve sorgulayın. Ayrıca Padlet gibi işbirlikçi bir araç kullanabilir ve soruyu oraya postalayabilirsiniz.

"Planlar değersizdir, ancak planlama şarttır." — Dwight D. Eisenhower

"İyi bir plan yapmış olman, olacakların bu olduğu anlamına gelmez." - Taylor Swift

"Tüm merdiveni görmek zorunda değilsiniz, sadece ilk adımı atın." ⭐ Martin Luther King Jr.

Bu alıntılardan herhangi biri sizde yankı buluyor mu? Hangisi ve neden? Sence gelecekteki kariyerinle ne ilgisi var? Söyleyeceklerini yazmak için beş dakikanı ayır.

Brifing Şimdi Yap

5-10 dk

Öğrencileri paylaşmaya davet edin. Padlet kullanıyorsanız, öğrencilere paylaşmadan önce birbirlerinin yanıtlarını okuma fırsatı verin. Bizzat ders veriyorsanız, soğuk arama yapabilir veya gönüllü isteyebilirsiniz. Çevrimiçi olarak, öğrencilerden sohbet kutusuna yazmalarını isteyebilirsiniz. Öğrenciler paylaşırken, yanıtlarında ortaya çıkan kalıpları not edin.

Birkaç öğrenci paylaştıktan sonra, araçsal değil, temel nedenlerle karar vermenin önemini vurgulayın.

Enstrümantal nedenlerle bir şey yapmak, eyleminizin bir son için bir araç olduğunu, sizi belirli bir yere götüreceğini düşündüğünüz anlamına gelir. Peki ya işe yaramazsa?

Temel nedenlerle bir şey yapmak, nelere yol açabilir veya yol açmaz ne olursa olsun, eyleminizin doğası gereği değerli olduğunu düşündüğünüz anlamına gelir. Temel akıl yürütme daha sürdürülebilirdir. Eylemlerinizi değerlerinizle uyumlu hale getirmek için sizi teşvik eder ve kariyer hedefleri belirleme konusunda esnekliğe sahip olmanızı sağlar.

"Bundan sonra ne olacağını bilmeme konusunda belli bir belirsizlikle yaşamalısınız, ancak beklenmedik fırsatlara ve serendipity'ye karşı sizi uyanık tutar."

Bunu neden öğrenmemiz gerekiyor?

5-10 dk

Sürekli değişen ve giderek karmaşıklaşan bir iş dünyasında, bir kariyer inşa etmek, önemli bir şey yapmak için dünyadaki güçlü yönlerinizi, tutkularınızı ve sıkı çalışmanızı nasıl uygulayabileceğinizi sürekli olarak keşfetmekle ilgilidir.

Destek video klipleri:

03Bir aktivite seçin

Bir aktivite seçme

Tek bir sınıf döneminde yapılacak bir etkinlik seçin veya üçünü birden çok sınıfta yapın. Her biri yaklaşık 30 dakikadır ve kendi başına durmak için tasarlanmıştır, ancak birlikte de iyi çalışırlar!

WIFI'nıza dokunun

Öğrenciler keşfetmek isteyebilecekleri mesleki alanları belirleyecektir.

30 dakika

Bireysel etkinlik

Gerçek insanlar, gerçek yollar

Öğrenciler gerçek profesyonel profilleri ve kariyer yollarını keşfedecekler.

30 dk

3-4 öğrenci

Öğrenciler için LinkedIn

Öğrenciler LinkedIn hakkında bilgi edinecek ve kendi profillerini oluşturacaklardır.

30 dk

Bireysel etkinlik

04Serinle

Serinle

İster bir etkinlik ister üçü birden yapın, öğrencilere daha sonra düşünme ve hedefler belirleme fırsatı verin. Bu öz değerlendirmeler, öğrenme hedeflerini karşılamalarına ve kariyerlerini keşfetme ve planlamada anlamlı ilerlemeler kaydettiklerine yardımcı olmak için daha sonra ne yapmanız gerektiğini anlamanıza da yardımcı olacaktır.

İşte bazı öneriler:

Nabız kontrolü yapmak için Mentimeter veya Poll Everywhere gibi bir araç kullanabilirsiniz. Öğrencilere 1-5 ölçeğinde (1 kendine güvenmiyor, 5'i gelecekteki bir kariyeri keşfetmeye hazır), gelecekteki kariyerlerini keşfetmeye ve planlamaya başlamaya ne kadar hazır olduklarını sorun. Bu bilgiler sizin için de yararlıdır, çünkü yanıtlarını ne kadar daha fazla uygulamaya ihtiyaç duyduklarını ve bu beceriyi daha derinlemesine araştırmak isteyip istemediğinizi düşünmek için kullanabilirsiniz.
Öğrencilere yansıtacakları ve bir hedef belirleyecekleri bir yer sağlayan bir Google Formu oluşturun. Aşağıda ekleyebileceğiniz bazı sorular bulunmaktadır:
- Kariyer geleceğinizi keşfetmeye ve planlamaya ne kadar hazırsınız?
- Bir sonraki en iyi adımın ne?
- Neden daha fazla yardıma ihtiyacın var?

Ayrıca, öğrencilerin kariyer yolculukları boyunca geri dönebilecekleri ek yansıma sorularını da paylaşabilirsiniz:

Güçlü yanların neler? Bir zayıflıkla biraz daha çaba gerektiren bir şey arasındaki farkı nasıl anlayabilirsin?
Hangi işte iyi olduğunu biliyor musun? Eğer öyleyse, daha fazlasını nasıl yapabilirsin? Eğer değilse, nasıl öğrenirsin?
Güçlü ve hırslı insanları hangi sektörlerin veya kuruluşların aradığını düşündünüz mü? Onlar hakkında ne biliyorsun? Daha fazla bilgi edinmek için ne yapabilirdiniz?
En değerli insanlar başkalarının en iyilerini ortaya çıkarırlar. Hayatında seni kim kaldırıyor? Destek için kime ulaşabilirsiniz? Başkalarına nasıl destek olabilirsiniz?
Hem bilerek hem de istemeden mesleki itibarınızı nasıl inşa ediyorsunuz? Potansiyel bir işveren sizi Google'da aratsalardı ne görürdü? LinkedIn gibi platformlardan kendinizi tanıtmak ve ilgilendiğiniz işleri yapan kişilerle bağlantı kurmak için düşünceli bir şekilde mi yararlanıyorsunuz?
Sırada ne var?