这个活动给学生提供了一个机会,让学生根据三种最常见的简历格式来实际建立自己的简历。按时间顺序,功能型和组合型。
学生将查看简历样本,选择适合自己的格式,并使用简历模板开始建立自己的简历。
总结三种主要简历格式的对比,并分享一些基本的格式技巧。您可以找到详细信息 在本文(在那里你还可以找到该文中每种简历格式的样本)。下面是高级别的分类。
该 按时间顺序排列的简历格式是大多数人用来制作自己的简历。按时间顺序排列的简历从你的联系方式和简历介绍开始,但随后立即进入你最近的工作经验。因为招聘经理非常关心你的工作经验(如果你有的话),所以将这些信息放在最前面有助于他们快速评估你的申请。
该 职能简历功能格式侧重于您的相关工作技能。与按时间顺序排列的简历不同,功能性格式忽略了你在何时何地学到的技能。功能性简历不关注您的工作经历,而是将您最强的简历技能列在顶部。
A 组合简历是按时间顺序和功能简历格式的融合。组合式简历。
流程图信息图来自 本文是一个简单的工具,可以帮助学生对使用哪种格式做出明智的决定。
请学生开始起草一份简历,展示他们最强的技能和最相关的经验。他们可以在网上使用一个工具来完成这项工作,比如 天才简历或用谷歌文档中的引导模板,或用硬拷贝模板。
装帧提示。
提醒学生在为自己的简历起草成就时,考虑"什么+那什么?"公式(在第二个活动中概述)。
在学生工作的过程中,与个人一起检查,以回答问题,提供澄清或提供建议。如果合适的话,让学生互相分享他们的简历,以收集改进的灵感和想法。鼓励学生从他们生活中的其他成年人那里寻求反馈。
自我评估。让学生有机会对这项活动进行反思并设定目标。
如果你想深入了解面试技巧的教学,让学生多加练习,可以看看。
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