這項活動讓學生有機會根據三種最常見的簡歷格式(按時間順序、功能和組合)實際構建簡歷。
學生將查看簡歷樣本,選擇適合他們的格式,並使用簡歷範本開始構建自己的簡歷。
總結三種主要簡歷格式的比較和對比,並分享一些基本格式提示。您可以 在本文中找到詳細資訊(您還可以在本文中找到每個簡歷格式的範例)。以下是高層細分:
按時間順序排列的簡歷格式是大多數人用來創建自己的簡歷的。按時間順序排列的簡歷從您的聯繫方式開始並恢復介紹,然後立即進入您最近的工作體驗。因為招聘經理非常關心您的工作經驗(如果您有的話),因此在頂部附近提供此資訊有助於他們快速評估您的申請
功能 簡歷 格式側重於您的相關工作技能。與按時間順序排列的簡歷不同,功能格式忽略了您學習技能的時間和地點。功能簡歷不是關注您的工作歷史,而是用於在頂部列出您最強的簡歷技能
組合簡歷是時間順序和功能簡歷格式的混合體。組合簡歷:
邀請學生開始起草簡歷,展示他們最強的技能和最相關的經驗。他們可以在網上使用工具,如 簡歷天才,或在谷歌文檔的引導範本,或與硬拷貝範本
框架提示:
提醒學生在為簡歷起草成績時,要考慮"什麼+ 那麼什麼?" 公式(在第二項活動中概述):
當學生工作時,請與個人核實以回答問題、提供澄清或提供建議。如果合適的話,讓學生彼此分享簡歷,以收集靈感和改進的想法。鼓勵學生在生活中尋求其他成年人的反饋。
自我評估: 讓學生有機會反思這一活動並設定目標。
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