Construa seu currículo

Resumir como os três principais formatos de currículo se comparam e contrastam, e compartilhar algumas dicas básicas de formatação. Você pode encontrar detalhes neste artigo (onde você também encontrará amostras de cada formato de currículo nesse artigo). Aqui está a discriminação de alto nível:

O currículo cronológico formato é o que a maioria das pessoas usa para criar seu próprio currículo. Os currículos cronológicos começam com seus dados de contato e introdução ao currículo, mas depois passam imediatamente para sua experiência de trabalho mais recente. Como os gerentes de contratação se preocupam muito com sua experiência de trabalho (se você tiver alguma), apresentar estas informações perto do topo ajuda a avaliar rapidamente sua candidatura.

O currículo funcional O formato se concentra em suas habilidades profissionais relevantes. Ao contrário de um currículo cronológico, o formato funcional ignora quando e onde você aprendeu suas habilidades. Em vez de focar em seu histórico de trabalho, os currículos funcionais são usados para listar suas habilidades mais fortes de currículo no topo.

A currículo combinado é uma mistura dos formatos de currículo cronológico e funcional. Combinação de currículos:

• Liderar com uma seção de habilidades essenciais (como um currículo funcional)
• Terminar com uma seção de experiência de trabalho detalhada (como um currículo cronológico)

O fluxograma infográfico de este artigo é uma ferramenta simples que pode ajudar os estudantes a tomar uma decisão informada sobre o formato a ser utilizado.

Convidar os estudantes a começar a elaborar um currículo que demonstre suas habilidades mais fortes e experiências mais relevantes. Eles poderiam fazer isso on-line usando uma ferramenta como Retomar Geniusou com um modelo guiado no google docs, ou com um modelo em papel.

Ponta de moldura:

Lembre os alunos de considerar a fórmula "O que + E daí?" (delineada na segunda atividade) enquanto trabalham na redação de realizações para seu currículo:

• O que = A tarefa que você realizou ou pela qual foi responsável 
• E daí? = O resultado ou o impacto de suas ações, ou a lógica por trás do que você fez

medida que os estudantes trabalham, verifique com as pessoas para responder perguntas, prestar esclarecimentos ou oferecer sugestões. Se apropriado, peça aos estudantes que compartilhem seus currículos uns com os outros para coletar inspiração e idéias para melhorias. Incentive os estudantes a buscar feedback de outros adultos em suas vidas.

Auto-avaliação: Dar aos alunos a oportunidade de refletir sobre esta atividade e estabelecer metas.