Bumuo ng iyong resume

Ibuod kung paano maihahambing at maihahambing ang tatlong pangunahing format ng resume format, at magbahagi ng ilang pangunahing tip sa pagformat. Makikita mo ang mga detalyesa   artikulong ito (kung saan makikita mo rin ang mga sampol ng bawat resume format sa artikulong iyon). Narito ang mataas na antas ng breakdown:

Ang chronological resume format ay kung ano ang karamihan ng mga tao na gamitin upang lumikha ng kanilang sariling resume. Ang chronological resumes ay nagsisimula sa iyong mga detalye ng contact at magpapatuloy sa pagpapakilala, ngunit pagkatapos ay agad na lumipat sa iyong pinakabagong karanasan sa trabaho. Dahil ang pag-aalaga ng mga manager tungkol sa iyong karanasan sa trabaho (kung mayroon ka), na nagtatampok ng impormasyong ito malapit sa tuktok ay tumutulong sa kanila na suriin kaagad ang iyong aplikasyon.

Ang functional resume format ay nakatuon sa iyong kaugnay na mga kasanayan sa trabaho. Hindi tulad ng isang chronological resume, binabalewala ng functional format kung kailan at saan mo natutuhan ang iyong mga kasanayan. Sa halip na magtuon sa iyong kasaysayan ng trabaho, ang mga functional na resume ay ginagamit upang ilista ang iyong pinakamalakas na mga kasanayan sa resume sa itaas.

Ang isang kumbinasyon ng resume ay isang timpla ng chronological at functional na resume format. Ang kumbinasyon ay nagsasaad na:

• Humantong sa isang pangunahing kasanayan seksyon (tulad ng isang functional na resume)
• Magtapos sa isang detalyadong karanasan sa trabaho (tulad ng isang chronological resume)

Ang flowchart infographic mula sa artikulong ito ay isang simpleng kasangkapan na makatutulong sa mga estudyante na gumawa ng isang informed desisyon tungkol sa kung aling format ang gagamitin.

Sabihin sa mga estudyante na simulan ang pag-draft ng isang resume na nagpapakita ng kanilang pinakamatitibay na mga kasanayan at pinaka-mahalagang karanasan. Maaari nilang gawin ito online gamit ang isang kasangkapan tulad ng Resume Genius, o sa isanggabay na template sa google docs, o sa isang hardcopy template.

Framing tip:

Ipaalala sa mga estudyante na isaalang-alang ang "Ano ang + Ano?" formula (nakabalangkas sa ikalawang aktibidad) habang nagtatrabaho sila sa mga nagawa para sa kanilang resume:

• Ano = Ang gawaing nagawa mo o responsable para sa 
• Kaya Ano? = Ang resulta o epekto ng iyong mga aksyon, o ang pangangatwiran sa likod ng kung ano ang iyong ginawa

Habang nagtatrabaho ang mga estudyante, alamin sa mga taong sasagutin ang mga tanong, magbigay ng paglilinaw, o magbigay ng mga mungkahi. Kung angkop, ipabahagi sa mga estudyante ang kanilang mga resumes sa isa't isa para magtipon ng inspirasyon at mga ideya para sa pagpapabuti. Hikayatin ang mga estudyante na hanapin ang feedback mula sa iba pang matatanda sa kanilang buhay.

Self-assessment: Bigyan ang mga estudyante ng pagkakataong pagnilayan ang aktibidad na ito at magtakda ng mga mithiin.