Finanszírozás
A P-TECH iskolák megfelelő finanszírozásának biztosítása elengedhetetlen a folyamatos fenntarthatósághoz. a tagállamok különböző módokat határoztak meg a modell finanszírozására és a magas színvonalú replikáció biztosítására. Minden államnak meg kell határoznia a legjobb mechanizmust a P-TECH méretéhez az államon belül.
Állami iskolai finanszírozás
A P-TECH iskola működési költségeinek többségét a helyi tankerület finanszírozása fedezi.
Sok kerület az egy főre jutó képlet alapján finanszírozza az iskolákat. Ez a megközelítés diákonként külön összeget oszt ki, és egyes diákok, például az egyéni oktatási tervekkel rendelkezők, többet kapnak, mint mások. Különböző típusú kerületi finanszírozás, mint például a szövetségi cím 1 támogatások az alacsony jövedelmű diákok, szintén fontos támogatási források a P-TECH iskolák. Ez a finanszírozás jellemzően a középiskolai személyzet többségét fedezi, beleértve az igazgatót, a tanárokat, a pályaválasztási tanácsadókat és a kisegítő személyzetet.
Néhány P-TECH iskolák, a diákok továbbra is beiratkozott a középiskolában, és nem hivatalosan diplomát a program, amíg azok befejezték a teljes hat év. Ez lehetővé teszi az iskola számára, hogy a program teljes hat évében egy főre jutó finanszírozást generáljon minden diák számára.
A későbbi években, amikor a diákok töltik a legtöbb időt főiskolai tanfolyamok, néhány kerületi finanszírozás lehet használni, hogy ellensúlyozza kapcsolatos költségek főiskolai tanfolyamok.
Karrier- és műszaki oktatás finanszírozása
Felismerve, hogy az iskolák, amelyek célja, hogy felkészítse a diákokat a karrier gyakran merülnek fel további költségeket, az államok és a helyi iskolai körzetek kapnak finanszírozást az Egyesült Államok Oktatási Minisztériuma, hogy támogassa Career & Technical Education (CTE) iskolák révén Carl D. Perkins törvény.
State departments of education jellemzően meghatározza a módszer elosztásának Perkins finanszírozás, valamint más állami finanszírozás támogatására karrier prep programokat. Azonban a legtöbb CTE iskolák kapnak egy kiegészítő, hogy a bázis egy főre jutó költségvetést. Ennek a kiegészítésnek fedeznie kell a CTE programmal kapcsolatos költségeket, beleértve a munkahelyi tanulás koordinátorát, a gyakornoki koordinátort és a kiválasztott karrierterülethez kapcsolódó berendezéseket.
Főiskolai kurzus finanszírozása
P-TECH iskolák is fedeznie kell kapcsolatos költségek főiskolai tanfolyamok - elsősorban a tandíj, oktatás, és a tankönyvek. Minden helyi partnerségnek együtt kell működnie e költségek finanszírozási forrásainak azonosítása érdekében. Egyes államok kínálnak finanszírozást a "kettős beiratkozási" programok.
Ezek az alapok általában biztosított a főiskolák kínálnak hitel-viselő tanfolyamok középiskolás diákok, és lehet egy jó lehetőség a P-TECH finanszírozás ezekben az államokban.
Más államokban és kerületekben, a kollégium eltekinthet, vagy csökkenti a költségeket a főiskolai tanfolyamok. Más helyzetekben a helyi jótékonysági szervezetek nyújthatnak finanszírozást.
Például egy városban a főiskolai kurzusok költségeit a közösségi főiskola és a helyi oktatási szervezet osztja meg.
Ezek a költségek olyan tételeket tartalmaznak, mint például:
- Egy elkötelezett iskolavezető és személyzet
- Főiskolai oktatók
- Főiskolai tankönyvek
- Együttműködés a középiskolai és főiskolai kar
- A kollégiumi összekötő pozíció
A két rendszer olyan politikákat hozott létre, amelyek célja, hogy csökkentsék a főiskolai kredittanfolyamokhoz kapcsolódó összes költséget.
Minden olyan szakasza a főiskolai tanfolyam, amely elsősorban magában foglalja a középiskolás diákok (azaz a kohorsz tanfolyam), a program csak fedezi a költségeit a tanfolyam oktató helyett a teljes tandíj minden diák.
Bizonyos esetekben, a középiskolai tanár lehet jóváhagyni, hogy tanítson egy főiskolai szintű tanfolyam részeként a / ő rendszeres tanítási terhelés. Ezekben az esetekben az oktatás növekményes költsége lényegében nulla. Ennek az az oka, hogy a tanárok nem fizethetők két forrásból egyetlen tanfolyamért. Ne feledje, hogy ez a forgatókönyv függ a tanár megfelel az összes kritériumot, hogy a főiskolai osztály által létrehozott oktatók.
Vége felé a program, a diákok beköltözik tipikus főiskolai tanfolyamok, integrált más főiskolai hallgatók. Ezekben az esetekben, a program nak fedeznie kell a teljes költségét tandíj a hallgató.