Socio de la industria
El socio industrial -o los socios, si hay más de una empresa representa a un sector de gran crecimiento y aporta su de crecimiento y aporta su visión de las habilidades y cualidades que buscan de los futuros empleados y se compromete a fomentar esas aptitudes y cualidades en los estudiantes. Mirando hacia el futuro en sus áreas de necesidad y crecimiento del empleo, el socio de la industria describe las habilidades laborales y la formación que deben tener los empleados bien cualificados.
Cómo funciona
A partir de esta información, el socio industrial, la universidad comunitaria y los institutos de enseñanza secundaria eligen las titulaciones de grado medio que la mejor base para que los estudiantes comiencen sus carreras. El socio industrial El socio industrial también contribuye al aprendizaje de los estudiantes a través de la tutoría, el desarrollo del plan de estudios, las visitas a los centros, las prácticas y otras experiencias de aprendizaje en el lugar de trabajo.
Si bien el compromiso activo en una escuela P-TECH a menudo se produce a través del liderazgo de los profesionales de la ciudadanía corporativa, también requiere que los socios industriales utilicen toda la fuerza de su empresa. Esto incluye al personal de recursos humanos, a los directivos de primera línea expertos técnicos, formadores internos, personal de marketing y personal interno de desarrollo profesional.
En algunas zonas, dado el perfil de las empresas locales, puede ser identificar una cohorte bastante grande de socios industriales para proporcionar un apoyo adecuado, incluyendo mentores y oportunidades de y oportunidades de prácticas. En estos casos, una asociación industrial local cámara de comercio, junta de inversión en mano de obra u otro grupo empresarial de empresas locales con experiencia en el desarrollo de la mano de obra y de desarrollo de la mano de obra y de asociaciones comunitarias puede ser un intermediario muy útil para representar a los socios industriales en las fases de planificación. representar a los socios industriales en las fases de planificación y limitar el tiempo del director a la hora de reclutar empresas individuales.
Lo que dicen nuestros socios sobre P-TECH
Sabemos que muchos de los empleos tecnológicos actuales no necesitan necesariamente títulos universitarios completos. Si podemos centrarnos y apoyar a estos estudiantes, podemos conseguir que reciban la educación y las habilidades necesarias para competir por estos puestos de trabajo; que es lo que hace P-TECH. Esto es algo que nos beneficia a todos y es una gran oportunidad para American Airlines como ciudadano de la comunidad".
Ana Torres, Directora de Tecnología y Transformación, American Airlines
Los estudiantes y licenciados de la República Checa tienen un alto nivel de conocimientos teóricos, pero no de experiencias prácticas. P-TECH nos ayudará a salvar esta brecha. Es un honor para nosotros convertirnos en el primer socio industrial de P-TECH para IBM en la República Checa".
Pavel Krsička, Jefe del Departamento de Personal, Bosch Diesel s.r.o
Global Foundries se enorgullece de ser socio industrial de cuatro P-TECH en las regiones de Hudson Valley y Greater Capital District, proporcionando una importante oportunidad para hablar con los estudiantes sobre habilidades profesionales y participar en paneles de discusión sobre el campo de la fabricación avanzada. Los estudiantes que completan los programas P-TECH son una parte fundamental de la próxima generación de técnicos, futuros ingenieros y líderes".
Tara McCaughey, Directora de Educación y Desarrollo de la Mano de Obra, Global Foundries
Teníamos que invertir en el talento, invertir en la comunidad porque, en primer lugar, es lo correcto, pero, en segundo lugar, no hay muchos estudiantes que reclutamos de estas instituciones que conozcan lo que es Thompson-Reuters. Tuvimos la oportunidad de moldearlos y formarlos, posiblemente durante cuatro años de su carrera en la escuela secundaria, para que nos conocieran mejor que cualquier otro estudiante que pudiéramos elegir de cualquier otra institución".
Gabe Madison, Director de Relaciones Comunitarias, Thompson Reuters
Entendemos que valorar la educación es la única forma de afrontar los retos y promover impactos sociales y económicos positivos. Estamos dando un paso más en la evolución de nuestra metodología de educación digital para que la próxima generación de profesionales tenga el futuro prometedor que se merece."
Jefferson Romon, Director Adjunto de la Fundación Bradesco
Aprende más sobre la Coalición Industrial P-TECH y explora diferentes maneras de involucrarte.
Socios industriales de éxito
- Asignar un enlace con la industria, un empleado en la escuela a tiempo completo para poner en práctica los compromisos
- Utiliza un mapa de habilidades que detalla las necesidades de los trabajos de nivel inicial
- Participar en experiencias de trabajo que incluyan tutorías, visitas visitas, ponentes, jornadas de proyectos, prácticas remuneradas
- Comprometerse a poner a los graduados "primeros en la fila" para los trabajos
- Colaborar con los socios de la escuela secundaria y la universidad comunitaria para garantizar que las experiencias laborales se integren en los cursos de cursos de la escuela secundaria y la universidad
La conexión entre los cursos y las carreras
Las escuelas P-TECH ayudan a los estudiantes a ampliar su comprensión de de las posibles carreras y les permiten adquirir las habilidades y experiencias exactas que necesitarán experiencia que necesitarán para prosperar una vez contratados. Los socios industriales son parte integrante del desarrollo de las escuelas P-TECH. Su participación en su participación ayuda a los estudiantes a entender la conexión entre sus entre sus cursos, las experiencias de campo y las expectativas del "mundo real". del mundo laboral. Estas conexiones sirven de motivación y mecanismo de apoyo que conduce a un mayor éxito de los estudiantes.
Como uno de los primeros pasos en el desarrollo de una escuela P-TECH, los de la industria dirigen un proceso de mapeo de habilidades que comienza con identificar las habilidades técnicas, académicas y profesionales específicas que requieren los puestos de trabajo de nivel inicial. Una vez identificadas, las principales para el éxito en estos trabajos se detallan y se relacionan con las se detallan y se relacionan con las carreras universitarias disponibles y, finalmente, con un plan de estudios de seis años para los estudiantes, y, en última instancia, un plan de estudios de seis años para los estudiantes. El mapa de competencias ayuda a garantizar que los estudiantes tengan suficientes habilidades y experiencias para obtener un puesto de trabajo que les conduzca a una carrera cada vez más y gratificante.
La integración de los socios industriales también ofrece a los estudiantes la promesa de ser los primeros en la cola para los puestos de trabajo, otro aspecto único del modelo P-TECH modelo P-TECH. Aunque no es una garantía de empleo, esta promesa señala Esta promesa indica a los estudiantes que, si se gradúan con el AAS en seis años recibirán la oportunidad de ser entrevistados para puestos vacantes que se ajusten a sus habilidades y experiencia.