شريك في الصناعة
شريك الصناعة — أو الشركاء، إذا كانت أكثر من شركة واحدة المعنية -- يمثل صناعة عالية النمو ويجلب لها نظرة ثاقبة على المهارات والصفات التي يسعون إليها في المستقبل الموظفين ويلتزم بتعزيز تلك المهارات و الصفات في الطلاب. نتطلع إلى مجالات حاجتهم و نمو الوظائف ، وشريك الصناعة ويصف المهارات الوظيفية و تدريب الموظفين المؤهلين تأهيلا جيدا ينبغي أن يكون.
كيف يعمل
باستخدام هذه المعلومات، شريك الصناعة، كلية المجتمع وشركاء المدرسة الثانوية يختارون الدرجات الزميلة التي توفر أفضل أساس للطلاب لبدء حياتهم المهنية. الصناعة كما يساهم الشريك في تعلم الطلاب من خلال التوجيه، تطوير المناهج الدراسية، زيارات الموقع، التدريب الداخلي وغيرها تجارب التعلم في مكان العمل.
في حين أن المشاركة النشطة في مدرسة P-TECH غالبا ما تأتي من خلال قيادة المهنيين المواطنة للشركات ، كما أنها أيضا يتطلب شركاء الصناعة للاستفادة من القوة الكاملة لل شركة. ويشمل ذلك موظفي الموارد البشرية، ومديري الخطوط الأمامية، خبراء تقنيون ومدربون داخليون وطاقم تسويق موظفي التطوير المهني الداخليين.
في بعض المناطق ، نظرا لمحة عن الشركات المحلية ، قد يكون اللازمة لتحديد مجموعة كبيرة نسبيا من شركاء الصناعة تقديم الدعم الكافي، بما في ذلك المرشدين والتدريب الداخلي الفرص. في هذه الحالات، جمعية صناعية محلية، غرفة التجارة، مجلس استثمار القوى العاملة أو غيرها من المحلية مجموعة أعمال ذات خبرة في تطوير القوى العاملة و يمكن أن تكون الشراكات المجتمعية وسيطا مفيدا جدا تمثيل شركاء الصناعة في مراحل التخطيط و الحد من وقت المدير في توظيف الشركات الفردية.
ما يقوله شركاؤنا عن P-TECH
نحن نعلم أن العديد من وظائف التكنولوجيا اليوم لا تحتاج بالضرورة إلى شهادات جامعية كاملة. وإذا استطعنا أن نركز على هؤلاء الطلاب وندعمهم، يمكننا أن نحصل لهم على التعليم والمهارات اللازمة للتنافس على هذه الوظائف؛ وهو ما يفعله P-TECH. وهذا أمر جيد لنا جميعا، وهو فرصة عظيمة للخطوط الجوية الأمريكية كمواطن في المجتمع".
آنا توريس،مديرة التكنولوجيا والتحول، الخطوط الجوية الأمريكية
الطلاب والخريجين في الجمهورية التشيكية لديهم مستوى عال من المعرفة النظرية ولكن ليس الخبرات العملية. P-TECH سوف تساعدنا على سد هذه الفجوة. لقد تشرفنا أن نصبح أول شريك في صناعة P-TECH لشركة IBM في جمهورية التشيك".
بافل كريسيتشكا، رئيس قسم شؤون الموظفين ، بوش ديزل s.r.o
تفخر المسابك العالمية بأن تكون شريكا في الصناعة لأربعة من P-TECHs في منطقة وادي هدسون ومنطقة العاصمة الكبرى ، مما يوفر فرصة مهمة للتحدث مع الطلاب حول المهارات المهنية والمشاركة في حلقات النقاش حول مجال التصنيع المتقدم. الطلاب الذين يكملون برامج P-TECH هم جزء مهم من الجيل القادم من الفنيين والمهندسين والقادة المستقبليين".
تارا ماكوغي، الرصاص ، التعليم وتنمية القوى العاملة ، مسبك عالمي
كنا بحاجة إلى الاستثمار في المواهب، والاستثمار في المجتمع لأن رقم واحد، هو الشيء الصحيح الذي يجب القيام به، ولكن ثانيا، ليس هناك الكثير من الطلاب الذين كنا نوظفهم من هذه المؤسسات التي تعرف ما هو تومسون رويترز. لقد أتيحت لنا الفرصة لتشكيل وتشكيلهم، ربما لأربع سنوات من حياتهم المهنية في المدرسة الثانوية، إلى حيث سيعرفوننا أفضل من أي طالب آخر نختاره من أي مؤسسة أخرى".
غابي ماديسون، مدير العلاقات المجتمعية ، تومسون رويترز
ونحن ندرك أن تقييم التعليم هو السبيل الوحيد لمواجهة التحديات وتعزيز الآثار الاجتماعية والاقتصادية الإيجابية. ونحن نتخذ خطوة أخرى في تطور منهجية التعليم الرقمي لدينا حتى يكون للجيل القادم من المهنيين المستقبل الواعد الذي يستحقونه".
جيفرسون رومون، نائب مدير مؤسسة براديسكو
تعرف على المزيد حول تحالف صناعة P-TECH واستكشف الطرق المختلفة التي يمكنك المشاركة بها.
شركاء الصناعة الناجحون
- تعيين جهة اتصال صناعية وموظف في المدرسة بدوام كامل لتنفيذ الالتزامات
- الاستفادة من خريطة المهارات التي تفصل احتياجات الوظائف على مستوى الدخول
- المشاركة في تجارب العمل التي تشمل التوجيه والموقع الزيارات والمتحدثين وأيام المشروع والتدريب الداخلي المدفوع الأجر
- الالتزام بوضع الخريجين "في الصف الأول" للوظائف
- التعاون مع شركاء المدرسة الثانوية وكلية المجتمع التأكد من تكامل خبرات العمل مع المدرسة الثانوية و الدورات الدراسية الجامعية
الصلة بين الدورات الدراسية والوظائف
مدارس P-TECH تساعد الطلاب على توسيع فهمهم ل الوظائف المحتملة وتمكينهم من اكتساب المهارات الدقيقة و الخبرات التي سوف تحتاج إلى الازدهار مرة واحدة استأجرت. شركاء الصناعة هي جزء لا يتجزأ من تطوير المدارس P-TECH. هم المشاركة تساعد الطلاب على فهم العلاقة بين الدورات الدراسية والخبرات الميدانية وتوقعات "العالم الحقيقي" من مكان العمل. هذه الاتصالات بمثابة محفز و آلية الدعم التي تؤدي إلى نجاح أكبر للطلاب.
باعتبارها واحدة من الخطوات المبكرة في تطوير مدرسة P-TECH، الصناعة يقود الشركاء عملية رسم خرائط المهارات التي تبدأ ب تحديد التقنية والأكاديمية والمهنية المحددة المهارات التي تتطلب وظائف المبتدئين. بمجرد التعرف عليها، المفتاح المهارات اللازمة للنجاح في هذه الوظائف ثم مفصلة و إلى الوراء تعيين إلى مسارات درجة جامعية المتاحة و, في نهاية المطاف، منهج مدته ست سنوات للطلاب. خريطة المهارات يساعد على ضمان أن الطلاب لديهم المهارات والخبرات الكافية لكسب موقف من شأنها أن تؤدي إلى تحديا متزايدا ومجزية الوظيفي.
كما أن دمج شركاء الصناعة يعطي الطلاب وعدا أن تكون الأولى في خط للوظائف ، وهو جانب آخر فريد من جوانب P - TECH نموذج. وفي حين أن هذا الوعد ليس ضمانا للعمالة، إلا أنه يشير إلى للطلاب أنه إذا تخرجوا مع AAS في ست سنوات، فإنها سوف تحصل على فرصة لإجراء مقابلة للمناصب المفتوحة تتماشى مع مهاراتهم وخبراتهم.