你以為你是誰？電梯間距

回過頭來主面試課「現在做」，讓學生近距離回答

說明面試是給人留下強烈第一印象的機會，但要做到這一點，你必須做好準備。準備的一種方法是寫一個電梯間距-或你的背景和經驗的快速概要。

框架提示： 

提醒學生參加面試的重要性。向他們保證，即使其中一些練習一開始可能會感到尷尬，但每個人都在這裡互相説明。這種實踐將使他們更加自覺。提醒他們，這些活動都是為了幫助他們未來的自我自信，並在時機成熟時做好面試的準備。

告訴學生電梯間距需要很短（30-60 秒）。

與學生分享此電梯間距寫作技巧清單。 

電梯間距寫作技巧：  

• 保持簡短。不要講述你的一生故事。簡要回顧一下你是誰，你做什麼。  
• 要有說服力和積極性。就像一篇強有力的論文陳述，你想引起招聘經理的注意。專注於你想做什麼，而不是你想做的事。  
• 提到你的目標。說到點，說出你要找的。  
• 瞭解您的受眾。研究行業和公司，並注意他們談論工作時使用的語言，並使用該語言編寫電梯音高。 

分享一個示例。您可以在投影片上分享影片或書面範例。

 學生們寫他們的電梯音高。

學生將與另一個學生配對，並給予他們的間距。 

請學生以 電梯音高寫作技巧 為指導，給出每個反饋（發光和成長）。學生還可以使用此標準清單來提供強大的電梯間距。 

電梯間距交付提示： 

• 不要說得太快。  
• 避免填料單詞"喜歡"，"嗯"。  
• 以精力和熱情傳遞您的音高。 
• 避免單調的傳遞和使用表達。  
• 進行眼神交流。

有很多不同的方式可以擴展此活動。你可以要求學生製作自己的視頻，然後觀看他們的電梯球場。他們可以為他們想要繼續練習和改進的領域設定一個目標。你可以給學生機會繼續練習他們的球場與對方，給予和獲得反饋。

選擇「立即重述」（5 分鐘）

在隨後的課堂上，請學生回答： 你有機會在課外練習電梯球場嗎？怎麼樣？你學到了什麼？

自我評估： 讓學生有機會反思這一活動並設定目標。