自分を誰だと思っているのか？エレベータピッチ

インタビューのメインレッスンに戻る Do Nowと言って、生徒に自分の回答をそばに置いてもらう。

面接は強い第一印象を与えるチャンスですが、そのためには準備が必要であることを説明します。準備の一つとして、エレベーターピッチ（自分の経歴や経験を簡単にまとめたもの）を書くことがあります。

フレーミングチップ。 

面接の準備をして臨むことの大切さを学生に伝えてください。このような練習は、最初はぎこちなく感じるかもしれませんが、みんなが助け合っていることを再確認してください。そして、このような練習が、彼らの自己認識を深めることにつながるのです。これらの活動は、将来の自分が自信を持って、いざというときに面接に臨めるようにするためのものであることを思い出してほしい。

エレベーターピッチは短い時間（30～60秒）でなければならないことを生徒に伝えます。

エレベーターピッチの書き方のヒントのリストを生徒と共有してください。 

エレベータピッチの書き方のコツ  

• 簡潔に。自分の人生をすべて語る必要はありません。自分が何者で、何をしているのかを簡潔にまとめましょう。  
• 説得力があり、ポジティブであること。強力な論文のように、あなたは採用担当者の注意を引きたいのです。自分が何をしたいのか、何をしたくないのかを明確にしましょう。  
• あなたの目標に言及してください。要点を押さえて、何を求めているのかを言いましょう。  
• オーディエンスを知る。業界や会社を調べ、彼らが仕事について話すときに使う言葉に気付き、その言葉を使ってエレベーターピッチを書きます。 

例を共有する。ビデオを共有することができます。 ビデオまたは 書かれた例 スライドに表示されます。

 生徒は自分のエレベーターピッチを書きます。

生徒は他の生徒とペアを組み、自分のピッチを披露します。 

エレベーターピッチの書き方のヒントを参考にして、生徒にそれぞれの感想（「光る」「伸びる」）を述べてもらいます。生徒は、強力なエレベーターピッチを提供する方法の基準のリストを使用することもできます。 

エレベータピッチのデリバリーのコツ 

• 早口で話すのはやめましょう。  
• "like "や "um "などのフィラーワードは避けましょう。  
• エネルギーと熱意を持ってピッチを伝えてください。 
• 単調な話し方を避け、表現力を駆使する。  
• アイコンタクトをとる。

この活動は、さまざまな方法で拡張することができます。生徒に自分のビデオを作ってもらい、そのエレベーターピッチを見てもらうこともできます。練習を続けて向上させたい分野の目標を設定することができます。生徒同士でピッチを練習し、フィードバックを受ける機会を設けることもできます。

オプションでDo Nowの振り返り（5分

その後の授業で、生徒に答えてもらいます。クラスの外でエレベーターピッチを練習する機会がありましたか？それはどうでしたか？何を学びましたか？

自己評価をする。生徒にこの活動を振り返り、目標を設定する機会を与える。