Sen kim olduğunu sanıyorsun? Asansör perdesi

Ana mülakat dersi Do Now'a geri dönün ve öğrencilerden yanıtlarını yakın yapmalarını isteyin.

Bir röportajın güçlü bir ilk izlenim bırakmak için bir şans olduğunu açıklayın, ancak bunu yapmak için hazırlıklı olmalısınız. Hazırlanmanın bir yolu, bir asansör perdesi veya arka planınızın ve deneyiminizin hızlı bir özetini yazmaktır.

Çerçeveleme ipucu: 

Öğrencilerinize hazırlanan mülakatlara girmenin önemini hatırlatın. Bu alıştırma egzersizlerinden bazıları ilk başta garip hissedese de, herkesin birbirine yardım etmek için burada olduğuna dair güvence. Ve bu tür bir uygulama onları daha fazla öz farkındalığa götürecektir. Bu faaliyetlerin, gelecek benliklerinin zamanı geldiğinde kendilerini güvende ve iş görüşmelerine hazır hissetmelerine yardımcı olmakla ilgili olduğunu hatırlatın.

Öğrencilere bir asansör sahasının kısa (30-60 saniye) olması gerektiğini söyleyin.

Asansör perdesi yazma ipuçlarının bu listesini öğrencilerinizle paylaşın. 

Asansör perdesi yazma ipuçları:  

• Kısa tutun. Bütün hayat hikayeni anlatma. Kim olduğunuzun ve ne yaptığınızı kısa bir şekilde özetler.  
• İkna edici ve pozitif olun. Güçlü bir tez beyanı gibi, işe alma yöneticisinin dikkatini çekmek istersiniz. Ne yapmak istediğinize odaklanın, ne istemediğinize değil.  
• Hedeflerinden bahset. Sadede gel ve aradığını söyle.  
• Hedef kitlenizi tanıyın. Sektörü ve şirketi araştırın ve çalışmaları hakkında konuştuklarında kullandıkları dili fark edin ve asansör sahanızı bu dili kullanarak yazın. 

Bir örnek paylaşın. Slaytlarda bir video veya yazılı örnekler paylaşabilirsiniz.

 Öğrenciler asansör sahalarını yazıyorlar.

Öğrenciler başka bir öğrenciyle eşleşip sunumlarını yapacaktır. 

Öğrencilerden asansör perdesi yazma ipuçlarını kılavuz olarak kullanarak her geri bildirimi (bir parıltı ve büyüme) vermelerini isteyin. Öğrenciler bu kriter listesini güçlü bir asansör sahasının nasıl sunılacağı için de kullanabilirler. 

Asansör saha teslim ipuçları: 

• Çok hızlı konuşma.  
• Dolgu kelimelerinden uzak dur "like", "um."  
• Sahanızı enerji ve coşkuyla sunun. 
• Tek tonlu bir teslimattan kaçının ve ifade kullanın.  
• Göz teması kur.

Bu etkinliği genişletmenin birçok farklı yolu vardır. Öğrencilerden kendilerinin bir videosunu yapmalarını ve ardından asansör sahalarını izlemelerini isteyebilirsiniz. Pratik yapmak ve geliştirmek istedikleri alanlar için bir hedef belirleyebilirler. Öğrencilere birbirleriyle sunumlarını yapmaya devam etmeleri ve geri bildirim vermeleri ve alma fırsatları verebilirsiniz.

İsteğe Bağlı Şimdi Yap özeti (5 dakika)

Sonraki bir sınıfta, öğrencilerden cevap vermelerini isteyin: Asansör sahanızı sınıf dışında uygulama şansınız oldu mu? Nasıl gitti? Ne öğrendin?

Öz değerlendirme: Öğrencilere bu etkinliği yansıtma ve hedefler belirleme fırsatı verin.