Questa attività è un ottimo modo per far pensare, parlare, scrivere e parlare gli studenti. Gli studenti impareranno cos'è un elevator pitch e ne scriveranno uno loro. Ci sono materiali supplementari che puoi usare per mostrare loro esempi, sia video che scritti. C'è anche una lista di consigli per la scrittura e la presentazione.
Gli studenti si eserciteranno a presentare il loro discorso, e useranno i glow e i grow per dare e ricevere feedback.
Torna alla lezione principale sull'intervista Fare ora e chiedere agli studenti di avere le loro risposte a portata di mano.
Spiega che un colloquio è un'occasione per fare una prima impressione forte, ma per farlo devi essere preparato. Un modo per prepararsi è scrivere un elevator pitch, ovvero una rapida sinossi del proprio background e della propria esperienza.
Suggerimento per l'inquadratura:
Ricorda ai tuoi studenti l'importanza di andare ai colloqui preparati. Rassicurateli che anche se alcuni di questi esercizi pratici possono sembrare imbarazzanti all'inizio, tutti sono qui per aiutarsi a vicenda. E che questo tipo di pratica li porterà a una maggiore consapevolezza di sé. Ricordate loro che queste attività servono ad aiutare i loro futuri sé stessi a sentirsi sicuri e pronti per i colloqui di lavoro quando sarà il momento.
Dite agli studenti che un elevator pitch deve essere breve (30-60 secondi).
Condividi questa lista di consigli per la scrittura di elevator pitch con i tuoi studenti.
Suggerimenti per la scrittura di Elevator pitch:
Condividi un esempio. Puoi condividere un video o esempi scritti sulle diapositive.
Gli studenti scrivono il loro elevator pitch.
Gli studenti si accoppieranno con un altro studente e faranno il loro discorso.
Chiedi agli studenti di dare a ciascuno un feedback (un bagliore e una crescita) usando i consigli di scrittura dell'elevator pitch come guida. Gli studenti possono anche usare questa lista di criteri su come presentare un elevator pitch forte.
Consigli per la consegna dell'Elevator pitch:
Ci sono molti modi diversi per estendere questa attività. Si può chiedere agli studenti di fare un video di se stessi e poi guardare il loro elevator pitch. Possono stabilire un obiettivo per le aree in cui vogliono continuare a esercitarsi e migliorare. Puoi dare agli studenti l'opportunità di continuare a praticare il loro discorso con gli altri e dare e ricevere feedback.
Ricapitolazione opzionale Do Now (5 minuti)
In una lezione successiva, chiedi agli studenti di rispondere: Hai avuto la possibilità di provare il tuo elevator pitch fuori dalla classe? Come è andata? Cosa hai imparato?
Autovalutazione: Dare agli studenti l'opportunità di riflettere su questa attività e stabilire degli obiettivi.
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