Preparar cada aluno para empregos do futuro: P&R com um executivo Open P-TECH

Como na maioria das conversas hoje em dia, eu me conecto com Joel Mangan, Diretor Executivo da P-TECH da IBM, através de vídeo. Somos ambos casuais: eu de óculos e uma camisola velha da Universidade de Michigan, Joel de camisola branca e feijão cinzento.

Mas enquanto as nossas roupas e modos são descontraídos, a nossa conversa é uma aposta alta. Estamos a falar sobre o futuro da educação. E é claro desde o início que esse futuro é algo que o Joel leva muito a sério.

Joel é um dos líderes por trás Open P-TECHA plataforma de aprendizagem digital gratuita da IBM, centrada na tecnologia e nas competências profissionais. Ele, juntamente com um grupo central de IBMers, está determinado a levar aprendizagem acessível e preparação para o trabalho a todos os jovens. E quando se trata dessa missão, Joel é tudo menos fácil.

Natasha Wahid: Então, como chegou aqui? Para se tornar um dos líderes por trás de Open P-TECH, quero dizer?

Joel Mangan: Durante a maior parte da minha carreira, fui consultor. Eu estava focado em ajudar empresas a transformar seus negócios para que elas pudessem crescer e explorar novos mercados. Aterrei em Responsabilidade Social Corporativa (RSC) na IBM porque vi a convergência do que estávamos fazendo para ajudar as empresas a se transformarem e do que precisávamos fazer para ajudar nossas comunidades a se transformarem.

Na IBM, entendemos que nosso sucesso futuro está ligado à nossa capacidade de realmente preparar nossos jovens e comunidades para prosperar em uma economia impulsionada por tecnologias como Inteligência Artificial (IA) e automação.

Começamos Open P-TECH como uma forma de dar aos jovens de todo o mundo acesso às tecnologias e habilidades que estão transformando o trabalho. As tecnologias que serão incrivelmente importantes em seu futuro. Queríamos conectá-los com pessoas da área que estão trabalhando com essas tecnologias, e inspirá-los a considerar carreiras das quais talvez nunca tenham ouvido falar. Queríamos dar-lhes oportunidades para aprenderem estas tecnologias e obterem certificações que tivessem peso quando entrassem no mercado de trabalho.

Então, nós construímos Open P-TECH.

N: Você mencionou carreiras de que os jovens podem não ter ouvido falar, que podem até não existir ainda. Você pode explicar a lacuna que Open P-TECH está preenchendo em termos de preparação dos jovens para "empregos do futuro"?

Joel: Dentro de dez anos, uma grande percentagem do mercado de trabalho será de empregos que legitimamente não existem hoje. Isso significa que as crianças que estão no ensino médio agora estarão fazendo trabalhos em apenas alguns anos que estão apenas nascendo, ou que ainda não existem.

Como, num ambiente escolar ou universitário, você pode realmente preparar as pessoas para entender este futuro? As instituições educacionais muitas vezes lutam para acompanhar, para se manterem no topo das tecnologias que vão levar a estes novos empregos. Enquanto nós estamos ligados à tecnologia. Nós podemos ajudar a preencher a lacuna porque somos indústria, temos o dedo no pulso.

Este é o grande problema que estamos a tentar resolver: Mostrar aos jovens onde o trabalho se move, as forças que impulsionam este movimento, e como fazer parte dele.

Digamos que você é uma pessoa jovem considerando uma carreira na publicidade, por exemplo. Talvez você não saiba o papel que a inteligência artificial e a análise de dados desempenham hoje em dia na publicidade. Você pode não perceber que existem toneladas de opções para pessoas mais técnicas dentro dessas indústrias bem conhecidas. Mas existem e existirão mais nos próximos anos.

Com Open P-TECH, queremos ajudar os jovens a compreender realmente a amplitude do que está à sua frente. Queremos facilitar a exposição precoce a campos emergentes e ajudá-los a construir as habilidades necessárias - as habilidades que são exigidas nesses campos.

N: Nós falamos sobre tecnologia, mas Open P-TECH também está realmente focado nas habilidades profissionais. Quais são essas habilidades e por que elas são um foco principal?

Joel: À medida que o trabalho se transforma muito rapidamente, o que costumávamos chamar de habilidades "suaves" está se tornando cada vez mais importante. Quando você está trabalhando com novas ferramentas e cenários, tecnologia em rápida mudança, mais experimentação, mais colaboração virtual e mais global, você precisa construir algumas habilidades profissionais muito específicas. O que queremos fazer é fornecer exposição precoce aos tipos de habilidades que podem ajudar um jovem a ter sucesso em empregos nesta economia.

Existem 10 competências profissionais chave que foram identificadas pelo Fórum Económico Mundial e que são mapeadas para o curso de Competências Profissionais e crachá que oferecemos em Open P-TECH. Estas habilidades são sobre resolução de problemas, trabalho com outros, tecnologia e desenvolvimento pessoal.

As 10 melhores competências do Fórum Económico Mundial de 2025.

É importante que os jovens sejam capazes de compreender as tecnologias emergentes e dominar estas competências. Uma das coisas com que os estudantes realmente se afastam [depois de se envolverem com Open P-TECH] é a compreensão do que são essas habilidades profissionais e do que significa aparecer em um ambiente profissional.

N: O que há de especial em Open P-TECH? Entre todas as plataformas digitais de aprendizagem que existem, por que estudantes e educadores devem usar esta?

Joel: Estamos focados em dar aos jovens uma maneira fácil e acessível de entender as tecnologias que estão moldando seu mundo. Na plataforma, você pode explorar áreas como segurança cibernética, ciência de dados, cadeia de bloqueios. O aprendizado está focado nas tecnologias centrais que estão impulsionando nossa economia no momento. Isso é a primeira coisa.

É também uma das únicas plataformas onde o conteúdo é concebido para os jovens, para um nível de leitura do 10º ano. É construído para que eles possam se envolver e entender o conteúdo técnico sem precisar de nenhum conhecimento técnico prévio.

E é orientado para a carreira. Os jovens estão a pensar e a questionar-se sobre as suas carreiras. Se você é um jovem que sabe exatamente o que quer fazer, você pode usar Open P-TECH para aprender mais sobre os assuntos que lhe interessam.

Mas se você não sabe, como é o caso da maioria dos jovens, Open P-TECH realmente oferece um espaço para a exploração. Ele permite que você veja e imagine a vida de trabalho das pessoas que estão praticando nestas profissões, e que tenha uma noção real disso antes de cavar fundo para descobrir o que você quer fazer.

Por exemplo, os jovens podem ir a sessões virtuais com profissionais que trabalham nestas áreas e fazer-lhes perguntas, directamente. É como um coaching de carreira. Eles também podem se conectar um-a-um com um profissional através das iniciativas de mentoring que temos disponíveis em Open P-TECH.

N: O que significa que a plataforma está "aberta"?

Joel: Chamamos-lhe "aberto" por três razões. A primeira razão é que é livre de ser usada por qualquer pessoa.

A segunda é que ela reúne conteúdos de qualidade de qualquer fornecedor. Temos conteúdo da IBM, sim, mas também temos conteúdo da National Academy Foundation, da Adobe e de outras empresas líderes e provedores de educação. Estamos à procura do melhor conteúdo, conteúdo que realmente inspire os jovens e que eles possam usar.

A terceira razão é que outros programas educacionais podem usar Open P-TECH para complementar seus próprios programas. Sabemos que é extremamente caro fornecer plataformas digitais que possam suportar a aprendizagem em escala. E sabemos que há tantas organizações, sem fins lucrativos, ONGs, que são realmente apaixonadas por apoiar os jovens, mas não podem se dar ao luxo de construir suas próprias plataformas. Eles podem usar Open P-TECH para alcançar seus alunos ao redor do mundo; eles podem adicionar seu próprio conteúdo específico enquanto se beneficiam do conteúdo já existente na plataforma.

N: Na sua opinião, qual é o custo de não colocar uma plataforma como Open P-TECH nas mãos de jovens e professores?

Joel: Resume-se à equidade. Há alguns jovens que vão ficar bem, não importa o que aconteça. Eles têm pais que trabalham em campos emergentes, que estão cientes das mudanças que estão por vir e podem aconselhá-los. Eles vão para excelentes escolas secundárias privadas e universidades conhecidas, onde podem ter acesso a este tipo de aprendizagem.

O desafio que temos neste momento é que estamos a deixar as pessoas para trás. Pessoas que vivem em comunidades com poucos recursos, que não têm a mesma exposição a essa transformação do local de trabalho, que não estão recebendo a mesma orientação sobre onde concentrar seu crescimento ou como obter essas habilidades realmente importantes, que não têm acesso a redes para proporcionar-lhes oportunidades.

Do meu ponto de vista, este é o maior risco: o de aumentar a desigualdade. Que continuemos a crescer uma economia desequilibrada que não é inclusiva, que está deixando as pessoas para trás.

O que remonta ao motivo pelo qual a plataforma está aberta. Nós realmente queremos tornar isto disponível para o maior número possível de jovens, e nos concentramos em alcançar escolas secundárias e estudantes que têm sido historicamente sub-financiados. É a parte central da nossa missão.

N: O que você vê como o futuro do Open P-TECH? O que você espera para a plataforma?

Joel: Uma das coisas que tem sido realmente agradável de ver é o número de jovens que completaram cursos e receberam crachás de todo o mundo, nos EUA e na Inglaterra, Brasil, Índia, Turquia, Paquistão, México.

Porque, para mim, isso significa que há jovens em todo o mundo que realmente entendem, por exemplo, o que é inteligência artificial e o papel que ela já está desempenhando em suas vidas. Eles têm sido expostos a discussões sobre ética e inteligência artificial. Estas são as pessoas que vão (esperemos) trabalhar neste campo no futuro. E por causa do Open P-TECH eles já foram capazes de iniciar esta jornada, informados e conectados a uma rede em crescimento.

A minha esperança é que continuemos a alcançar estes jovens onde quer que eles estejam e continuemos a crescer. Espero também que outras empresas se juntem a nós e trabalhem conosco para que isso aconteça. Neste momento, estou muito feliz por ver que estamos chegando aos jovens em todo o mundo, inclusive nos Estados Unidos.

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