이 활동에서 학생들은 암바 브라운의 WIFI 워크 시트를 완료합니다. 이 워크시트는 학생들이 탐구하고자 하는 직업영역을 파악할 수 있도록 돕기 위해 고안되었으며, 이는 학생들이 자신의 관심사, 꿈, 야망에 뿌리를 두고 있습니다.
WIFI 프레임워크에 대한 개요를 보려면 아래 활동 지침을 살펴보십시오.
학생들에게 약어 "WIFI"는 다음을 의미한다고 설명한다.
W - 당신의 관심사를 먼저 보고, 학생들은 자신의 주요 관심사에 반영, 그들이 즐기는 활동, 자신의 경력 방향을 알릴 수있는 특성.
I - 여기에서 옵션을 조사, 학생들은 자신의 인생 계획의 다음 주요 단계를 고려, 세계를 여행 여부, 추가 교육을 추구, 또는 곧바로 새로운 경력에 뛰어.
F – 당신의 꿈을 따라 다음, 학생은 다음 5 년을 상상하고 야심 찬 목표를 설정하는 것을 고려합니다.
나는 – "나는 _____에 관심이 있어 그리고 그것이 나를 이끄는 곳을 볼 수 있습니다." 학생들은 하나의 진로에 전념하기보다는 자신의 관심사를 탐구하고 자신의 관심사에 따라 넓은 방향을 설정하여 미래의 경로에 대해 열린 마음을 유지하도록 요청받습니다.
학생들에게 워크시트에 있는 질문을 생각해 보고 초기 생각을 적어 보라고 한다. 학생들은 지금 당장 모든 질문에 완전히 대답할 필요는 없지만, 아무리 거칠거나 멀리 가져온 아이디어가 어떻든 간에 즉시 떠오르는 아이디어를 적어 보라고 격려합니다.
수업을 다시 모으고, 지원 네트워크를 구축하기 위해 학생들에게 자신의 생각을 공유하도록 권유한다. 반 친구들의 열망을 이해하면 학생들이 커리어 옵션을 계속 탐구하면서 서로 도울 수 있습니다.
예를 들어 한 학생은 유용하지 않은 리소스를 찾을 수 있지만 다른 학생에게 특히 도움이 될 것이라는 점을 인식하면 함께 전달할 수 있습니다.
선택적 확장:
자체 평가: 학생들에게 이 활동을 되돌아보며 목표를 세울 수 있는 기회를 준다.
면접 기술을 가르치는 데 더 깊이 파고 들고 학생들에게 더 많은 연습을 하고 싶다면 Open P-TECH '의 자기 진행 학생 과정.
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