Toque em seu WIFI

Explique aos estudantes que a sigla "WIFI" significa o seguinte:

T - Observe Primeiro seus interesses, os estudantes refletem sobre seus interesses primários, atividades que gostam e traços que podem informar a direção de sua carreira.

I - Investigue suas opções Aqui, os estudantes consideram o próximo grande passo em seu plano de vida, seja viajando pelo mundo, buscando uma educação adicional ou pulando para uma nova carreira imediatamente.

F - Siga seus sonhos em seguida, o estudante imagina os próximos cinco anos e considera a possibilidade de estabelecer metas ambiciosas.

I - "Estou interessado em _____ e verei aonde isso me leva". Ao invés de se comprometerem com uma única carreira, os estudantes são convidados a explorar seus interesses e a permanecerem abertos sobre os caminhos futuros, estabelecendo uma direção ampla baseada em seus interesses.

Peça aos alunos que considerem as perguntas da folha de trabalho e anotem seus pensamentos iniciais. Os estudantes não precisam responder todas as perguntas agora, mas encoraje-os a anotar as idéias que imediatamente vêm à mente - não importa o quão selvagens ou rebuscadas elas possam parecer:

• O que lhe interessa? Liste 5 maneiras pelas quais você gosta de passar seu tempo. 
• Quais são suas habilidades? Liste 5 coisas em que você é bom. 
• Como seus amigos o descreveriam? Liste 5 maneiras de explicar como você é. 
• Se não houvesse nenhuma chance de falhar, o que você faria? Qualquer coisa!

Reúna a classe e convide os alunos a compartilhar suas idéias, com o objetivo de estabelecer uma rede de apoio. A compreensão das aspirações de seus colegas de classe permitirá que os alunos ajudem uns aos outros enquanto continuam explorando as opções de carreira. 

Por exemplo, um estudante pode encontrar um recurso que não lhes seja útil, mas se reconhecerem que seria particularmente útil para outro estudante, podem passá-lo adiante.

Extensões opcionais:

• Direcionar os estudantes para A folha de trabalho mais longa de Amba Brown Finding Your Pathque mergulha mais profundamente na "investigação de suas opções".
• Incentivar os estudantes a dedicar mais tempo para expandir e refinar suas idéias iniciais, e estabelecer algumas metas SMART.

Auto-avaliação: Dar aos alunos a oportunidade de refletir sobre esta atividade e estabelecer metas.