Tässä toiminnassa opiskelijat suorittavat Amba Brownin WIFI-laskentataulukon. Tämä laskentataulukko on suunniteltu auttamaan opiskelijoita tunnistamaan ammatilliset alueet, joita he saattavat haluta tutkia, jotka ovat juurtuneet heidän kiinnostuksen kohteisiinsa, unelmiinsa ja tavoitteisiinsa.
Tutustu alla oleviin toimintaohjeisiin ja tutustu WIFI-kehykseen.
Selitä opiskelijoille, että lyhenne "WIFI" tarkoittaa seuraavaa:
W – Katso kiinnostuksen kohteitasi Ensin opiskelijat pohtivat ensisijaisia kiinnostuksen kohteitaan, nauttimaansa toimintaa ja ominaisuuksia, jotka voivat kertoa heidän uransa suunnasta.
I – Tutki vaihtoehtojasi Täällä opiskelijat harkitsevat seuraavaa suurta askelta elämänsuunnitelmassaan, olipa kyse sitten matkustamisesta ympäri maailmaa, jatkokoulutuksen jatkamisesta tai hyppäämisestä heti uudelle uralle.
F – Seuraa unelmiasi Seuraavaksi opiskelija kuvittelee seuraavat viisi vuotta ja harkitsee kunnianhimoisten tavoitteiden asettamista.
Minä – "Olen kiinnostunut _____ ja näen, mihin se johtaa minut." Sen sijaan, että opiskelijat sitoutuivat yhteen urapolkuun, heitä pyydetään tutkimaan kiinnostuksen kohteitaan ja pysymään avarakatseisina tulevista poluista asettamalla laaja suunta kiinnostuksen intressien perusteella.
Pyydä oppilaita harkitsemaan laskentataulukon kysymyksiä ja kirjoita heidän alkuperäiset ajatuksensa ylös. Oppilaiden ei tarvitse vastata kaikkiin kysymyksiin täysin juuri nyt, vaan rohkaista heitä kirjoittamaan ylös ideat, jotka tulevat heti mieleen – riippumatta siitä, kuinka villejä tai kaukaa haettuja he saattavat tuntua:
Tuo luokka takaisin yhteen ja kehota oppilaita jakamaan ajatuksiaan kannustavan verkoston luomiseksi. Luokkatovereidensa toiveiden ymmärtäminen antaa opiskelijoille mahdollisuuden auttaa toisiaan, kun he jatkavat uravaihtoehtojen tutkimista.
Yksi oppilas voi esimerkiksi löytää resurssin, joka ei ole heille hyödyllinen, mutta jos hän huomaa, että siitä olisi erityistä hyötyä toiselle oppilaalle, hän voi välittää sen eteenpäin.
Valinnaiset laajennukset:
Itsearviointi: Anna opiskelijoille mahdollisuus pohtia tätä toimintaa ja asettaa tavoitteita.
Jos haluat syventyä haastattelutaitojen opettamiseen ja antaa oppilaillesi lisää harjoitusta, tutustu Open P-TECH Omatoimisia opiskelijakursseja.
*Huomautus: Sinun on rekisteröidyttävä Open P-TECH päästäksesi tähän sisältöön.
