Dans cette activité, les élèves vont remplir la feuille de travail WIFI d'Amba Brown. Cette feuille de travail est conçue pour aider les élèves à identifier les domaines professionnels qu'ils pourraient vouloir explorer, en s'appuyant sur leurs intérêts, leurs rêves et leurs ambitions.
Explorez les instructions de l'activité ci-dessous pour avoir un aperçu du cadre WIFI.
Expliquez aux élèves que l'acronyme "WIFI" signifie ce qui suit :
W - Watch Your Interests Tout d'abord, les élèves réfléchissent à leurs principaux centres d'intérêt, aux activités qu'ils apprécient et aux traits de caractère qui pourraient les guider dans leur orientation professionnelle.
I - Examinez vos options Ici, les élèves envisagent la prochaine grande étape de leur projet de vie, qu'il s'agisse de voyager dans le monde, de poursuivre des études ou de se lancer directement dans une nouvelle carrière.
F - Suivre ses rêves Ensuite, l'élève imagine les cinq prochaines années et envisage de se fixer des objectifs ambitieux.
I - "Je suis intéressé par _____ et je verrai où cela me mènera". Plutôt que de s'engager dans une seule voie professionnelle, les élèves sont invités à explorer leurs centres d'intérêt et à garder l'esprit ouvert sur les parcours futurs en fixant une orientation générale basée sur leurs intérêts.
Demandez aux élèves de réfléchir aux questions de la fiche de travail et de noter leurs premières réflexions. Il n'est pas nécessaire que les élèves répondent à toutes les questions dès maintenant, mais encouragez-les à noter les idées qui leur viennent immédiatement à l'esprit, même si elles semblent farfelues :
Réunissez la classe et invitez les élèves à partager leurs réflexions, dans le but de créer un réseau de soutien. Comprendre les aspirations de leurs camarades de classe permettra aux élèves de s'entraider lorsqu'ils continueront à explorer les options de carrière.
Par exemple, un élève peut trouver une ressource qui ne lui est pas utile, mais s'il reconnaît qu'elle serait particulièrement utile à un autre élève, il peut la transmettre.
Extensions facultatives :
Auto-évaluation : Donnez aux élèves la possibilité de réfléchir à cette activité et de se fixer des objectifs.
Si vous souhaitez approfondir l'enseignement des techniques d'entretien et permettre à vos élèves de s'entraîner davantage, consultez les cours d'auto-apprentissage suivants
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