Як підготувати студентів до уроку інтерв'ю

60 хвилин уроку

3 Діяльність

9-12 клас

Низький поріг, висока стеля

Загальні основні стандарти

Коледж мистецтв англійської мови та якірні стандарти готовності до кар'єри для розмови та аудіювання

Розуміння та співпраця

CCSS. ELA-Грамотність.SL.9-10.1
CCSS. ELA-Грамотність.SL.9-10.1b
CCSS. ELA-Грамотність.SL.9-10.1c
CCSS. ELA-Грамотність.SL.9-10.1d
CCSS. ELA-Грамотність.SL.9-10.3

Урок, схвалений Індією Майлз

Індія провела роки, навчаючи підлітків і студентів коледжу, а також працювала помічником директора в Далласі , і вона схвалила цей урок.

Вам знадобиться

Секундомір / таймер

Якщо ви тут, це означає, що ви шукаєте способи навчити своїх старшокласників професійним навичкам. Цей 60-хвилинний план уроку має все необхідне, щоб навчити своїх студентів навичкам інтерв'ю, щоб вони були готові приземлитися влітку стажування або прибити свою першу співбесіду.

Вона включає в себе матеріали, цілі навчання та стандарти, заходи та інструкції, а також роздаткові матеріали для студентів. Ми також рекомендуємо технічні інструменти, які ви можете використовувати, щоб зробити навчальний досвід веселим та інтерактивним для ваших студентів.

Цілі навчання

Студенти підготують відповіді на поширені запитання інтерв'ю.
Студенти практикуватимуть відповіді на поширені запитання інтерв'ю.
Студенти напишуть і доставлять ліфт.
Студенти отримають впевненість і відчувати себе більш комфортно в підготовці до майбутніх інтерв'ю.

Завантажувані ресурси

02Warm вгору

Розігрітися

Отримайте студентів розігріти і підготуватися до вирішення наступної діяльності за допомогою швидкого Do Now і Debrief, а також обрамлення, щоб допомогти їм зрозуміти важливість підготовки до інтерв'ю.

Зробити зараз

5-7 хв

Коли студенти входять в клас або увійти в клас в Інтернеті, проект слайд, який має цей сценарій. Ви також можете використовувати інструмент співпраці, такий як Padlet , і розмістити там питання.

Уявіть, що ви збираєтеся на інтерв'ю. Менеджер з найму каже: "Розкажіть мені про себе". Як ви відповідаєте? Витратьте п'ять хвилин, щоб записати те, що ви сказали б.

Дебрифінг зробити зараз

5 хв

1. Запропонуйте студентам поділитися. Якщо ви використовуєте Padlet, дайте студентам можливість прочитати відповіді один одного, перш ніж вони поділяться. Якщо ви викладаєте особисто, ви можете холодний дзвінок або попросити добровольців. В Інтернеті ви можете попросити студентів ввести вікно чату. Коли студенти діляться, зверніть увагу на шаблони, які з'являються у їхніх відповідях.

2. Як тільки кілька студентів поділяться, запитайте клас, якщо на це питання було важко відповісти? Чому або чому ні? Запитайте їх, чи готові вони відповісти на них. Покажіть студентам це відео , щоб копнути глибше в дебрифінг, якщо ви вважаєте його корисним і маєте час.

Обрамлення: Навіщо цьому вчитися?

5 хв

Цілком ймовірно, що багато студентів знайдуть це важко або відчувати себе поставленими на місці. Не завжди легко говорити про себе. З чого почати? Чим важливо поділитися? Як ми можемо описати себе, не звучавши зарозумілим? Витративши час, щоб сісти, подумати і підготувати продуману відповідь на такі питання, як :"Чому ви добре підходите для цієї роботи?" і "Де ви бачите себе через п'ять років?" допомагає нам стати більш самосвідомими.

Поділіться зі студентами, що вони незабаром матимуть можливість взяти інтерв'ю для роботи та / або шкіл. Поділіться, що ви хочете навчити їх, як підготуватися, і дати їм можливість тренуватися на уроці, щоб вони відчували себе готовими і впевненими, коли прийде час.

03Використання активності

Вибір справи

Виберіть одну справу, яку потрібно виконати за один період класу, або виконайте всі три в декількох класах. Кожен з них займає близько 30 хвилин і призначений для того, щоб стояти самостійно, але вони також добре працюють разом!

Хто ви думаєте, хто ви? Крок ліфта

Студенти будуть створювати свій власний крок ліфта і практикувати доставку його.

30 хв

Студентські пари

Відповідь сьогодні, туз ваше інтерв'ю завтра fishbowl

Студенти будуть практикувати відповіді на питання інтерв'ю і спостерігати за своїми однолітками.

30 хв

Повний клас

Давайте приготуємося до інтерв'ю головоломки

Студенти будуть працювати в групах по 3, щоб підготуватися до професійного інтерв'ю.

30 хв

3 студенти

04Cool вниз

Охолодити

Незалежно від того, чи зробили ви одну діяльність або всі три, дайте студентам можливість подумати і встановити цілі після цього. Ці самооцінки також допоможуть вам з'ясувати, що вам потрібно зробити далі, щоб допомогти їм досягти цілей навчання / зміцнити навички інтерв'ю.

Ось деякі пропозиції:

Ви можете використовувати такий інструмент, як Mentimeter або Poll Everywhere , щоб перевірити пульс. Запитайте студентів за шкалою 1-5 (1 не впевнений, 5 готові до інтерв'ю зараз), наскільки вони готові до інтерв'ю. Ця інформація також корисна для вас, оскільки ви можете використовувати їх відповіді, щоб подумати про те, скільки ще практики їм потрібно, і чи хочете ви глибше заглибитися в цю навичку.
Створіть Форму Google, яка дає студентам місце для відображення та встановлення мети. Ось деякі питання, які ви можете включити:
- Які, на вашу думку, ваші сильні сторони інтерв'ю?
- Над чим ви хочете працювати перед співбесідою?
- З чим вам потрібно більше практики?