60 хв.
3 Діяльність
9-12 клас
Низький поріг, висока стеля
Загальні основні стандарти
Урок, схвалений Індією Майлз
Вам знадобиться
5 хв
Коли студенти заходять в клас або входять в клас онлайн, проектуйте слайд, який задає наступні питання. Ви також можете використовувати інструмент співпраці, такий як Padlet , і розмістити там питання:
Що таке резюме в будь-якому випадку? Як вони використовуються і чому вони мають значення?
5-10 хв
Запропонуйте студентам поділитися. Якщо ви використовуєте Padlet, дайте студентам можливість прочитати відповіді один одного, перш ніж вони поділяться. Якщо ви викладаєте особисто, ви можете холодний дзвінок або попросити добровольців. В Інтернеті ви можете попросити студентів ввести вікно чату. Коли студенти діляться, зверніть увагу на шаблони, які з'являються у їхніх відповідях.
Після того, як кілька студентів поділяться, підкресліть, що резюме - це документ, який допомагає потенційним роботодавцям зрозуміти, хто ви при прийомі на роботу:
"Ви можете подумати, що мета вашого резюме - виграти велику роботу. Це вірно в довгостроковій перспективі. Але в процесі найму найбільший вплив резюме настає, коли ви вперше подаєте заявку на роботу. Саме тоді компанія вирішує, чи будете ви одним з небагатьох претендентів, яких запрошують на співбесіду».
5-10 хв
Важливо відформатувати своє резюме таким чином, щоб рекрутери та менеджери з найму легко сканували та ідентифікували вашу кваліфікацію, оскільки вони стосуються конкретної можливості працевлаштування. Вони шукають одне: як саме ваше резюме відповідає вимогам роботи, яку вони хочуть заповнити.
Рекрутери витрачають в середньому близько шести секунд на перегляд резюме, перш ніж прийняти рішення: а) продовжити читання, б) можливо, заощадити на потім, або в) відмовитися і рухатися далі. І в деяких компаніях "людина", яка вимірює, наскільки добре ви відповідаєте, зовсім не є людиною! Це комп'ютерна програма для пошуку ключових слів і фраз.
Ваше резюме повинно справити велике перше враження і швидко. Як ви можете написати резюме, яке допоможе вам потрапити в двері? Як ви починаєте?
Необов'язково: ви можете показати цей відеокліп (5:54).
Незалежно від того, яку діяльність ви зробили, дайте студентам можливість подумати і встановити мету для своїх наступних кроків. Ці самооцінки також допоможуть вам з'ясувати, що вам потрібно зробити далі, щоб допомогти їм досягти цілей навчання та зміцнити навички написання резюме. Ось деякі пропозиції:
Ви можете використовувати такий інструмент, як Mentimeter або Poll Everywhere , щоб перевірити пульс. Запитайте студентів за шкалою 1-5 (1 не впевнений, 5 готові адаптувати своє резюме зараз), наскільки вони готові скласти та адаптувати свої резюме для потенційних роботодавців. Ця інформація також корисна для вас, оскільки ви можете використовувати їх відповіді, щоб подумати про те, наскільки більше керівництва їм потрібно, і чи хочете ви глибше заглибитися в цю навичку.
Створіть Форму Google, яка дає студентам місце для відображення та встановлення мети. Ось деякі питання, які ви можете включити:
Заохочуйте студентів постійно оцінювати свої резюме та адаптувати їх у міру зміни їхніх цілей та отримання досвіду. Нагадайте їм, щоб розглянути формат і зміст. Ось деякі питання, які вони можуть задати собі: