Partener învățământ universitar

Colegiile comunitare colaborează îndeaproape cu partenerii de liceu și de industrie pentru a alinia și consolida relația dintre școală și muncă. Asociatul în diplome de științe aplicate oferite în școlile P-TECH sunt determinate la începutul procesului de planificare, pe baza competențelor și cunoștințelor necesare pentru a reuși în calea de carieră identificate.

săgeată și pătrat

funcționează

De obicei, ar trebui să existe o alegere între un maxim de două grade.

Limitarea numărului de grade AAS sau specializări oferă o structură mai mare și sprijin pentru studenți. Cu căile clar definite, școala și partenerii se pot concentra asupra celei mai bune moduri de a sprijini elevii în succesul cursului și aprofundarea experiențelor elevilor la locul de muncă.

Elevii sunt capabili să se deplaseze împreună prin intermediul programului într-un mod reciproc consolidarea. Profesorii sunt liberi să se concentreze asupra abilităților pe care elevii vor avea nevoie să le dezvolte pe măsură ce lucrează prin intermediul programului. Acest lucru duce la o mai mare realizare și rate mai mari de finalizare a programului.
Conținutul de liceu și cursuri de colegiu este, de asemenea, cu atenție secvențiate, astfel încât elevii se deplasează fără probleme prin intermediul programului în ritmul lor propriu. În timp ce toți elevii de la școală trec prin aceleași cursuri, momentul progresiei prin secvența cursului va depinde de o serie de factori. Acești factori includ criterii de competență stabilite de colegiu, în colaborare cu partenerul de liceu. Elevii de înaltă performanță pot fi în măsură să se deplaseze prin program mai rapid, absolvind în patru sau cinci ani, mai degrabă decât șase. Alți studenți vor beneficia de cei șase ani de sprijin.

În cele din urmă, progresul student ar trebui să ia în considerare, de asemenea, importanța menținerii cohortelor de studenți pe tot parcursul programului educațional.

Elevii P-TECH trebuie să completeze toate cursurile necesare colegiu și premisele lor, astfel sunt determinate de departamentul de colegiu relevante sau divizia.

Decanii colegiului și profesorii participă la planificarea și dezvoltarea curriculumului școlii, precum și la activitățile de co-predare, mentorat și îndrumare. În plus față de conducerea colegiu, ar fi provost și decani academice, și facultate, Școli P-TECH interacționează, de asemenea, cu centre de tutoring, registrator, librărie, bibliotecă, consilieri studenți și birouri de sprijin la colegiul lor partener.

Partener învățământ universitar

Parteneri colegi de succes

  • Desemnați un colegiu de legătură, un angajat la școală cu normă întreagă pentru a pune în aplicare angajamentele
  • Au un curriculum care integrează cursuri de colegiu cu cursuri de liceu, pentru a permite elevilor să obțină o diplomă de liceu și o diplomă postliceală
  • Colaborați cu Industry Partner pentru a cartografia cursurile colegiului cu competențele cerute de industrie
  • Au facultatea angajat să lucreze cu profesorii de liceu pentru a sprijini trecerea elevilor de la liceu la colegiu
  • Oferă un asociat fără costuri în gradul (gradele) științei aplicate