Partner del college
I college della comunità lavorano a stretto contatto con i partner delle scuole superiori e dell'industria per allineare e rafforzare il rapporto tra scuola e lavoro. Gli associati nelle lauree in scienze applicate offerte nelle scuole P-TECH sono determinati sin dalle prime fasi del processo di pianificazione, sulla base delle competenze e delle conoscenze necessarie per avere successo nel percorso di carriera identificato.
Come funziona
In genere, si dovrebbe poter scegliere tra un massimo di due gradi.
La limitazione del numero di diplomi AAS o di major fornisce una struttura e un supporto maggiore per gli studenti. Con i percorsi chiaramente definiti, la scuola e i partner possono concentrarsi su come supportare al meglio gli studenti nel riuscire nel lavoro dei corsi e nell'approfondire le esperienze degli studenti sul posto di lavoro.
Gli studenti sono in grado di muoversi insieme attraverso il programma in modo che si rafforzino a vicenda. Gli insegnanti sono liberi di concentrarsi sulle competenze che gli studenti dovranno sviluppare nel corso del programma. Questo porta a maggiori risultati e a più alti tassi di completamento del programma.
Anche i contenuti dei corsi delle scuole superiori e dei college sono accuratamente sequenziati, in modo che gli studenti si muovano senza soluzione di continuità attraverso il programma al loro ritmo. Mentre tutti gli studenti della scuola si muovono attraverso gli stessi corsi, la tempistica di questa progressione nella sequenza del corso dipenderà da una serie di fattori. Questi fattori includono i parametri di competenza stabiliti dal collegio, in collaborazione con il partner della scuola superiore. Gli studenti con buoni risultati possono essere in grado di muoversi più rapidamente attraverso il programma, diplomandosi in quattro o cinque anni, piuttosto che in sei. Gli altri studenti beneficeranno di tutti i sei anni di sostegno.
Infine, la progressione degli studenti dovrebbe anche tener conto dell'importanza di mantenere le coorti di studenti durante tutto il programma educativo.
Gli studenti P-TECH devono completare tutti i corsi universitari richiesti e i loro prerequisiti, come stabilito dal dipartimento o dalla divisione competente.
I presidi e i docenti del college partecipano alla pianificazione e allo sviluppo del programma di studi della scuola e alle attività di co-insegnamento, mentoring e tutoraggio. Oltre alla leadership del college, come il rettore e i presidi accademici e i docenti, le scuole P-TECH interagiscono anche con i centri di tutoraggio, il cancelliere, la libreria, la biblioteca, i consulenti degli studenti e gli uffici di supporto del loro college partner.
Partner universitari di successo
- Assegnare a un collegio di collegamento, un dipendente della scuola a tempo pieno per l'attuazione degli impegni
- Avere un programma di studi che integri i corsi universitari con quelli delle scuole superiori, per consentire agli studenti di conseguire un diploma di scuola superiore e un diploma post-secondario
- Collaborare con i partner del settore per mappare i corsi universitari in base alle competenze richieste dal settore
- Far sì che i docenti si impegnino a lavorare con gli insegnanti delle scuole superiori per sostenere la transizione degli studenti dalla scuola superiore all'università
- Offrire una laurea in Scienze Applicate a costo zero