College Partner
Community colleges arbejder tæt sammen med High School og Industri Partners at tilpasse og styrke forholdet mellem skole og arbejde. Den associerede i anvendt videnskab grader, der tilbydes i P-TECH skoler bestemmes tidligt i planlægningsprocessen, baseret på de færdigheder og viden, der er nødvendige for at lykkes i den identificerede karrierevej.
Sådan fungerer det
Typisk bør der være et valg mellem højst to grader.
Begrænsning af antallet af AAS grader eller store selskaber giver større struktur og støtte til studerende. Med de klart definerede veje kan skolen og partnerne fokusere på, hvordan man bedst kan støtte eleverne i at få succes med kurserne og uddybe elevernes oplevelser på arbejdspladsen.
Eleverne er i stand til at bevæge sig sammen gennem programmet på en gensidigt forstærkende måde. Lærere kan frit fokusere på de færdigheder, eleverne skal bruge til at udvikle sig, når de arbejder gennem programmet. Dette fører til større resultater og højere satser for programmets afslutning.
Indholdet af gymnasiet og college kurser er også omhyggeligt sekventeret, således at eleverne bevæger sig problemfrit gennem programmet i deres eget tempo. Mens alle elever på skolen bevæger sig gennem de samme kurser, vil timingen af denne progression gennem kurset sekvens afhænger af en række faktorer. Disse faktorer omfatter færdigheder benchmarks bestemt af kollegiet, i samarbejde med High School Partner. Højtydende studerende kan være i stand til at bevæge sig gennem programmet hurtigere, dimitteret i fire eller fem år, snarere end seks. Andre studerende vil nyde godt af hele seks års støtte.
Endelig bør elevernes progression også tage hensyn til vigtigheden af at opretholde elevernes kohorter gennem hele uddannelsesprogrammet.
P-TECH studerende skal gennemføre alle nødvendige college kurser og deres forudsætninger, som bestemmes af den relevante college afdeling eller division.
College dekaner og fakultetet deltage i skolens læseplan planlægning og udvikling, og i co-undervisning, mentorordninger, og vejledning aktiviteter. Ud over college lederskab, såsom provost og akademiske dekaner, og fakultetet, P-TECH skoler også interagere med vejledning centre, registrator, boghandel, bibliotek, studerende rådgivere og støtte kontorer på deres partner college.
Succesfulde college partnere
- Tildele et kollegium forbindelsesofficer, en medarbejder på skolen på fuld tid til at gennemføre forpligtelser
- Har en læseplan, der integrerer college kurser med high school kurser, for at gøre det muligt for eleverne at tjene en high school diplom og en postsecondary grad
- Samarbejd med Industry Partner for at kortlægge college kurser til færdigheder, der kræves af industrien
- Har fakultet forpligtet sig til at arbejde med high school lærere til at støtte elevernes overgang fra high school til college
- Tilbyde en no-cost Associate i Applied Science grad (r)