このアクティビティでは、生徒は3人1組のグループに分かれて、仕事上のシナリオを探ります。面接の準備をするために、仕事の内容、会社の概要、面接でよくある質問のリストの3つの資料を使って練習します。
このアクティビティは、ジグソーとして設計されており、インタラクティブで、生徒が平等に作業に貢献する責任があります。アクティビティの最後には、クラス全員で面接準備のためのチェックリストを作成します。
面接を成功させるために最も重要なことの1つは準備をすることであり、準備の練習をするアクティビティを行うことを生徒に伝える。
フレーミングチップ。
面接の準備をして臨むことの大切さを学生に伝えてください。このような練習は、最初はぎこちなく感じるかもしれませんが、みんなが助け合っていることを再確認してください。そして、このような練習が、彼らの自己認識を深めることにつながるのです。これらの活動は、将来の自分が自信を持って、いざというときに面接に臨めるようにするためのものであることを思い出してほしい。
生徒を3人のグループに分けます。
生徒一人一人にシナリオを渡します。シナリオの内容は以下の通りです。
よくあるインタビューの質問
ジグソーの説明をする。各生徒は、ドキュメント(仕事内容、会社概要、面接時の質問)のうち1つを読み、考える責任がある。注:オンラインで教える場合は、各グループを別の休憩室にして、一緒に作業できるようにします。生徒はGoogle Docを使って共同作業ができます。
生徒は5分間、自主的に作業を行い、書類の情報に慣れる。
5分が経過した時点で、各人が読んだ内容と考えさせられたことを他のグループの人たちにまとめます。
グループで協力して、インタビューの質問に対する答えを考えます。
クラスを元に戻して、「面接の準備のために何が必要か?
面接準備のためのチェックリストを共同で作成する。一緒に作成したチェックリストがどのようなものになるか、いくつかのアイデアがあります。
インタビュー準備チェックリスト
自己評価をする。生徒にこの活動を振り返り、目標を設定する機会を与える。
面接スキルをより深く教えたい、生徒にもっと練習させたいという方は、以下をご覧ください。
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