Değerlendirme
P-TECH Polonya Okul Müdürü

Polonya okul müdürü küçük resim

Öğrencilerin NOSPR AI projesine katılma deneyimlerini nasıl tanımlarsınız?

NOSPR AI projesine öğrencilerin katılımı, uluslararası alanda faaliyet gösteren şirketlerle işbirliği ve 21. Yapay zekanın, yani NOSPR AI çözümlerinin eğitimi, geleceğin teknolojisi hakkında bilgi edinme fırsatı yaratmış ve önümüzdeki yıllarda bir bilişim uzmanının çalışmalarında gerekli olacak mesleki eğitim alanlarını belirtmiştir.

Yapay zeka teknolojisi öğrenciler için ilginç bir çalışma alanı mı?

Yapay zeka, tekliği nedeniyle öğrencileri çok ilgilendiren, bilgisayar biliminin geleceğe yönelik bir dalıdır. Yapay zeka daha çok akıllı telefon uygulamaları gibi öğrenciler tarafından ilişkilendirildi. NOSPR AI projesi ve mesleki eğitim sayesinde öğrenciler uygulama hakkında pratik bilgi edindi. Bu ilgi alanı okul eğitiminin olanaklarının ötesine geçiyor, bu yüzden bu kadar ilgi uyandırıyor.

ZSTiO No. 2'deki P-TECH programının ilk pilot yılını nasıl tanımlarsınız?

"P-TECH, gençlere 21. yüzyıl işgücü piyasasında ihtiyaç duydukları bilimsel, teknik ve profesyonel becerilerinin geliştirilmesinde ve ileri eğitimde destek sağlıyor. Program, öğrencilerin gelişebileceği çok taraflı bir ortaklıktan en iyi şekilde yararlanmanın bir örneğidir. ayrıca çalışma ortamında. Programın uygulanması sırasında, öğrencilere istek ve yüksek beklentilere dayalı sürekli gelişim fikrini aşılayarak öğrencilerin potansiyeli güçlendirildi, böylelikle öğrenciler başlangıçtan itibaren "kariyer yapmak için iyi bir yolda" olduklarını hissettiler. Mentorluk bu bağlamda vazgeçilmez bir destek haline geldi - bir IBM çalışanlarının öğrencilere özen göstermelerinin yanı sıra eğitmenlerini iş ortamında gözlemleme fırsatı yakaladılar (iş başı gözlemleri ile). IBM ile işbirliğinin faydaları şunları içerir: pratik mesleki eğitim düzeyinin yükseltilmesi, temel yetkinliklerin şekillendirilmesi, en son teknolojilere erişim, yerel ve bölgesel işgücü piyasası için gerekli mesleklerin yaygınlaştırılması, deneyim alışverişi, mesleki öğretmenlerin geliştirilmesi, girişimleri birlikte organize etme öğrencileri mesleki yeterlilikler geliştirmeye motive eden, kriz durumlarında destek, örn. bir pandemi sırasında. Program, öğrencilere, öğretmenlere ve ZSTiO No. 2'nin yönetim ekibine destek olmak üzere, başarılması sırasında büyük çaba sarf eden IBM çalışanlarının varsayımlarına göre uygulanıyor. "

– Aldona SkubiszewskaOkul Müdürü, Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących nr. 2