Heijastuksia
P-TECH Poland School Johtaja

Puolan koulunjohtajan pikkukuva

Miten kuvailisit kokemusta, jota opiskelijat voivat osallistua NOSPR AI -projektiin?

Opiskelijoiden osallistuminen NOSPR AI -hankkeeseen on suuri kunnia, koska yhteistyö kansainvälisten yritysten kanssa ja 2000-luvun tapahtumaan osallistuminen. Tekoälyn koulutus eli NOSPR AI -ratkaisut loivat mahdollisuuden oppia tulevaisuuden teknologiasta ja osoittivat ammatillisen koulutuksen aloja, jotka ovat välttämättömiä tietotekniikan asiantuntijan työssä tulevina vuosina.

Onko tekoälyteknologia kiinnostava opintoalue opiskelijoille?

Tekoäly on ainutlaatuisuutensa vuoksi tulevaisuuteen suuntautunut tietojenkäsittelytieteen haara, joka kiinnostaa opiskelijoita hyvin paljon. Tekoäly liittyi pääosin opiskelijoihin mm. älypuhelinsovelluksiin. NOSPR-tekoälyhankkeen ja ammatillisen koulutuksen ansiosta opiskelijat saivat tietää sen soveltamisesta käytännössä. Tämä kiinnostava alue ylittää kouluopetuksen mahdollisuudet, minkä vuoksi se herättää niin paljon kiinnostusta.

Miten kuvailisit P-TECH-ohjelman ensimmäistä pilottivuotta ZSTiO nro 2:ssa?

P-TECH tarjoaa nuorille tukea 2000-luvun työmarkkinoilla ja jatkokoulutuksessa tarvittavien tieteellisten, teknisten ja ammatillisten taitojen kehittämisessä. Ohjelma on esimerkki siitä, että hyödynntetään parhaalla mahdollisella tavalla monenvälistä kumppanuutta, jossa opiskelijat voivat kehittyä myös työympäristössä.
Ohjelman täytäntöönpanon aikana opiskelijoiden potentiaalia vahvistettiin juurruttamalla niihin ajatus jatkuvasta parantamisesta, joka perustuu kunnianhimoon ja korkeisiin odotuksiin, jotta opiskelijat kokevat, että he ovat "hyvällä tiellä tekemään uran" P-TECH-ohjelman alusta lähtien. Mentorointi osoittautui välttämättömäksi tueksi tässä suhteessa - IBM:n työntekijöiden yliopiskeltojen hoito sekä mahdollisuus tarkkailla ohjaajaansa liiketoimintaympäristössään (työnvarjostaminen). IBM:n kanssa tehtävän yhteistyön etuja ovat muun muassa käytännön ammatillisen koulutuksen tason nostaminen, avaintaitojen muokkaaminen, uusimpien teknologioiden saatavuus, paikallisten ja alueellisten työmarkkinoiden tarvitsemien ammattien suosiminen, kokemusten vaihto, ammattiopettajien parantaminen, yhteisjärjestelyt, jotka motivoivat opiskelijoita kehittämään ammatillista osaamista, tukea kriisitilanteissa esimerkiksi pandemian aikana. Ohjelma toteutetaan mukaisesti oletukset IBM työntekijät, jotka ovat tehneet valtavasti työtä sen saavutus, on tukea opiskelijoille, opettajille ja johtoryhmän ZSTiO nro 2.

– Aldona SkubiszewskaKoulujohtaja Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących nr. 2