에서 반사
P-TECH 폴란드 학교 이사

학생들이 NOSPR AI 프로젝트에 참여할 수 있는 경험을 어떻게 설명하시겠습니까?
NOSPR AI 프로젝트에 학생들의 참여는 국제적인 범위의 기업과의 협력과 21 세기의 이벤트에 참여하는 사실로 인해 큰 영광입니다. 인공 지능, 즉 NOSPR AI 솔루션의 교육은 미래의 기술에 대해 배울 수있는 기회를 창출하고 향후 IT 전문가의 업무에 필요한 직업 교육 분야를 지적했습니다.
인공 지능 기술은 학생들을위한 연구의 흥미로운 영역인가?
인공 지능은 독특함으로 인해 학생들에게 매우 관심을 가지는 컴퓨터 과학의 미래 지향적 인 지점입니다. 인공 지능은 주로 스마트 폰 응용 프로그램과 같은 학생들에 의해 연관되었다. NOSPR AI 프로젝트와 직업 교육 덕분에 학생들은 실제로 응용 프로그램에 대해 배웠습니다. 이 관심 분야는 학교 교육의 가능성을 넘어, 그래서 너무 많은 관심을 제기.
ZSTiO 2호에서 P-TECH 프로그램의 첫 번째 시범 연도를 어떻게 설명하시겠습니까?
P-TECH는 21세기 노동 시장과 추가 교육에 필요한 과학적, 기술 적, 직업적 기술의 개발에 대한 지원을 젊은이들에게 제공합니다. 이 프로그램은 학생들이 작업 환경에서도 개발할 수 있는 다자간 파트너십을 최대한 활용하는 예입니다.
프로그램 시행 기간 동안, 학생들의 잠재력은 야망과 높은 기대에 따라 지속적인 개선의 아이디어를 심어 주어 학생들의 잠재력을 강화하여 학생들이 P-TECH 프로그램의 시작부터 "경력을 쌓을 수있는 좋은 길"에 있다고 느낄 수 있도록했습니다. 멘토링은 IBM 직원 대학생들을 돌보는 것뿐만 아니라 비즈니스 환경(직무 그림자)에서 강사를 관찰할 수 있는 기회와 같은 점에서 없어서는 안 될 지원으로 밝혀졌습니다. IBM과의 협력의 이점은 실질적인 직업 훈련의 수준을 높이고, 주요 역량을 형성하고, 최신 기술에 대한 접근, 지역 및 지역 노동 시장에 필요한 직업 대중화, 직업 교사 개선, 직업 교사 개선, 학생들이 전문적인 역량을 개발하도록 동기를 부여하는 벤처 기업, 위기 상황 중 지원, 예를 들어 전염병 시 지원 등이 있습니다. 이 프로그램은 성취 기간 동안 엄청난 노력을 기울여온 IBM 직원들의 가정에 따라 구현되며, ZSTiO No.2의 학생, 교사 및 관리 팀을 지원하고 있습니다.
– 알도나 스쿠비스제프스카스쿨 디렉터, 제스포우 슈코프 테크니크니치 i 오골녹츠타와흐시치 nr. 2