Pomoc

Model P-TECH zależy od silnego partnerstwa między okręg szkolnyA kolegium społeczności, a Partner branżowy. Model P-TECH wyróżnia się z wielu powodów:

• Rozszerza typową czteroletnią szkołę średnią, tworząc płynne sześcioletnie doświadczenie akademickie, które zapewnia uczniom edukację potrzebną do zdobycia uznawanego w branży, dwuletniego dyplomu szkoły policealnej, a także świadectwa ukończenia szkoły średniej.
• Włącza pracodawców jako pełnoprawnych partnerów i obejmuje sześcioletnią sekwencję uczenia się w miejscu pracy od 9 klasy jako podstawowy element doświadczenia uczniów.
• ⏤ Ukierunkowany jest na konkretne stopnie, które mają bezpośredni związek z miejscami pracy STEM na poziomie podstawowym, które łączą się z drabiną kariery. W rezultacie, absolwenci szkół P-TECH są pierwsi w kolejce do pracy u swojego partnera branżowego.
• Jest on otwarty dla wszystkich studentów i jest szczególnie dedykowany do zapewnienia dostępu do uczelni i przemysłu dla historycznie niezadłużonych studentów. Wnioskodawcy nie są sprawdzane, bez testów lub wymagań stopni dla dopuszczenia.

⏤ Zapewnia uzyskanie dyplomu ukończenia szkoły policealnej na poziomie bez kosztów do rodzin studenckich.

Partnerzy branżowi stanowią podstawowy element modelu P-TECH, zobowiązanie nie jest dodatkowe. Poniżej znajduje się lista rodzajów inwestycji, które przemysł musi dokonać, aby wspierać szkołę P-TECH.

• Współpraca z przemysłem pracownika szkoły w pełnym wymiarze godzin w celu realizacji zobowiązań
• Doświadczenia zawodowe, które obejmują mentoring, wizyty na miejscu, prelegentów, dni projektowe, płatne staże
• Zobowiązanie do pierwszego w kolejce do pracy
• Współpraca ze szkołą średnią i partnerem szkoły wyższej w celu zapewnienia integracji doświadczeń zawodowych z pracą w szkole średniej i na studiach

Szczegóły można znaleźć na stronie tutaj.

Szkoły P-TECH są szkołami publicznymi, finansowanymi z funduszy szkół publicznych. Partnerstwa decydują o tym, jak płacić za punkty w college'u, i istnieją różne modele finansowania, z których szkoły P-TECH korzystały. Dodatkowe informacje można znaleźć na stronie Finansowanie.

Chociaż IBM jest współtwórcą tego modelu, marka P-TECH jest niezależna od IBM i wszelkich partnerów. Szkoły P-TECH zawierają jasny zestaw zdefiniowanych cech, które odróżniają je od innych szkół publicznych i innych szkół wczesnoszkolnych. Ta strona przedstawia w zarysie kluczowe założenia, które składają się na model P-TECH.

Edukacja jest funkcją państwa w Stanach Zjednoczonych i nawet gdy równowaga zmienia się pomiędzy lokalnymi okręgami szkolnymi, państwowymi agencjami edukacyjnymi i rządem federalnym, to właśnie na poziomie państwa podejmowane są krytyczne decyzje polityczne i operacyjne, które mają wpływ na uruchomienie szkoły P-TECH. W związku z tym, zaangażowanie rządu na najwyższym poziomie jest pierwszym krokiem do wprowadzenia P-TECH w Twoim stanie. Szczegóły można znaleźć tutaj.  

Różne miejscowości mają różne sposoby na to, by model sześcioletni działał z wykorzystaniem środków publicznych, jednak większość uczniów pozostaje na liście licealistów przez wszystkie sześć lat lub do momentu ukończenia szkoły średniej. W tym momencie uczniowie otrzymują zarówno dyplom ukończenia szkoły średniej, jak i dyplom AAS. Przeczytaj więcej na naszej stronie poświęconej finansowaniu.

Lata 13 i 14 to dwa lata rozszerzonego liceum i są również określane jako lata 5 i 6. Podczas tych ostatnich dwóch lat modelu, większość uczniów bierze większość zajęć w szkołach wyższych w celu uzyskania stopnia AAS. Dowiedz się więcej o każdym roku stosowania modelu na naszej stronie z mapą drogową.

Prosimy o przesłanie prośby na naszej stronie kontaktowej. Będziemy współpracować z Tobą, aby ustalić, czy Twoja szkoła powinna zostać dodana do listy szkół P-TECH. Należy pamiętać, że aktualizujemy witrynę okresowo.

Prosimy o przesłanie konkretnych pytań na naszej stronie kontaktowej. Wkrótce wrócimy do Ciebie z większą liczedą o tym.