ptech logo

P-TECH Polen:
Bronnen

Programma P-TECH

Het P-TECH-programma is een veelzijdig initiatief op het gebied van onderwijs. Studenten voltooien het niveau 4 van het Poolse kwalificatieraamwerk (Matura) samen met het onderwijs op niveau 5 van het Poolse kwalificatieraamwerk en verwerven vaardigheden voor het leren op de werkplek tijdens de stage. Het doel van het P-TECH-schoolmodel is om jongeren te ondersteunen bij de ontwikkeling van hun wetenschappelijke, technische en professionele vaardigheden als antwoord op de uitdagingen waarvoor de moderne arbeidsmarkt zich gesteld ziet: lacunes in vaardigheden, automatisering en het ontstaan van nieuwe banen. Het P-TECH-programma werd in augustus 2019 in Polen gelanceerd door drie partnerbedrijven (Fujitsu, IBM, Samsung) en drie middelbare scholen (ZS No. 1 n Wronki, ZSTiO No. 2 in Katowice, Silezische Technische Onderzoeksschool in Katowice).

Programmamiddelen

P-TECH-partnerschap

Fundamenteel voor de effectieve werking van het P-TECH programma is de nauwe samenwerking van alle partners die het programma mede tot stand brengen: Onderwijsafdelingen van relevante lokale overheden, technische scholen en industriepartners. De inhoudelijke partner van het programma is het Educational Research Institute, dat rechtstreeks opereert onder toezicht van de Minister van Nationaal Onderwijs.


Onze partners

Fujitsu
Samsung
Samsung is een van de grootste Zuid-Koreaanse bedrijvengroepen met productie- en dienstverlenende bedrijven in vele sectoren en financiële instellingen. Momenteel heeft het wereldwijd meer dan 400.000 mensen in dienst. Werknemers in de auto-, elektronische, chemische, luchtvaart-, scheepsbouw-, commerciële en hotelindustrie, pretparken, in het ontwerp en de bouw van hoogbouw, en in de textiel- en voedingsindustrie. Samsung stond op de 6e plaats in de ranglijst van Best Global Brands 2019.

Ontdek meer:
www.samsung.com/pl/
IBE
Het Educational Research Institute (IBE) is een multidisciplinaire onderzoeksinstelling. Zijn belangrijkste interessegebied is het functioneren en de effectiviteit van systemen voor levenslang leren en kwalificaties. Het instituut neemt deel aan nationale en internationale onderzoeksprojecten, stelt rapporten op, geeft deskundig advies en heeft een adviserende functie. Het instituut bevordert op feiten gebaseerd beleid en praktijk, en voert met name studies uit waarvan de resultaten in de praktijk en de ontwikkeling van het onderwijsbeleid op zowel nationaal als lokaal niveau kunnen worden gebruikt. Het Instituut werkt samen met de centrale overheid en vertegenwoordigers van lokale overheden. De partners van het IBE zijn belangrijke instellingen in het Poolse onderwijssysteem, belanghebbenden op de arbeidsmarkt en sociale partners (werkgeversorganisaties, vakbonden). Het groeiende netwerk van samenwerking omvat ook scholen, niet-gouvernementele organisaties, universiteiten over de hele wereld, binnenlandse en buitenlandse onderzoekscentra en internationale organisaties. IBE beschikt over hooggekwalificeerd management- en ondersteunend personeel, dat de competentie en ervaring heeft om nationale en internationale projecten uit te voeren.

In de afgelopen 5 jaar is IBE betrokken geweest bij meer dan 30 projecten op nationaal en internationaal niveau op het gebied van:
  • Levenslang leren en nationale kwalificatiesystemen
  • Beroepsonderwijs en -opleiding
  • De relatie tussen onderwijs en de arbeidsmarkt
  • Kerncurriculum en de onderwijsmethoden van specifieke vakken
  • Institutionele en juridische problemen van het onderwijsstelsel en het onderwijsbeleid
  • Meten en analyseren van de onderwijsprestaties van studenten
  • De psychologische en pedagogische grondslagen van de schoolprestaties
  • Economische determinanten van het onderwijs, de onderwijsfinanciën en andere brede kwesties met betrekking tot de economie van het onderwijs
  • Arbeidsomstandigheden van de leerkrachten, werktijden, beroepsstatus en competenties
  • Onderzoek naar kwaliteit en efficiëntie van het onderwijs


Van 2010 tot 2015 was IBE namens het ministerie van Nationaal Onderwijs verantwoordelijk voor de ontwikkeling en implementatie van het Nationaal Kwalificatieraamwerk en het Nationaal Kwalificatieregister in Polen. Sinds 2016 coördineert IBE het werk en ondersteunt het ministerie bij de implementatie van het Geïntegreerd Kwalificatiesysteem op verschillende niveaus. Het Instituut voor Onderwijskundig Onderzoek (IBE) speelt de adviserende rol in het P-Tech programma, dat ondersteuning biedt met expertise over de kwaliteit van het programma, de verdere ontwikkeling en de beschrijving van marktkwalificaties voor P-Tech afgestudeerden, gericht op de nauwe aanpassing aan de behoeften van hun toekomstige werkgevers.

Ontdek meer:
www.ibe.edu.pl