ptech الشعار

P-TECH بولندا:
الموارد

برنامج P-TECH

برنامج P-TECH هو مبادرة متعددة الأوجه في مجال التعليم. 200- ويكمل الطلاب المستوى 4 من إطار المؤهلات البولندية (Matura) إلى جانب التعليم في المستوى 5 من إطار المؤهلات البولندية، ويُمَلّون مهارات التعلم في مكان العمل أثناء التلمذة الصناعية. يهدف نموذج مدرسة P-TECH إلى تقديم الدعم للشباب في تطوير مهاراتهم العلمية والتقنية والمهنية استجابة للتحديات التي تواجه سوق العمل الحديث: فجوات المهارات والأتمتة وظهور وظائف جديدة. تم إطلاق برنامج P-TECH في بولندا في أغسطس 2019 من قبل ثلاث شركات شريكة (فوجيتسو، آي بي إم، سامسونج) وثلاث مدارس ثانوية (ZS No. 1 n Wronki, ZSTiO No. 2 في كاتوفيتشي، مدرسة سيليزيا للأبحاث التقنية في كاتوفيتش).

موارد البرنامج

شراكة P-TECH

من الضروري للتشغيل الفعال لبرنامج P-TECH التعاون الوثيق بين جميع الشركاء الذين يشتركون في إنشاء البرنامج: الإدارات التعليمية التابعة للحكومة المحلية ذات الصلة، والمدارس الفنية، والشركاء في الصناعة. الشريك المضموني للبرنامج هو معهد البحوث التربوية الذي يعمل مباشرة تحت إشراف وزير التربية الوطنية.


شركاؤنا

فوجيتسو
سامسونج
سامسونج هي واحدة من أكبر مجموعات الأعمال الكورية الجنوبية التي تربط شركات الإنتاج والخدمات العاملة في العديد من الصناعات والمؤسسات المالية. حاليا ، توظف أكثر من 400000 شخص في جميع أنحاء العالم. العاملون في صناعات السيارات والإلكترونيات والكيماويات والطيران وبناء السفن والصناعات التجارية والفندقية ، المتنزهات ، في تصميم وبناء المباني الشاهقة ، وفي صناعة النسيج والمواد الغذائية. احتلت سامسونج المرتبة 6 ، في تصنيف أفضل العلامات التجارية العالمية لعام 2019.

اكتشف المزيد:
www.samsung.com/pl/
IBE
معهد البحوث التربوية هو مؤسسة بحثية متعددة التخصصات. ومجال اهتمامها الرئيسي هو أداء وفعالية نظم التعلم والمؤهلات مدى الحياة. ويشارك المعهد في مشاريع البحوث الوطنية والدولية، ويعد التقارير، وآراء الخبراء، ويؤدي وظائف استشارية. ويشجع المعهد السياسات والممارسات القائمة على الأدلة، ويقوم، على وجه الخصوص، بإجراء دراسات يمكن استخدام نتائجها في الممارسة العملية ووضع السياسات التعليمية على الصعيدين الوطني والمحلي. ويتعاون المعهد مع الإدارة العامة المركزية وممثلي السلطات الحكومية المحلية. شركاء البنك الدولي هو المؤسسات الرئيسية في النظام التعليمي البولندي، وأصحاب المصلحة من سوق العمل والشركاء الاجتماعيين (منظمات أصحاب العمل، والنقابات العمالية). وتشمل شبكة التعاون المتنامية التي تقوم بها أيضا المدارس والمنظمات غير الحكومية والجامعات في جميع أنحاء العالم ومراكز البحوث المحلية والأجنبية والمنظمات الدولية. لدى البنك الدولي موظفين إداريين و دعم مؤهلين تأهيلاً عالياً، يتمتعون بالكفاءة والخبرة للقيام بالمشاريع الوطنية والدولية.

خلال السنوات الخمس الماضية فقط، شارك البنك الدولي في أكثر من 30 مشروعاً على المستويين الوطني والدولي في مجالات:
  • نظم التعلم مدى الحياة والمؤهلات الوطنية
  • التعليم والتدريب المهني
  • العلاقة بين التعليم وسوق العمل
  • المناهج الأساسية وطرق تدريس مواد محددة
  • المشاكل المؤسسية والقانونية التي تواجه النظام التعليمي والسياسة التعليمية
  • قياس وتحليل الإنجازات التعليمية للطلاب
  • الأسس النفسية والتربوية للإنجاز المدرسي
  • المحددات الاقتصادية للتعليم، وتمويل التعليم، وغيرها من القضايا العامة المتعلقة بالاقتصاديات التعليمية
  • ظروف عمل المعلمين وساعات العمل والوضع المهني والكفاءات
  • جودة التعليم وبحوث الكفاءة


وفي عام 2010 إلى عام 2015، كان المركز مسؤولاً، نيابة عن وزارة التعليم الوطني، عن وضع وتنفيذ إطار عمل ال Qulifications الوطني وسجل المؤهلات الوطنية في بولندا. ومنذ عام 2016، يعمل البنك الدولي على تنسيق العمل ودعم الوزارة في تطبيق نظام المؤهلات المتكامل على مختلف المستويات. 100- ويقوم معهد البحوث التربوية بدور استشاري في برنامج P-Tech، الذي يقدم الدعم من خلال الخبرة في نوعية البرنامج، وتطويره الإضافي ووصف مؤهلات السوق لخريجي P-Tech، بهدف التكيف الوثيق مع احتياجات أصحاب العمل في المستقبل.

اكتشف المزيد:
www.ibe.edu.pl