P-TECH의 역사에 대해 알아보기
미국 경제는 2024년까지 1,600만 개의 일자리를 창출할 것이며, 반드시 4년제 대학 학위는 아니지만 중등교육학위가 필요합니다. 고등학교 졸업장만 을 필요로 하는 수백만 개의 일자리가 사라지면서 이러한 "새로운 칼라" 일자리에 대한 수요가 계속 증가하고 있습니다. 이 "새로운 칼라"현상은 미국에 국한되지 않고 전 세계 인력 수요에 영향을 미치고 있습니다. P-TECH는 이러한 과제를 해결하기 위해 설계되었습니다.
P-TECH의 역사
젊은 이들은 기술과 교육을 취득하여 직장에 대비해야 할 필요성을 이해하지만, 높은 비율은 대학 학위를 취득하지 못합니다. 정시, 미국 국립 커뮤니티 칼리지 졸업률은 13 %입니다. 저소득층 학생들의 졸업률은 현저히 낮습니다.
교육 및 인력 개발에 대한 전체적인 접근 방식을 제공하기 위해 IBM, 뉴욕시 교육부 및 뉴욕 시 대학은 2011년 9월 뉴욕 브루클린에 최초의 P-TECH 학교를 설계 및 시작했으며 2015년 6월에 첫 번째 수업을 시작했습니다.
P-TECH은 두 가지 목표로 설계되었습니다.
- 새로운 목걸이 작업에 필요한 학문적, 기술 및 전문 기술로 인력을 구축하여 글로벌 "기술 격차"를 해결하고 지역 경제를 강화합니다.
- 소외된 청소년들에게 대학 성취와 취업 준비에 직접적인 길을 걸어 혁신적인 교육 기회를 제공합니다.
2014년 호주 총리가 P-TECH 브루클린을 방문한 후, 호주는 이듬해 질롱에 있는 뉴콤 칼리지와 밸러랫에 있는 페더레이션 칼리지라는 두 개의 P-TECH 학교를 출범했습니다. 그 이후로 26개국이 P-TECH를 채택했습니다.
P-TECH는 현재 300개 이상의 학교로 성장했으며 추가 복제가 진행 중입니다. 600개 이상의 대기업과 중소기업이 건강 IT, 첨단 제조 및 에너지 기술을 포함한 광범위한 분야의 학교와 협력하고 있습니다.
더블린의 P-TECH 학생들을 방문한 조 맥휴 전 아일랜드 교육부 장관과 오바마 전 미국 대통령이 뉴욕 브루클린의 P-TECH 학생들을 방문했다.