ptech-logo

P-TECH Europa:
Ressourcer

Program P-TECH

P-TECH-programmet er et mangesidet initiativ på uddannelsesområdet. De studerende udfylder niveau 4 i den polske referenceramme for kvalifikationer (Matura) sammen med uddannelse på niveau 5 i den polske referenceramme for kvalifikationer og opnår færdigheder på arbejdspladsen i lærepladserne under lærlingeuddannelserne. Formålet med P-TECH skolemodellen er at give unge støtte til udviklingen af deres videnskabelige, tekniske og faglige færdigheder som svar på de udfordringer, som det moderne arbejdsmarked står over for: kvalifikationskløfter, automatisering og fremkomsten af nye job. P-TECH-programmet blev lanceret i Polen i august 2019 af tre partnervirksomheder (Fujitsu, IBM, Samsung) og tre gymnasier (ZS Nr. 1 n Wronki, ZSTiO No. 2 i Katowice, Schlesian Technical Research School i Katowice).

Programressourcer

P-TECH Partnerskab

Grundlæggende for den effektive drift af P-TECH-programmet er det tætte samarbejde mellem alle partnere, der samarbejder om at skabe programmet: Uddannelsesafdelinger for relevante lokale myndigheder, tekniske skoler og industripartnere. Programmets indholdspartner er Uddannelsesforskningsinstituttet, som opererer direkte under undervisningsministerens tilsyn.


Vores partnere

Fujitsu
Samsung
Samsung er en af de største sydkoreanske virksomhedsgrupper, der omfatter produktions- og servicevirksomheder inden for mange brancher samt finansielle institutioner. I øjeblikket beskæftiger den over 400.000 mennesker på verdensplan. Medarbejdere inden for bilindustrien, elektronik, kemi, luftfart, skibsbygning, handels- og hotelindustrien, forlystelsesparker, design og konstruktion af højhuse samt i tekstil- og fødevareindustrien. Samsung blev placeret på 6. pladsen i Best Global Brands 2019-ranglisten.

Find ud af mere:
www.samsung.com/pl/
IBE
Uddannelsesforskningsinstituttet (IBE) er en tværfaglig forskningsinstitution. Dets vigtigste interesseområde er, hvordan systemerne for livslang læring og kvalifikationer fungerer og er effektive. Instituttet deltager i nationale og internationale forskningsprojekter, udarbejder rapporter, ekspertudtalelser og udfører rådgivende funktioner. Instituttet fremmer evidensbaseret politik og praksis og gennemfører især undersøgelser, hvis resultater kan anvendes i praksis og udvikling af uddannelsespolitikken på både nationalt og lokalt plan. Instituttet samarbejder med den centrale offentlige forvaltning og repræsentanter for de lokale myndigheder. IBE's partnere er nøgleinstitutioner i det polske uddannelsessystem, interessenter fra arbejdsmarkedet og arbejdsmarkedets parter (arbejdsgiverorganisationer, fagforeninger). Det voksende samarbejdsnetværk omfatter også skoler, ikke-statslige organisationer, universiteter i hele verden, indenlandske og udenlandske forskningscentre og internationale organisationer. IBE har højt kvalificeret ledelses- og støttepersonale, som har kompetence og erfaring til at gennemføre nationale og internationale projekter.

I de seneste fem år har IBE været involveret i over 30 projekter på nationalt og internationalt plan inden for:
  • Systemer for livslang læring og nationale kvalifikationer
  • Erhvervsuddannelse
  • Forholdet mellem uddannelse og arbejdsmarkedet
  • Grundlæggende læseplan og undervisningsmetoder for specifikke
  • De institutionelle og juridiske problemer, som uddannelsessystemet og uddannelsespolitikken står over for
  • Måling og analyse af de studerendes uddannelsesresultater
  • Det psykologiske og pædagogiske grundlag for skolens præstationer
  • Økonomiske determinanter for uddannelse, uddannelsesfinansiering og andre brede spørgsmål vedrørende uddannelsesøkonomi
  • Lærernes arbejdsvilkår, arbejdstid, faglige status og kompetencer
  • Forskning i kvalitet og effektivitet inden for uddannelse


Fra 2010 til 2015 var IBE på vegne af undervisningsministeriet ansvarlig for at udvikle og gennemføre den nationale qulificationsramme og det nationale kvalifikationsregister i Polen. Siden 2016 har IBE koordineret arbejdet og støttet ministeriet med gennemførelsen af det integrerede kvalifikationssystem på forskellige niveauer. Uddannelsesforskningsinstituttet (IBE) spiller den rådgivende rolle i P-Tech-programmet, der yder støtte med ekspertise om programmets kvalitet, dets videre udvikling og beskrivelse af kvalifikationer på markedet for P-Tech-kandidater med henblik på en tæt tilpasning til deres fremtidige arbejdsgiveres behov.

Læs mere:
www.ibe.edu.pl