Dans cette activité, les élèves découvriront la plateforme de médias sociaux et de réseautage LinkedIn : pourquoi elle est importante (même pour les étudiants qui commencent à penser à leur carrière) et comment l'utiliser au mieux.
Ils commenceront également à créer leur propre profil LinkedIn - ou à vérifier leur profil s'ils en ont déjà un !
Résumez ce qu'est LinkedIn et comment il est utile même pour les jeunes qui commencent leur carrière. Vous pouvez utiliser cette ressource comme un guide : 8 choses que les adolescents (et leurs parents) doivent savoir sur LinkedIn
Conseil pour l'encadrement :
Expliquez aux élèves que LinkedIn est le plus grand réseau professionnel du monde sur Internet. Ils peuvent utiliser LinkedIn pour trouver le bon emploi ou le bon stage, se connecter et renforcer leurs relations professionnelles, et apprendre les compétences dont ils ont besoin pour réussir dans leur carrière. Tout ce dont ils ont besoin, c'est d'un appareil connecté à Internet.
Un profil LinkedIn complet peut les aider à saisir des opportunités en mettant en valeur leur histoire professionnelle unique à travers leur expérience, leurs compétences et leur formation.
Vous pouvez également expliquer aux élèves que se forger une bonne réputation, tenir à jour un portfolio et participer à une communauté de professionnels sont des habitudes importantes pour la réussite de leur carrière future. Qu'il s'agisse de documenter un service bénévole ou de suivre les récompenses et les activités d'un club à l'école, LinkedIn vous aide à développer une mentalité de "vitrine". Une fois que vous avez cette mentalité, vous êtes en mesure d'avoir un référentiel complet de toutes vos réalisations.
Passez en revue les paramètres de confidentialité pour les adolescents.
Mettez en avant quelques conseils clés pour construire un profil LinkedIn efficace, comme :
Vous pouvez montrer aux étudiants cette vidéo de soutien rapide (1:21) : LinkedIn pour les étudiants : Les cinq principales tâches à accomplir en matière de profil
Invitez les élèves à commencer à créer leur propre profil LinkedIn de manière indépendante. Si les élèves ont déjà un profil LinkedIn, vous pouvez organiser cette activité comme un audit du profil pour vous assurer qu'il est configuré de la manière la plus efficace possible.
Ressources supplémentaires pour les étudiants :
Au fur et à mesure que les élèves travaillent, prenez contact avec eux pour répondre à leurs questions, leur apporter des précisions ou leur faire des suggestions.
Facultatif : Demandez aux élèves de partager leur profil avec un partenaire afin de recueillir de l'inspiration et des idées d'amélioration.
Encouragez les élèves à demander un retour sur leur profil LinkedIn à d'autres adultes de confiance dans leur vie et rappelez-leur que leur profil doit évoluer au fur et à mesure qu'ils acquièrent de l'expérience.
Auto-évaluation : Donnez aux élèves la possibilité de réfléchir à cette activité et de se fixer des objectifs.
Si vous souhaitez approfondir l'enseignement des techniques d'entretien et permettre à vos élèves de s'entraîner davantage, consultez les cours d'auto-apprentissage suivants
Open P-TECH les cours autodidactes pour étudiants.
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